最全面人教版数学五年级下册知识点归纳总结

第一单元      图形的变换

图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。

1、轴对称:(1)学过的轴对称平面图形:长(正)方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形…任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。(圆有无数条对称轴。)(2)轴对称图形的特征和性质:①沿对称轴对折,对应点到对称轴的距离都相等;②对应点的连线与对称轴垂直; ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。

(3)轴对称图形的画法:①找关键点  ②在对称轴的另一侧找出关键点的对应点  ③连接对应点

2、旋转:旋转的画法:旋转要明确绕点,角度和方向(顺时针、逆时针)。

二、因数和倍数

1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。整数与自然数的关系:整数包括自然数。

2、因数、倍数:(1)数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。

例:12÷6=2    12是6和2的倍数,6和2是12的因数。因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。(2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 一个数的因数的求法:成对地按顺序找。(3)一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法:依次乘以自然数。(4)2、3、5的倍数特征1) 个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。2)一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。3)个位上是0或5的数,是5的倍数。4)能同时被2、3、5整除(也就是2、3、5的倍数)的最大的两位数是90,最小的三位数是120。同时满足2、3、5的倍数,实际是求2×3×5=30的倍数。5)如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是0。

4:自然数按能不能被2整除来分:奇数、偶数。奇数:不能被2整除的数。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。偶数:能被2整除的数叫偶数(0也是偶数),也就是个位上是0、2、4、6、8的数。最小的奇数是1,最小的偶数是0.

关系: 奇数+、- 偶数=奇数      奇数+、- 奇数=偶数      偶数+、-偶数=偶数。

5、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1、0四类.

   质数(或素数):只有1和它本身两个因数。合数:除了1和它本身还有别的因数(至少有三个因数:1、它本身、别的因数)。1: 只有1个因数。“1”既不是质数,也不是合数。最小的质数是2,最小的合数是4,连续的两个质数是2、3。每个合数都可以由几个质数相乘得到,质数相乘一定得合数。20以内的质数:有8个(2、3、5、7、11、13、17、19)100以内的质数有25个:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97

100以内找质数、合数的技巧:看是否是23571113的倍数,是的就是合数,不是的就是质数。关系: 奇数×奇数=奇数      质数×质数=合数

6、最大、最小

一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。      

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的。        最小的奇数是:1;      最小的偶数是:0;      最小的质数是:2;

最小的自然数是:0;         最小的合数是:4;

7、分解质因数:把一个合数分解成多个质数相乘的形式。

   用短除法分解质因数 (一个合数写成几个质数相乘的形式)。

比如:30分解质因数是:(30=2×3×5

8、互质数:公因数只有1的两个数,叫做互质数。

两个质数的互质数:5和7    两个合数的互质数:8和9

一质一合的互质数:7和8

两数互质的特殊情况:

⑴1和任何自然数互质;⑵相邻两个自然数互质; ⑶两个质数一定互质;

⑷2和所有奇数互质;  (5)相邻两个奇数互质。

9、公因数、最大公因数

    几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数。

用短除法求两个数或三个数的最大公因数  (除到互质为止)

10、公倍数、最小公倍数

    几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。

用短除法求两个数或三个数的最小公倍数(除到互质为止)

11、求最大公因数和最小公倍数方法

※  一般关系的两个数还可以用以下方法

用12和16来举例

1、 求法一:(列举求同法)


最大公因数的求法:

12的因数有:1、12、2、6、3、4

16的因数有:1、16、2、8、4

最大公因数是4

最小公倍数的求法:

12的倍数有:12、24、36、48、…

16的倍数有:16、32、48、…

最小公倍数是48


2、求法二:(分解质因数法)

12=2×2×3

16=2×2×2×2

最大公因数是:2×2=4      (相同乘

最小公倍数是:2×2  × 3×2×2= 48 (相同乘× 不同乘

三  长方体和正方体         

一、长方体

1、定义:由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

2、长方体特点:

