2010—2011学年度 社区教育工作总结

阜蒙县新民学校

20xx年7月

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社区教育工作总结

为构建“以学校为载体，社区为依托，家庭为基础”的三位一体的社区教育网络，促进社区和谐发展，全面提升教育为社区的服务水平，为全区经济和社会的又好又快发展做出积极贡献，根据县教育局文件精神要求，我校结合教育实际，积极探索“发展社区教育，拓展德育阵地”的新途径，近年来，我校先后与消防大队等单位签订了共建协议，开展了富有成效的活动，收到了良好的教育效果，受到社会的广泛赞誉，我校的社区教育工作正朝着依靠社区、面向社区、服务社区、锻炼学生的方向有序健康发展，并取得了一定的成绩。现将我校的社区教育开展情况总结如下：

一、加强领导，健全社区教育组织

为切实加强对社区教育工作的领导，保障社区教育工作顺利进行和活动的有效开展，学校成立了社区教育领导小组和工作委员会，具体负责社区教育的管理、组织和协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络和工作流程，并在人力、物力、财力等方面给予全方位支持。新一届社区教育委员会成立之初，我校即邀请共建单位领导召开了“社区及共建单位座谈会”，就20xx年社区教育工作展开讨论，科学筹划共建项目，追求最佳和谐共建方式，并进一 2

步明确分工和职责，在此基础上拟定了学校《20xx年社区教育工作计划》。

二、结合学校和社区教育实际，确定社区教育活动内容。 社区教育开展什么样的活动？如何开展活动？如何有

效利用社区教育有效资源开展活动？是摆在我们面前的重要课题，为此，学校领导与社区居委会负责人专门召开了专题会，具体研究拟定了学校社区活动计划、活动方案和落实措施，最终确定了三大社区教育主题：一是感受文化熏陶，构建书香校园和书香社区。目的是充分利用学校、家庭和社区的图书资源，倡导社区居民和少年儿童广泛开展课外阅

读，养成良好的读书习惯，丰富知识，陶冶情操，净化心灵，进而提升生命质量；二是加强家庭教育，为孩子创建成功避风港。我们涉及的辅导项目主要是现代儿童心理健康教育和家教策略咨询两个方面；学校遴选家教名师和社区相关人员，以召开主题家教讲座，设置家教咨询台，公开家教咨询热线，名师进社区、进家庭等形式，针对独生子女行为、生活和学习习惯、儿童沟通能力培养、特殊家庭、留守儿童教育问题进行相关交流和探讨，并能为社区和家庭排忧解难。三是挖掘社区德育资源，使学校德育教育得以延伸和补充。学生走出学校，融入社区，了解社会，增长才干，增强社会责任感，学会关心他人，充分体现自身价值，为社区建设做出贡献，使学校德育工作达到了真正意义上的完整。

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三、加强社区志愿者队伍和社区服务小队建设。

加强学校志愿者队伍的建设有利于培养学生的服务意

识和协作意识，有利充实教师的学生精神生活，有利于 “助人为乐”的传统美德与“自我实现”的时代风尚的有效融合。我校志愿者队伍在原有的基础上，于20xx年3月进一步扩容，近400名学生及40余名教师在学校集体注册。校少工委根据社区和教育活动的需要以及学生的意愿，把这一整体整合组建成9个大组（环保、家教、宣传、护绿、雷锋、自主、文明、小交警、小记者），在学校团委的统一组织下分门别类同时开展活动。经过上下的共同努力，紧紧半年时间就已开展了10余次的社区服务活动，参加人数总计400余人人，活动时间总计约200小时，，充分展现校志愿者和学生的良好素质，得到了学校和社会各界的一致认同。在不断的实践与反复思考中，少工委也积累的一些成功的经验，校志愿队基本形成了以队伍建设为核心，以各级学生组织为阵地，各种节日活动为载体的建队理念。

三、特色带动，追求实效

为了把社区教育落到实处，真正把社区建设成为社校交流、服务社区和锻炼学生的舞台，我校开展了一系列富有特色行之有效的社区教育活动：

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1、组织开展了“雷锋小队进社区”活动

在毛泽东等老一辈革命家号召向雷锋同志学习45周年来临之际，为弘扬雷锋精神，顺应“学校社区化，社区学校化”的教育发展趋势，共同建设一个和谐、文明、安全的社区，我校组织团员青年教师和“雷锋小队”成员共计52人走进岱西社区，开展了发放“构建书香社区和书香家庭”倡议书、环保宣传、爱绿护绿、擦拭社区宣传栏、参观社区文化等一系列活动。活动的开展，受到了广大社区居民的一致好评。通过本次活动，广大团员青年教师表示要在今后工作中发扬雷锋精神，立足本职工作，爱岗敬业，刻苦钻研，无私奉献，做一名德才兼备的优秀教师。同学们决心以雷锋叔叔为榜样，从身边的每一件小事做起，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社区做一名好居民。

