2014-2015上年度教师继续教育学习总结
吕承江
通过这一年继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,现将本年度个人继续教育总结如下:
一、基本功培训
1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道,学习网络的使用与管理。
2、积极参加校内的各科继续教育培训与学习。
3、听取了我校新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了数学教学实践中。
4、学习了新的教学理念,并贯彻到了数学教学实践中。
5、学习了先进的教育教学经验,参加校内新课程培训二级培训。
6、顺利完成上级规定的继教教育任务。
通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。通过因特尔未来教育的培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础.
总之,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,为使自己具有高尚师德,具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习,学习,再学习。
个人参加教师继续教育培训总结
作为教育战线上的一名新学员,参加此次学习培训,通过聆听领导专家和基层一线教育教学名师讲授,很受教育和启发,概括起来主要有以下几点体会:
中小学教师参加一轮接着一轮的继续教育培训活动,不仅仅是国家新课改实施对我们老师的要求,也是我们作为一名肩负着传承科学文化知识和文明使命的传授者,不断“内强素质,外塑形象”的基本要求。因此,在完成了前一轮的培训之后,我觉得是前面所学的内容,面对于新事物、新知识层出不穷的高科技时代,仅仅是冰山一角而已,更何况目前我还没有成长为“专业化”。为了更加有效地提高本人的教育教学水平和驾驭新课程、实施新课程的能力,迅速提升业务素养,以更好地为教育教学服务,迅速地成长为专家科研型的教师,这一年以来,本人在认真地完成本职的教育教学工作的同时,积极地投入到个人的研修当中,并且取得了很好的成效。下面就本人参加继续教育的培训过程,做一个简要的回顾。
一、继续加强师德学习,认真学习教育法规,以提高师德素养。这一年,我主要学习的课程是《中国师德手册》。通过这本书的学习,使进一步懂得了如何去做一位爱国守法的好公民、好教师,怎样去做一个为人师表的典范。为此,我时时以《海南省中小学教师职业道德规范》规范自己的教育教学行为,以成长为一位爱岗敬业的教师模范。
二、为了进一步提高班主任管理能力,本人在认真地参加本次培训的同时,还结合本班的实际情况认真地思考,使我进一步认识到:问题学生的教育,平时觉得难做,甚至放弃,这是我们的方法不得当造成的。参加了晚上的讨论学习,让我认识到了自己的不足,同时也给自己树立了信心,更加喜爱班主任的管理工作。
三、听了专家的讲座,我才知道自己的知识是多么浅薄。为了丰富自己的知识储备,我还认真作了笔记。
总的来讲,这一次的培训学习,我的收获和进步是不少。我不在乎学分的多少,我更在乎的是我的学习感悟有多深,更在乎的是我的进步有几层,更在乎得是我的成就有多丰,但是,我的成长仍然很缓慢,尤其是我的教育科研能力的。这一年里都没有能写得出一篇像样的教育科研论文来发表。在以后的培训学习里,我会更加地努力学习,以争取更大的进步。
安亚南 20xx年3月
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