课程总结格式与要求

                 

湖南商学院

课程总结

­­­­­­­­­­­­­­­­­

《软件工程》课程总结

一、学习目标(黑体四号)

结合自己的职业方向谈对本课程学习目标的认识。(四号宋体、行距固定值24磅)(200—400字)

二、学习态度

到课情况,听课状况,要求写实(200—400字),需要后附听课笔记佐证×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

三、学习内容

以自己的听课记录为依据,对课程进行逐项的学习总结(20##—3000字)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

四、学习感悟

对自认为重要的内容,或自认为学习得较好的内容,谈两到三个点的学习感悟(1500—2000字)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

课程总结评审表

 

第二篇:课程总结格式样表

雕塑课程总结

学期:20xx——20xx年度上学期

班级: 20xx级动画专业1班 授课教师:郑晓东 雕塑课对于我们动画专业的学生来讲是非常重要的,特别是在三维建模过程中,我们必须时时保持三维的概念意识。

虽然学院只给我们安排了两周的课程,但是在一系列的学习中,我还是受益匪浅。其实说实话,刚开始的学习我是有抵触情绪的。因为我个人以前上过一次雕塑课,那是很久以前的事情,我觉得自己没有再学习的必要,再说雕塑课所用的材料基本上都是泥巴,没什么稀奇感觉。

第一周的学习,我们用泥巴做人头像,以前以为挺简单的,但是做起来才知道要把握好大的三维关系还是很难的,这跟作画不一样,它需要的是对三维空间的把握,不能只顾一个角度,要在旋转的过程中多角度把握,我刚开始也做不好,连头像大的关系都没有把握好,看起来有些畸形,还好在郑老师的亲手指导下,看起来好多了。为什么老师在做的时候能够大刀阔斧的动手,我们却做起来扭扭捏捏,看来是我们缺少大的形体认识,不知道应该怎么动手,怎样才能塑造好完整的形体,我懂了,雕塑也是个技术活,也是需要一个熟练程度的。

第二周,我们开始做创作作业,用的材料是橡皮泥,这可是新鲜玩意,我还是充满好奇的,老师要求我们在塑造人物形象的时候,要从骨架开始一步步做起。我完全按照老师的要求,先手工做好铁丝架,固定好之后再缠上细铁丝,做好准备工作好再开始塑造整个形体。从动态的骨架开始做起,做好大的人体骨架好,我特别细致的做了胸腔的骨架结构,每一条肋骨都做出来了,当时我感觉特别兴奋,感觉就像亡灵一样。接着开始做肌肉机构,我为了做的更细致,我专门把肌肉解剖图带的雕塑室,完全按照上面的结构做起,有看不懂的结构就找老师帮忙,在老师的帮助下,我的自信心慢慢膨胀起来,我似乎有些感觉了,带着这种兴奋最终完成了肌肉的塑造。接着再一点点的蒙上皮肤,身体的肌肉起伏感也就凸显出来了。最后再按照自己的构想给我的角色配上衣服首饰,最终完成了这件作品。

这次雕塑课让我对人体结构有了更深的了解,这是对以前人体解剖认识的一次实质性检验,我想这次雕塑学习对于自己三维建模一定有很大的帮助。

学生姓名:薛丁月

学生学号:20xx11030126 时 间:20xx年x月x日

相关推荐