关于生态环保的志愿服务实践活动总结
—— 万佛湖生态之旅
管理系公共事业管理专业 第一小组
一、摘要
为进一步贯彻十八大精神,树立和落实科学发展观,把我们当代大学生的爱国热情和成长发展的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实践行动,在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格,我们第一小组将以学习贯彻党的十八大精神和全团“我的中国梦”教育实践活动部署为契机,以生态环保为主题,组织一般团队,深入自然,开展赴舒城县万佛湖景区的暑期社会实践活动,践行实际意义上的生态之旅。
安徽省舒城县万佛湖风景区位于安徽省中部的舒城县境内。是中国首批、安徽省首家的“国家AAAA级旅游区”,中国首批“国家水利风景区”,曾获“全国部门造林绿化400佳”的光荣称号和安徽省“九五”旅游接待贡献奖。中外游客对她有“安徽千岛湖”之誉,其每年接待游客人次已跻身安徽省风景名胜区的前列。万佛湖 即龙河口水库,是举世闻名的淠史杭灌区的重要组成部分,安徽十大水库之一。
关键词:社会实践 生态环保 万佛湖 十八大精神
二、正文
(一)、活动背景
为进一步贯彻十八大精神,贯彻落实科学发展观,把爱国热情和成长发展的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实践行动,在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格,我队将以学习贯彻党的十八大精神和全团“我的中国梦”教育实践活动部署为契机,以生态环保为主题,组织一般团队,深入万佛湖自然景区开展暑期社会实践活动。
(二)、活动人员
合肥学院管理系12级公共事业管理班第一活动小组
组长:崔腊梅 李芳芳
组员:刘琦 蔡文静 张佳 刘瑶 刘艳 张海燕 张玉洁 肖垚 余磊 何世武 黄永 王思雨 刘寅
(三)、活动时间
20##年8月3日至20##年8月7日
(四)、活动地点
安徽省六安市舒城县万佛湖生态风景区
(五)、小组分工安排
队长、审报:崔腊梅 李芳芳
收集整理资料:刘琦 肖垚 刘瑶
社会调查员:李芳芳 张佳 余磊 何世武 黄永 刘寅 张玉洁
摄影拍照:刘艳 王思雨
撰写报告:蔡文静 张海燕 崔腊梅
(六)、具体活动
1、从8月3日至8月7日,我组以“生态环保”为主题,结合舒城县万佛湖景区生态活动,在景区范围内深入开展普及环保知识志愿服务活动。
2、深入农村,走进大自然,进行关于生态环保的社会调查。
3、实地勘察,进行多项生态检测。
4、制作调查问卷,询问村民对这一地区生态环保的了解及实施情况,向他们宣传生态环保的意识并为他们提出此方面建议。
5、强化宣传,增强宣传力度。在每次活动前做好广泛宣传工作,号召广大居民参与到关爱自然志愿活动中来。
6、关爱自然活动。开展清理草坪,打扫残土等活动,普及环保知识,日常做好环境清扫和保护服务。
7、畅游景区无障碍志愿服务活动。开展为“老弱病残人士”专项服务活动,提供轮椅、帮助上下台阶等志愿服务项目。
8、景区游览无偿咨询志愿服务活动。开展为游客提供无偿咨询服务活动,为游客解疑释惑,指引道路,介绍服务项目等。
(七)、活动总结
生态文明建设是事关经济社会建设的重大战略问题。要着眼促进人与自然和谐相处,大力开展普及生态文明理念志愿服务,组织志愿者宣传环境保护知识,倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,提高人们的环境道德修养,提升全社会生态文明水平。
所有同学都能积极参加,此次活动开展得比较顺利,也取得了不错的效果。
通过此次活动,带动同学们一起行动,为保护环境贡献了自己的力量,也提高了大家自觉保护环境的意识。同时也让志愿者体会到志愿服务的精神,提高了大家参加志愿者活动的积极性,促进志愿者活动的进一步发展。
当然,凡事都没有十全十美,我们在活动中有很多优点,我们也认真反省思考了我们的不足:
1、第一天活动开始场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详细安排,但实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,出现了有的成员做了很多分外的工作,而有的成员却没有完成自己分内的工作。
2、在具体活动安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。还有的是与没有了解小组成员的性格特点,按照其性格特点分配任务。
3、活动形式没有多大创新,没有严谨的组织纪律。开展环保工作要有一个抓手和强有力的领导小组,可以少走许多弯路,达到事半功倍的效果。活动还是按照以前的案例形式来走,创新较少。
4、活动还不能够很好地激发和延续志愿者们的参加的兴趣和工作热情,活动的内容也比较单一。
二、活动照片集
万佛湖景区实地照片
活动小组组员合影
三、结束语
通过广大志愿者在参与“关爱自然”活动中,不仅增强了个人的绿化意识、环保意识,同时也提高了个人素质,达到了为自然和社会增添绿色,净化、美化环境的目的。所有小组成员在酷热的高温环境下都能积极参加并且坚持下来了使得此次活动开展得比较顺利,也取得了不错的效果。
在未来的日子里,我们一定会一如既往的本着“生态环保”的宗旨,开展丰富多彩的活动。唤起每一位同学关注环保,关爱环境的热情,增强生态环保的意识,用实际行动影响身边的人们,从自我做起,从小事做起,才能号召更多的同学加入我们的环保队伍中来,让我们的环保活动与我们的生活紧密的结合在一起,为建设我们的美好家园共同努力。
四、谢辞
对此次活动给予帮助的相关领导和指导老师以及参与活动的所有小组成员致以衷心的感谢!
“让垃圾减量,创生态校园”
环保主题月活动总结
根据马鞍山市花山区教育局转发《关于开展“让垃圾减量,创生态校园”环保主题月活动的通知》,为更好地促进资源节约型和环境友好型社会建设,提高生态文明水平,湖东路四小结合实际,从20xx年x月x日-12月x日开展了“环保行动月”主题实践活动。
一.各班班主任老师组织学生开展“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”分类活动,记录每天班级回收垃圾的种类、数量、占总量的百分比,存入班级绿色银行的资金数,并填写“垃圾减量与分类”记录表。此项活动的开展让同学们明白垃圾的种类,分类的意义,节约资源,减少污染。
二.3-4年级在12月x日队会课时开展“让垃圾减量,创生态校园”主题队会课。让同学们思考垃圾减量的方法,选择可重复使用的商品,通过垃圾分类、回收利用的方式来保护环境。
三.5-6年级在班级和学校开展废弃物调查活动,每天有哪些类型、多少数量的垃圾进入了垃圾箱;查看学校在哪些地方有垃圾乱堆放、不整洁的现象;还存在哪些环境问题,通过调查收集到的数据进行分析,形成简要的分析报告向学校提出让校园垃圾减量和提高学校资源能源使用效率的具体措施和建议。
湖东路四小通过开展一系列“让垃圾减量,创生态校园”环保月主题活动,已取得了一定的成效,同学们的环保意识也有所提高,班级和学校的环境整治得到有效改善,同学们以实际行动表明了保护环境的决心。
湖东路四小
20xx年x月x日
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