20xx年初中校长述职报告
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
在我的校长任期内,面对全体教职员工述职今天虽不是第一次,但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅是一种无形的担当和压力,更是一种有力的使命和鞭策。
当然,工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发现亮点,感受自己的进步;在分析与梳理中寻找缺憾,明确今后努力的方向。现就即将过去的2014——2015学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报,希望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评,以期我个人能得以良好的再续发展。
人的行动都是在一定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起,我便要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有清晰的思路,找准自己的位置,明确学校工作的共同目标.
几年来,我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大,不敢有丝毫的懈怠,对组织负责、对同志们负责、对学校负责,为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展,无论在什么情况下,无悔无怨,全力以赴,并必定要倾注我个人的全部心血。
几年来,我走过了一段虽不平坦,但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校整体工作迅速走出低谷,各项工作跃上新的台阶。
一、强化自身修养,丰富完善自己
要办好学校,必须先武装自己,并不断与时俱进。因此,不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。积极参加网上学习、校长提高培训、研修培训,及时做好笔记,写好心得体会。
一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中,我尽职尽责,身先士卒,兢兢业业,不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开、财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线。
二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责
学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立健全了科学规范的教育管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心、教研为主导、教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。首先,学校实行分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。其次,明确分工,各尽其责,经常深入教室、,
进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。三是大力落实学生到校考勤制度,文明习惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教育。
三、积极加强师德师风建设,努力提高教育教学质量
教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。
为了加强教师队伍建设,提高教师业务素质,定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规,学习教育理论和业务知识,定时举行教师的学习心得交流活动,取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度,促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。 为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期举办课堂教学评优活动,请优秀教师上“公开课”、 “示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革、学法指导、改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作积极性。
四、加强校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提高
一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本。一是利用班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力,突
出教育的实效性,积极探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题,研究对独生子女、留守儿童的教育方法,取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校园文化生活为载体,文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为。
五、存在的问题和今后的奋斗目标
存在的问题:
1、学校各项工作的全面落实不尽人意。
2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新能力不够、创新氛围不浓。
3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。
4、关心群众,贴近师生做得不够。
5、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转型。