2、精心开展了“红领巾一条街”活动

为努力净化学校周边环境，弘扬文化，学校与社区组织开展了“红领巾一条街”共建活动。活动中，20名少先队员带表撰写了《致社区经商户的一封信》，并向经营业户进行宣读和发放，倡导商户文明经营、诚信经商，为学校和社区创造良好环境。学校还组织大队委成员打扫了新民镇街道，清理墙壁上的小广告，努力净化周边环境，向社会展现少先队员良好的风貌。学校还组织教师志愿者深入昇平社区和通 5

天街社区，开展了爱绿护绿、环保宣传活动。最后组织了“我为学校献计策”金点子征集活动，让广大经营业户和市民为学校、学生提建设性意见和建议，促进学校又好又快发展。

3、组织开展了“名师进社区”家教咨询活动

为促进家校交流沟通，解决家长在教育子女方面的困

惑，共同为学生创设一个良好的教育环境，我校开展了两次“名师进社区”家教咨询活动。学校从优秀教师、教学能手中精心选派的八名优秀教师，，站街头，入社区，进家庭，发放《家长如何成就学生》倡议书，向居民了解家庭教育情况，解决居民提出的教育困惑，并积极征求社区干部、社区居民对学校教育工作的意见或建议，社区、家庭、学校形成合力，促进孩子健康成长与发展。

四、认真做好了贫困家庭学生的救助工作。

为贯彻落实国家对学校贫困学生救助的有关政策，帮助贫困生顺利完成学业，我校做了大量的卓有成效的工作。学校一是成立了由学校副校长王江同志任组长，其它班子成员任副组长，教导处主任、副主任为成员的贫困生救助工作领导小组，负责此项工作的具体实施。二是研究并制订了《学校贫困生救助方案》。方案对资助对象、贫困生认定范围、申报程序、救助实施办法等都做出了明确的规定。三是严格程序，认真做好贫困生评审和落实工作。在学生个人申请、班主任、教学科严格把关的基础上，学校又选派专人组成５个调查小组，进社区和家庭进行走访核实，通过询问、查看，掌握贫困学生特别是特困学生的情况。根据调查的实际情 6

况，将贫困生确定下来，同时，并将结果及时公示，保证了工作的公平、公证。

五、加大了社区教育的宣传力度。

积极利用标语、板报等措施宣传报道社区教育成果，营造全社会了解、关心、参与社区教育的良好环境。

半年来，我校教师志愿者和学生的足迹遍布各个社区的大街小巷、居室。我们为社区带去了协助，为居民带去了服务，为老人带来了欢乐，为孩子们带去了知识，为共建单位带去了活力，为周边居民生活增添了色彩。下一步我校将在此基础上，继续深化各种活动，强化社区教育活动的实效性，创造性开展工作，使我校的社区教育工作再上一个新台阶。

新民学校

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第二篇：西南街道办事处社区教育工作总结

以民为本 强化基础 突出特色

教育引领推动居民素质不断提升

--榆次区西南街道办事处开展科普教育活动综述

西南街道办事处地处地处榆次老城区，辖区东起锦纶南路，南至榆次南外环公路，西至南同蒲铁路，北至顺城街，辖区总面积约6平方公里，拥有常住人口2.5万人，辖区划分为6个社区，共有驻区单位42个。辖区内科普教育资源丰富，有旅游院校1所，各类培训机构3所，初级中学1所，小学2所，中心幼儿园1所。辖区思凤社区建有职工阅览室、电子阅览室，榆次区文化中心、图书馆、数字阅览室、大剧场均坐落于辖区。

回顾我街道的科普教育工作，我们做了以下工作：

一、领导重视，机制完善，促进科普教育规范化。 街道成立了党工委书记为组长的科普教育工作领导小组。分管领导作为常务副组长，具体主抓科普教育工作，每年要定期主持召开科普教育工作会议，不定期召开相关工作协调和研讨会，有力地加强了对科普教育工作的领导，“街道领导统管、社教部门主管主抓、相关方面配合、辖区单位支持、社区自主活动、居民广泛参与”的科普教育工作体制进一步完善。街道领导不仅定期开会研究科普教育工作，而且主动参加科普教育活动。先后组织开展了社区艺术节、邻 1

居节、各类读书学习活动、青少年爱国主义教育和各类法律法规教育培训活动。此外，街道主要领导还多次亲自为街道各级干部培训国家政策法规和辅导学习中央、省、市、区各类文件讲话精神。为确保科普教育和创建学习型组织活动的深入开展，街道建立了纵、横向全方位的科普教育工作网络，纵向以街道为龙头，向社区、楼院、家庭、居民延伸，横向以街道为基点，向企业、机关、学校拓展，构建了覆盖全管区的科普教育、创建学习型组织活动总体框架。