(1)有6个面,8个顶点,12条棱,相对的面的面积相等,相对的棱长相等。

(2)一个长方体最多有6个面是长方形,最少有4个面是长方形,最多有2个面是正方形。

二、正方体

1、定义:由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫立方体)。

2、正方体特点:

(1)有6个面,8个顶点,12条棱,每个面的面积都相等,所有棱长相等。

(3)正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。

3、长方体、正方体有关棱长计算公式:

长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4=长×4+宽×4+高×4  

               L=(a+b+h)×4  

长=棱长总和÷4-宽 -高   a=L÷4-b-h

宽=棱长总和÷4-长 -高   b=L÷4-a-h

高=棱长总和÷4-长 -宽   h=L÷4-a-b

正方体的棱长总和=棱长×12      L=a×12      

正方体的棱长=棱长总和÷12      a=L÷12

4长方体或正方体6个面和总面积叫做它的表面积。

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2   

 S=2(ab+ah+bh)

无底(或无盖)长方体表面积= 长×宽+(长×高+宽×高)×2  

     S=2(ah+bh)+ab 或 S=2(ab+ah+bh)-ab 

无底又无盖长方体表面积=(长×高+宽×高)×2     

 S=2(ah+bh)    

正方体的表面积=棱长×棱长×6        S= 6a2

?生活实际:

油箱、罐头盒等都是6个面       游泳池、鱼缸等都只有5个面

水管、烟囱等都只有4个面

注意1:用刀分开物体时,每分一次增加两个面。(表面积相应增加)

       两物体拼成一个物体时,减少两个面。(表面积相应减少)

注意2:长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,表面积会扩大倍数的平方倍。(如长、宽、高各扩大2倍,表面积就会扩大到原来的4倍)。

 


5、物体所占空间的大小叫做物体的体积。

长方体的体积=长×宽×高     V=abh         

长=体积÷宽÷高     a=V÷b÷h 

宽=体积÷长÷高     b=V÷a÷h            

高=体积÷长÷宽     h= V÷a÷b

正方体的体积=棱长×棱长×棱长   

 V=a×a×a= a../../../../DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.wmz3读作“a的立方”表示3a相乘,(即a·a·a

长方体或正方体底面的面积叫做底面积。

长方体(或正方体)的体积=底面积×高    用字母表示:V=S h

(横截面积相当于底面积,长相当于高)。

注意:一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,但体积不一定相等。

6箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做他们的容积

(1)、固体一般就用体积单位,计量液体的体积,如水、油等常用的容积单位升和毫升,也可以写成L和ml。

   1升=1立方分米     1毫升=1立方厘米     1升=1000毫升

    1 L = 1 dm3       1 ml = 1 cm3

(2)长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同。但要从容器里面量长、宽、高。(所以,对于同一个物体,体积大于容积。)

注意:长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,体积就会扩大倍数的立方倍。(如长、宽、高各扩大2倍,体积就会扩大到原来的8倍)。

 *形状不规则的物体可以用排水法求体积,形状规则的物体可以用公式直接求体积。

排水法的公式:V物体 =V现在-V原来

也可以        V物体 =S×(h现在- h原来)

                 V物体 =S×h升高

7 、【 体积单位换算    大单位              小单位

小单位               大单位

进率:1立方米1000立方分米=1000000立方厘米(立方相邻单位进率1000)

   1立方分米=1000立方厘米=11000毫升

 1立方厘米=1毫升

1平方米=100平方分米=10000平方厘米

1平方千米=100公顷=1000000平方米

注意:长方体与正方体关系

把长方体或正方体截成若干个小长方体(或正方体)后,表面积增加了,体积不变。

重量单位进率,时间单位进率,长度单位进率

单位换算         大单位              小单位

小单位               大单位

长度单位:1千米 =1000 米      1 分米=10 厘米  

1厘米=10毫米        1分米=100毫米

          1米=10分米=100厘米=1000毫米(相邻单位进率10)