6、在教学工作上,常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强,学校 “名师效应”有待凸现。
7、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离,需继续努力。
今后的奋斗目标 :
1、抓好学校常规管理。要着眼实际,要在细、严、实上下功夫,细处着手小处抓起,使学校各项工作科学化、规范化、优质化。
2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。
3、对于“老大难”问题,必须集思广益,形成共识,攻克难题达到运转流畅。
4、对待群众、师生努力做到既严格要求,又人文关怀。
5、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。
6、坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识,确保校园安全,创建平安和谐校园。努力改善办学条件,使学校又好又快的长足发展。
“顺境逆境雄心在,不负人民养育情” 。尚寨初中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期待。今后,我将和同志们一起,不辱使命,克难奋进,勇立潮头,共同开创美好的未来!
谢谢大家!!
述 职 报 告
永久镇中学 郭鸿波
一年来,在各级组织和领导的关心下,率领全校教职工,勤勉敬业,以优异敬业,以优异的成绩实现了既定的目标,紧紧围绕为“未来设计,为明天奠基,为全体学生终身负责”的办公理念,“学生主体、教师主人、干部主导、发展主流”的管理理念,“教是为了不教,爱是最好的教育”的教育理念开展工作,一年中,在全体教师的大力支持和不懈的拼搏下,中考成绩再创佳绩,目标管理们居前列,无流失生学校建成果喜人,代表县接受市教师发展学校检查获得成功,基础设施建设按年初计划全部实施,“和谐校园、安全校园、书香校园、魅力校园”的创建目标不久将会实现,县域名校、区域强校的构想初现端倪,创“学生满意、教师满意、家长满意、社会满意”四满意学校的目标得以实现,实际工作中,坚持十个指导弹琴,坚持“五个两手抓,两手都要硬”的方针,同全体师生员工一道同甘苦,共拼搏,为实现构想而不懈的努力着。
一、一手抓自我提高,一手抓驾驶全局能力的形成
一年来,由于工作的调动,环境的改变,一直致力于自我全方位水平的提高,积极的把自身融入新的大家庭之中,主动的与教师沟通与交流,大量阅读相关的教育的法律法规,并坚持每年阅读一本教育专著的做法,认真细致的拜读了北师大附中张校长的《人生为一事来》专著,从而使自己在德与能上有了新的提高,勤与绩上有了新突破,自己清晰的知道“喊破嗓子不如做出样子”,处处严于律己,宽以待人,有多大的胸怀才能做多大的事情,容人之短,效人 一
之长是我一贯的做人原则,只想用自身去感染众身,从而在实现自身提高的前提下,潜移默化的促进和谐校园的建设。
只有高尚的人格,精湛的业务,全新的能力,才能驾驭全局的工作,为使在驾驭全局工作中不出于疏漏,真正做出日三省吾身,根据学校的现状,规划出学校工作整体思路,拟定并编印了我校管理的白皮书,以此规范所有的工作,实行人性化的管理,真正理解“管”与“理”的辩证关系,管是刚性的制度约束,理是理顺情绪、理顺情感、理出积极性,使“约束、激发、激励”机制有机的结合起来,使全局的工作热情高涨,高涨的工作热情激发全局工作效益的提高。
二、一手抓师资队伍的常规建设,一手抓名师队伍的状大
师资队伍的建设是学校工作的永恒主题,人们说“一个好校长是一所好学校”,我却认为“一个好的师资队伍就是一所好学校”,在师资队伍建设上除常规的继续教育以外,重点从感化师德,激发潜能、发挥长处、达成共识上下功夫,师德水平的提高,不是简单的背诵师德标准,更不是喊口号,而是真心的付出,自愿的奉献,用事例和事理的感化作用远远的超于简单的说教,粗暴的训斥,做为主要领导,做到对教师心灵的呵护,行为上的帮助,事业上的关心,家庭上的温暖,才能真正的让教师感受到阳光的灿烂,才能真正的提高师德的水准,才能充分的潜在的能力,才能最大限度的发挥出长处,才能达成共识,真正围绕全局工作而工作,才能形成全局一盘棋的观念。
二
有名师才能有名校,为实现我们创“县域名校、区域强校”的目标,在积极培养的前提下,主动积极的为教师协调各种可以展示自己的机会,在展示水台上展示出我校教师的风彩,今年我校名师培养目标的谷淑玲、王丽老师,均在积极争取中获得了在区域研讨和全县教学研讨会上的展示机会,并获得了一致的好评,相信在不久的将来,我校在现有5名市级骨干、15名县骨干,一名县级名师的基础上,将会有更多的老师走入名师的行列。
三、一手抓教学常规管理,一手抓质量突显
一年来,为使常规管理更加规范,拟定了我校各项制度,岗位职责,考评细则并印发成册,出台了各项奖惩措施,约束机制的建立,使各项工作有章可循,有据可依,教学的常规活动坚持不懈,提出了提倡电子备课的畅想,实行教师循环制,注重过程管理,成立课堂评价领导小组,开展课堂教学效益评估活动,立足“科研兴校”,建立“省、市、县、校”四级科研网络,加强听评课工作,一年来,对所有的专任教师听课二遍,实行教学分析会制度,强化学情分析会制度的作用,注重教学的过程调控,加强了阶段性教学反馈工作的实效性,种种办法的实施,促进了教学质量的提高,今年中考又喜获丰收88名考生考入三中统招13人,现有一、二年级同部分学校相比,成绩一直位居前列。
四、一手基础设施建设,一手抓校园文化的特色
今年,基础设施累计投入资金35万余元,硬化了部分校园、修建了电动 三
大门、维修实验室房瓦、购置部分图书、一体机、车棚、购置取暖锅炉、维修暖气、教师办公用椅等,改善了办学条件,为进一步创“魅力校园”奠定了基础。
五、一手抓安全常规工作,一手抓突发事件的处理
安全无小事,年初,我校重新拟定了各项安全制度、应急预案,常年开展安全教育,适时的开展安全演练活动,不同项目的“致家长一封信”的安全宣传活动收效可佳,安全讲座不失为常规安全工作的一个好办法,充分利用校内宣传阵地,实行安全日检制度,常抓不懈。因些,一年来,无安全事故发生,为使有序的开展安全工作,成立了各种应急领导小组,明确职责,以便突发事件处理上有条不紊。
一年来的工作,在局常委的正确领导下,认真履行职责创造性开展各项工作,使我校各方面的工作焕燃一新。相信,在团结全体员工的基础上,和谐开展工作,使各项工作能够更好更快的得以发展。
四
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