创建学习型组织是街道开展科普教育的总抓手。科普教育是“大教育”，我街道把创建学习型组织建设作为科普教育的着力点，在基层党组织中开展学习活动的的基础上，选择教育资源相对较丰富的社区作为“创建学习型组织”的试点，更加规范居民教育和党员教育。以点带面，从而整体提高社区居民素质。各社区、各科室将创建学习型组织任务列入重点工作，制定创建计划，确保了科普教育工作任务的落实。街道经深入调研和反复修订，先后制定下发了创建学习型组织目标规划、科普教育工作要点等，并不断完善工作机制、共建机制和激励机制，使科普教育、创建学习型组织工作框架日趋完善。街道利用各种形式，以开展创建学习型机关、企业、社区、楼院、家庭和学习带头人活动为载体，依据各社区的硬件条件和特色，采取分类指导的方法，抓特色、树典型、先进促后进，以点带面，层层推进，提高了学习型 2

组织的覆盖率。

在开展科普教育的过程中，我们以创建文明和谐社区为目标，逐步树立了“一个理念”，即终身教育的理念，认识到经济社会的发展与人素质的提高是相辅相成，相互促进的。认识到科普教育在提高社区成员素质，社区生活质量和建设全面小康社会方面所起的作用，是建设终身教育体系中不可缺少的关键内容。

二、整合资源，强化基础，促进科普教育常态化。 办事处通过对居民学习需求、学习设施、学习情况、建议和意见等方面进行调查，进一步完善了社区学校、老年活动中心、人口学校、青少年法制学校的教育功能，同时本着“资源共享、互惠互利”的原则，加大协调力度，建立有效的科普教育运行机制。一是教育资源的整合。街道积极争取驻街中小学校和幼儿园的教育资源面向社区开放，针对社区居民的不同需求，运用喜闻乐见的形式，开办计算机、家庭教育、健康、科普、爱好特长等教育培训和知识讲座，由于内容贴近社区居民，深受广大居民的欢迎，大大提高了社区居民的学习热情和参与率。二是科普教育师资队伍的整合。街道注重发挥蹲点干部的工作积极性，协助居委会搞好科普教育工作，并聘请社区内热爱社区工作的离退休教师、医师、科技工作者等担任兼职教师，同时吸引有一定特长的社区志愿者参与科普教育工作，为社区居民提供多样化的教育服 3

务。

为了不断提高科普教育工作整体水平，街道从抓队伍、建平台入手，不断加大投入，确保了科普教育目标的落实。

一是强化科普教育志愿者队伍建设，不断增强科普教育实力。街道不断加大对辖区内各类人才的排查力度，建档立册，并充分发挥人才资源的优势，组建了各具特色的科普教育志愿者队伍。一是以老干部、老党员、老军人为主体的志愿者队伍，定期向居民进行爱国主义、革命传统等知识教育；二是以具有一定特长的专家、学者和社区工作者为主体的志愿者队伍，面向居民开展各种形式的社会公德、科普、卫生、文化艺术等知识教育；三是以大学生、蹲点干部为主体的志愿者队伍，满足社区居民和中小学生对计算机等专业知识的渴求；四是以社区民警为主体的法律教育志愿者队伍，开展法律法规和法律咨询等教育活动。这四支队伍的充实和完善，为街道开展科普教育奠定了人才基础，大大提高了科普教育的工作实效。

二是强化科普教育平台建设，不断拓宽教育渠道。我们充分挖掘和利用区文化活动中心的主题平台作用，成立了社区综合教育基地。以老年活动中心为依托，设立中老年文化艺术教育基地；以“消防、交通安全进社区”为主题，在思凤社区成立消防和交通安全教育基地。通过依托基地定期组织各种形式的教育活动，拓宽了教育渠道，增强了社区居民 4

热爱国家、热爱城市、热爱社区的意识。

三、创新思路，丰富形式，促进科普教育特色化， 活动是教育的载体，在科普教育中，社区文化活动是科普教育的有效载体，我街道先后开展42次不同主题、不同形式的科普教育活动， 参与居民达到4500余人次，科普教育工作呈现良好态势。

1.组织居民学习贯彻十七大精神座谈会。我们先后组织来自社区、企业等各界居民代表召开了学习贯彻十七大、十七届三中、四中、五中全会精神座谈会，与会人员结合各自实际，从不同角度畅谈了学习党的十七大精神的体会，并纷纷表示将进一步认真学习、宣传贯彻党的十七大精神，理解和把握科学发展观的深刻内涵，并用以指导工作实践，把思想和行动统一到落实十七大精神上来，在党的领导下，立足本岗，振奋精神，扎实工作，为构建社会主义和谐社会，加快现代化生态新街道建设贡献青春、智慧和力量。

