20xx年第二学期音乐教研组小结

20##年第二学期音乐组教研小结

( 201 53月-157月音乐组)

《纲要》中指出:在培养幼儿艺术活动中,幼儿能大胆表现自己的情感,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿都爱音乐,更爱音乐游戏,因为幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种,它将音乐活动内容溶于游戏的形式中,让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作,从而使幼儿在情感上获得美的陶冶。

本学期我们音乐教研组工作紧紧围绕探索“小、中、大班音乐游戏的特点”开展《幼儿园创意戏剧游戏——亲子剧场》,将实践与理论相结合,将戏剧融入儿童游戏当中,增强音乐游戏的趣味性等开展活动。在本组教师的齐心努力下,圆满的完成了教研计划。现将本学期教研组工作做出总结,以便今后工作取得经验,使教研工作更好的开展。

小一班开展了音乐活动《Pee Pee Poo Poo》活动来源:根据小班孩子的特点,设计关于生活化的音乐活动,引起孩子们的兴趣,也在活动中有很好的生活习惯教育活动目标:1.学习叠音字的发音  2.感受乐句的起止   3.学习儿歌的语词节奏。活动生动有趣老师对课堂的掌控也很到到位

不过由于音乐中语词的节奏很快,幼儿无法在原来速度中清晰的吐字,在刚刚感受整首音乐时,应该多给幼儿时间去适应;养成良好生活习惯的目的不够突出,幼儿可能来不及体会课堂就结束了,设计下一堂课应该要注意这个方面。总体还是很不错的

小三班的教学活动是《垃圾总动员》教学目的:小朋友通过童话剧知道和懂得保护大自然,了解大自然的重要性,要保护好大森林,知道垃圾分类益处多,环境保护靠你我,这样我们的大自然,我们的家园才会更美丽

该活动生动有趣,角色扮演到位,老师付出了很多的辛苦,通过一个多月的排练,幼儿在老师的指导和帮助下顺利完成了该比赛,并取得了好成绩,在排练过程中会遇到很多事情,比如说,不贴切主题,幼儿的表演效果出不了等等问题,所以我们需要一边编排一边修改,幼儿也是练了一遍又一遍,在困难中学校和适应。老师也是要在剧本中一次有一次的改善,在全体教职工的支持下,和全体班主任的帮助下完成了环保道具的制作,有了那些精美的道具为整场剧增加了亮点,最后不负众望取得了好成绩。

中二班的活动是亲子剧场《小兔乖乖》一、活动目标:1、进一步熟练掌握故事情节和角色的对话。2、激发孩子用夸张的动作来扮演角色的特点。3、在活动中体现互助合作的精神。这个活动我们还邀请了家长一起参加,在家长的配合下孩子们能大声的说出台词,动作也能比较到位。

在这活动中存在一些不足的地方,课前准备不够充分,讲述故事时没有结合图片使之更生动、更形象、教师的肢体语言在夸张一些。游戏时教师可以先示范一两遍,孩子印象更深刻。

    当然整个活动的各个环节层层深入,其中对待三个不同动物办法各不相同。首先以不知者无畏、再以害怕、勇敢、最后以大家的机智想出办法对付,让幼儿循序渐进地加深了“自我保护”意识、辨别能力以及一环接一环的培养了勇敢的品质。

在语言学习方面,通过畅所预言,给幼儿敢说、想说的环境,鼓励幼儿大胆表达自己的想法,尊重每个幼儿的特点和心理需要。

但是在让幼儿想出办法赶走狮子的环节中,把之前用工具赶走狮子改为用凶一点的语言来把狮子赶走,有助于幼儿心理的发展,效果会更好。

大二班的活动是舞台剧《渔夫和金鱼》反思二:渔夫和金鱼的故事教学反思

《渔夫和金鱼的故事》是个小小音乐剧,目的是想通过这个寓言故事引导学生自己创编一个有说、有唱、有歌、有舞的综合音乐剧,可以开阔学生的文化视野,丰富学生的音乐情感体验,培养良好的审美情趣。

本着这一目的,我先让学生熟悉俄国伟大诗人普希金的故事,让学生了解故事内容,我先让学生自己试着讲一讲,然后完整的给同学们听了这个故事。有了这两次的聆听经历,学生对故事的大概内容也有了一定的了解,然后学习歌曲,边听边体会俄罗斯歌曲的特点,运用音乐要素让学生感受歌曲的情绪、速度、加深对故事的理解。为了锻炼学生的说、演、唱、创等多方面的能力,我还设计了拓展练习,让小组合作,发挥大家的智慧,为歌曲做简单的表演,最后形象生动的加入了解说词,边说、边唱、边表演,培养了学生的综合音乐表现了,达到了小小音乐剧的目的。

