大班音乐活动《拉拉勾》教学反思
大班音乐活动《拉拉勾》教学反思
歌曲《拉拉勾》是一首融入孩子的学习游戏生活中,而且经常会在孩子之间发生类似例子的歌曲,它表现了孩子之间争吵生气、和好快乐的两种不同感觉,能让孩子感受到有朋友是一件快乐的事情。
这个音乐教学活动的主要目标有:1、感受歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 2、初步探索在歌表演中运用眼神、动作、表情与他人交往。3、初步体验与同伴合作表演的快乐。活动流程设计以“欣赏——理解——学唱——表演”等教学环节。
在歌曲《拉拉勾》教学活动中,我以图片“同伴争吵生气”导入,通过让幼儿观察图片中两个小朋友生气的表情和动作,启发幼儿大胆猜测、回答:“两个小朋友怎么啦?”“你们猜猜,他们俩为什么会生气了?”周周小朋友说:“我觉得是他们俩打架了”;婧婧小朋友说:“我觉得是他们俩玩游戏的时候抢东西了”孩子们七嘴八舌地讨论开了,有的孩子还兴奋的表演着生气的模样。于是我紧抓孩子们的学习热点,抛出问题跟他们一起讨论想象。“当你们生气的时候,你们的心情是怎样的?你会是什么表情呢?”“老师,我会哭的。”我们可爱的铭铭小朋友还捂着脸假哭了起来,他的调皮引来了全班孩子们的哈哈大笑。
歌曲的欣赏加上图片的引导,马上帮助孩子们快速理解了第一段歌词,同时也为第二段歌词的熟悉与理解设下了较好的铺垫。当我组织孩子讨论还有什么办法可以使两人和好时,孩子们根据自己的生活经验说出了许多可爱幼稚的方法。如:我会对他微笑的点点头,抱抱他;我也可以向他说对不起,这样他就不会生气了;我把心爱的玩具让他玩;我画一幅画送给他,他就笑了等等。无疑,这个音乐活动不仅使孩子们掌握了唱歌的技能技巧,更让他们懂得了维持团结友爱的可贵!
虽然,这次音乐活动基本达到了预设目标。但是,在教学活动中我也明显发现了活动中孩子们遇到的困难和教学组织环节的不足点:
1、这首歌曲中出现了倚音、切分音、休止符三种修饰音的唱法,对于孩子们还有一定难度,尤其是倚音的演唱。由于倚音的特殊性和新颖性,在本次教学活动中并没有思考到更好、更生动的教学方法。因此,幼儿在演唱时常常出现主音和倚音喧宾夺主的情况,颠倒修饰效果。在这个难点的突破上,老师的引导还需要加强,不断地指导孩子们试唱和练唱。
2、当教学环节中组织幼儿创编动作进行歌表演时,孩子们的原有经验还是不够,他们都多于模仿老师的动作,富于创编的孩子个数寥寥无几。同时当孩子们在进行歌表演活动时,发现他们的兴趣点往往乐衷于表演,而忽视于歌唱,甚至于有的孩子出现了只表演不歌唱的现象。
音乐活动能提高幼儿的乐感,掌握正确的歌唱技能,丰富幼儿的表演空间,但是如何能有效的帮助孩子们在活动中轻松、无压力的掌握歌唱技能,如何能有效的让孩子们歌唱、表演两不误,这些都需要我们在以后的教学活动中更深层次的思考和尝试。
教学活动设计表
2011学年第学期 第周
大班音乐活动草丛里的小老鼠教学反思草丛中的小老鼠这段乐曲诙谐欢快跳跃仿佛将你带入一个无忧无虑的丛林童话世界整个音乐分段清晰节奏分明…
大班音乐新年带着幸福来活动教学反思本次的音乐活动目标是让孩子们在感受音乐欢快旋律的基础上学唱歌曲能随着音乐大胆地用自己的肢体语言表…
大班音乐活动反思不认输的小火车作者佚名来源不详发布时间20xx06051528点击82万音乐活动不认输的小火车是一首能培养孩子遇到…
大班音乐教学反思大班音乐教学反思一幼儿园大班音乐教学反思幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科是对幼儿进行美育的重要手段是显露…
大班音乐活动圆圈舞教学反思大班音乐活动圆圈舞教学反思圆圈舞是大班的一个集体教学活动本活动中使用的乐曲选自从头到脚玩音乐陈蓉20xx…
大班健康活动《晒袜子》教学反思本周我进行了一节公开课的展示活动——《晒袜子》,此活动其实是一节托班下学期的生活活动,主要的知识目标…
大班音乐拉拉勾教学反思大班音乐拉拉勾教学反思暑假里学习了许卓娅教授的歌唱教学的模式指导对我来说受益匪浅通过学习我了解了怎样用自然美…
小班音乐教学反思小班音乐教学反思一小班音乐我爱我的幼儿园教学反思我爱我的幼儿园这首歌曲旋律简单歌词内容浅显易懂富有情趣符合小班幼儿…
大班美术活动教学反思大班美术活动教学反思一大班美术活动有趣的染纸反思在我们的生活中美是无处不在需要我们去发现染纸是人们在最初的无意…
活动内容音乐小篱笆活动目的感受歌曲表达的艺术美2初步发现生活中的美培养热爱大自然的美好情感活动准备音乐磁带录音机教学挂图活动过程1…
中班音乐活动问答歌教学反思中班音乐活动问答歌教学反思在日常教学活动中我发现幼儿对表演对话问答等形式的课堂非常感兴趣容易投入到活动中…