2.深入开展“我与生态新街道共成长”主题教育实践活动。西南街道为引导广大广大居民积极投身现代化生态新街道建设，在全街道开展“我与生态新街道共成长”主题教育实践活动，并通过举办 “我与生态新街道共成长”演讲比赛等多种形式的主题教育实践活动，引导广大广大居民坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，与时代同发展，与生态新街道共成长，为建设现代化生态新街道贡献青春、智慧和 5

力量。

3.开展“公益电影进社区”活动，放映记述老一辈无产阶级革命家的革命历史题材影片10余部，组织全街道少先队员、共青团员、共 产 党员和广大居民收看人物专题片，进一步增强了广大居民的奉献意识，提高了他们的品德修养和思想政治素质。

4. 深化“居民文化节”工作品牌，积极倡导文明新风。以“唱响和谐主旋律 欢声笑语新社区”为主题，举办西南街道第2届社区居民文化节。在此基础上，充分调动广大广大居民的积极性和主动性，自编、自导、自演了一批宣传文明新风的文艺节目，组织开展60余场居民喜闻乐见的各类文化活动，在营造欢乐喜庆的节日氛围的同时，积极倡导社会文明新风。

5.努力打造“居民志愿服务”工作品牌，以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，精心组织志愿服务月活动。广泛开展了政策、法律法规宣传、义务理发、擦护拦、擦站牌、捡白色垃圾、义诊等活动。并以6月26日国际禁毒日为契机，壮大禁毒志愿者队伍，依托各类广大居民教育阵地动开展集中性的宣传教育活动。街道深入学校、社区，通过设臵宣传栏、张贴主题宣传画、专题咨询、发放宣传材料等形式，全天共发放宣传材料万余份。社区组织居民参加了“从我做起，抵制毒品”座谈会，就毒品对广大居民的伤害以及广大 6

居民如何抵制、远离毒品展开了热烈讨论，并发出《致广大居民的一封信》，倡议全镇广大居民共同参与禁毒斗争。宣传活动对预防广大居民犯罪和构建和谐社会具有深远意义，提高了人们尤其是未成年人对毒品危害的认识，防止和杜绝吸毒人员的滋生，抵御毒品的侵害。同时也使广大社街道群众和广大居民认识到全民禁毒应该从我做起，从现在做起，广泛参与禁毒斗争是全社会共同责任。

6.以“居民现代化素质培训”为抓手，坚持“夯实基础、突出重点、增强实效”的工作思路，努力培养“有文化、懂技术、会经营”的新型居民农民。西南街道努力争取政府和相关职能部门的支持，按照有关要求，针对居民的实际需求和分布情况，结合工作实际，不断拓宽培训思路、整合培训资源，采取“独立办、联合办、参与办”相结合的形式，通过三级培训体系，围绕职业技能、创业就业引导和学历教育等内容，广泛开展居民培训工作。20xx年-20xx年，共举办各类培训班66期，4000余名居民参加了培训。在职业技能培训方面，举办计算机操作等培训班23期，1900余名居民参加了培训。

7、做好未成年人道德建设工作。积极在中、小学、小区组织开展关于爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育等方面的讲座和学习，通过报刊、板报、主题班会等各种形式广泛宣传教育。加强文化环保工程 7

的宣传和报道工作，充分利用社区的宣传阵地提供、推荐一些适合未成年人的好的、优秀书刊、影片、图书和网站，为未成年人提供好的精神食粮。要构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络，充分发挥社区学校的职能，以家庭抓起，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，认真举办家长知识讲座，就如何管理和引导未成年人成长进行沟通和培训。特别要加强对单亲家庭、离异家庭、困难家庭和流动人口家庭子女的教育。

8、推进领导干部和公务员教育提升行动。一是坚持和完善班子成员集体学习制度，将提高领导干部和公务员的科学素质作为重点内容；二是开展灵活多样的学习方法，比如科普讲座、业务培训、知识竞赛等；三是学用结合，通过科普知识的学习，把坚持党的领导、人民当家作主和依法执政有机统一起来，与科学执政、民主执政、依法执政紧密结合起来，不断完善领导干部的领导方式和执政方式，不断提高领导干部的执政能力和领导水平。

通过几年来的科普教育，使我们认识到科普教育，是提高广大居民的文化、文明等综合素质的修养基地。因此，今后我们还要加大力度，把科普教育，经常地开展下去，让广大居民们能得到终身的教育，提高居民的文明素质，推动社区文明建设和构建和谐社会做出积极的贡献。

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