然而,教学是一门遗憾的艺术,每一节课都会有它不如意的地方。本节课中学生的创编有的同学没有积极参与,而是看着别人去做。老师应该及时的启发、鼓励,应该让学生多参与,慢慢提高学生的表演能力。虽然表演是学生的弱项,但做为教师还是应该培养学生的这种能力,以后我在上课时要多进行这方面的培养,让每一个学生的创造力和表现力都能得到提高。

以上就是我们音乐组这个学期的教育活动,老师在繁忙的教学任务中仍然坚持完成教研活动,也取得较好的收获,希望下学期的教研活动能更加精彩。

音乐教研组

                                                                         广东省科学院幼儿园

                                                                                     杨少娜

                                                                             20##年6月25日

                                                                                                

小一班音乐活动《Pee Pee Poo Poo》

小三班的教学活动是《垃圾总动员》

小三班的教学活动是《垃圾总动员》

中二班的活动是亲子剧场《小兔乖乖》2015/7/8

 

第二篇:20xx年秋季政史地教研组期中教学常规工作检查小结

20xx年秋季政史地教研组期中教学常规工作检查小结

2014-12-15 现将本学期期中教学常规检查情况总结如下:

一、教研组成员检查情况:

政治科:(1)苏礼准:教学计划、教学进度表如期完成;导学案编写完整,严格遵循教学规律编写,格式环节规范,探求学生小组合作学习教学新模式,有一定创新,附有课后反思,较深刻;听课节数二十节,记录完整翔实,附课堂随感,并规范撰写评课意见。

(2)王红球:教学计划、教学进度表完整翔实,如期完成;导学案编写较完整,格式环节较规范,附有课后反思,较深刻;听课节数十四节,记录较完整,有附课堂随感,有规范评课意见。

(3)洪玲玲:教学计划、教学进度表完整翔实,如期完成;导学案编写较完整,格式环节较规范,附有课后反思,但较空泛;听课节数十九节,记录较完整,但课堂随感少,评课意见较完整。

历史科:(1)陈昌白:教学计划、教学进度表完整翔实,如期完成;导学案编写较完整,格式环节较规范,附有课后反思,较深刻;听课节数十二节,记录完整,但课堂随感少,评课意见不完整。

(2)蔡迪云:教学计划、教学进度表完整翔实,如期完成;导学案编写较完整,格式环节较规范,附有课后反思,较深刻;听课节数十五节,记录完整翔实,但课堂随感较少,撰写评课意见寥寥几笔。

(3)张春燕:教学计划、教学进度表完整翔实,如期完成;导学案编写较完整,格式环节较规范,附有课后反思,较深刻;听课节数十七节,记录完整,附课堂随感较少,撰写评课意见不完整。

(4)李琦:教学计划、教学进度表完整翔实,如期完成;导学案编写较完整,格式环节较规范,附有课后反思,较深刻;听课节数十三节,记录完整,附课堂随感,撰写评课意见较完整。

地理科:(1)陈达旺:教学计划、教学进度表完整翔实,如期完成;勇于课改,编写导学案,遵循教学五环节编写,格式环节较规范,附有课后反思,较深刻;听课节数十二节,记录完整,附课堂随感,并规范撰写评课意见。

(2)蔡娟娟:教学计划、教学进度表完整翔实,如期完成;导学案编写较完整,格式环节较规范,附有课后反思,但较空泛;听课节数十七节,记录完整,附课堂随感,并规范撰写评课意见。

二、存在的问题:

1.导学案的编写和运用还处于摸索阶段,思路不成熟,导学案的编制、修订、审核过程有时流于形式,没发挥团队协助精神,各自为战,导致在教学中课堂有效性大打折扣;部分教师书写的教学反思较少,有的只有简短的几十个字,不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。

2.个别教师听评课记录较少而且比较潦草,即时评注的内容较少,缺乏个人独到的见解,评课意见撰写不规范。

3.个别教师学习的积极性不高,业务学习的内容很少,有的只是记录的会议记录,并没有业务理论或与相关学科有关的知识的学习。

4.对学校课改活动个别老师有抵触心理,持观望态度,步划不一致,学生小组合作学习教学模式和导学案的运用开展没持之以恒。

三、几点建议:

1.加强集体备课,尤其是导学案的编写与审核,应多体现出对学生活动、学法、教法的设计,教学的流程应齐全,教学反思要深刻。

2.加强听课和规范学生作业布置与批改,作业要精选精练,并认真进行批改与反馈,杜绝无作业无批改现象。

3.多走出去,组织本组成员多到外校观摩学习,充实自己。

4.业余时间应多加强业务理论的学习和教学研究,认真阅读一些与教育教学相关的书籍,写出反思性的心得体会,充实头脑,提高教研能力。

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