面积单位:1平方千米=100公顷          1平方米=100平方分米

          1平方分米=100平方厘米    1公顷=10000平方米

 (平方相邻单位进率100)

质量单位:1吨=1000千克       1千克=1000克 

人 民 币:1元=10角    1角=10分     1元=100分

四  分数的意义和性质

1、分数的意义:一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。

2、单位“1”:一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。(也就是把什么平均分什么就是单位“1”。)

3、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。如的分数单位是

4、分数与除法

A÷B=(B≠0,除数不能为0,分母也不能够为0)   例如: 4÷5=

5、真分数和假分数、带分数

(1)、真分数:分子比分母小的分数叫真分数。真分数<1。

(2)、假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。假分数≧1

(3)、带分数:带分数由整数和真分数组成的分数。带分数>1.

(4)、真分数<1≤假分数        真分数<1<带分数

6、假分数与整数、带分数的互化

(1)假分数化为整数或带分数,用分子÷分母,商作为整数,余数作为分子。

(2)整数化为假分数,用整数乘以分母得分子

(3)带分数化为假分数,用整数乘以分母加分子,得数就是假分数的分子,分母不变。

(4)1等于任何分子和分母相同的分数。

7、分数的基本性质:

分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

8、最简分数:分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。

一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含其他的质因数,就能够化成有限小数。反之则不可以。

9、约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

10、通分:把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数,叫做通分。

11、分数和小数的互化

(1)小数化为分数:数小数位数。一位小数,分母是10;两位小数,分母是100…… 

(2)分数化为小数:

     方法一:先把分数化为分母是10、100、1000……,然后再化成小数。

方法二:用分子÷分母

如:=3÷4=0.75

(3)带分数化为小数:先把整数后的分数化为小数,再加上整数   

如:2=2+0.3=2.3

12、比较分数的大小:  分母相同,分子大,分数就大;

分子相同,分母小,分数才大。

分数比较大小的一般方法:同分子比较;通分后比较;化成小数比较。

13、分数化简包括两步:一是约分;二是把假分数化成整数或带分数。

五  分数的加法和减法

(1)同分母分数加、减法  (分母不变,分子相加减)

1分数的加法和减法      (2)异分母分数加、减法 (通分后再加减)

(3) 分数加减混合运算:同整数。

(4) 结果要是最简分数

2、带分数加减法: 带分数相加减,整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的结果合并起来。

六  统计与数学广角

众数:一组数据中出现次数最多的数叫众数。众数能够反映一组数据的集中情况。在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。

复式折线统计图;

综合应用:打电话的最优方案

1 、众数: 一组数据中出现次数最多的一个数或几个数,就是这组数据的众数。 众数能够反映一组数据的集中情况。

在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。

2中位数:(1)按大小排列;

(2)如果数据的个数是单数,那么最中间的那个数就是中位数;

(3)如果数据的个数是双数,那么最中间的那两个数的平均数就是中位数。

3平均数的求法:总数÷总份数=平均数

4、一组数据的一般水平:

 (1)当一组数据中没有偏大偏小的数,也没有个别数据多次出现,用平均数表示一般水平。

 (2)当一组数据中有偏大或偏小的数时,用中位数来表示一般水平。

 (3)当一组数据中有个别数据多次出现,就用众数来表示一般水平。

4平均数、中位数和众数的联系与区别:

① 平均数:

一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。

容易受极端数据的影响,表示一组数据的平均情况。

② 中位数:

将一组数据按大小顺序排列,处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数 。

它不受极端数据的影响,表示一组数据的一般情况。

③ 众数:

在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。

它不受极端数据的影响,表示一组数据的集中情况。

5、统计图:我们学过——条形统计图、复式折线统计图。

条形统计图优点:条形统计图能形象地反映出数量的多少。

折线统计图优点:折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能反映出数量的变化情况。

注:① 画图时注意:一“点”(描点)、     二“连”(连线)    三“标”(标数据)。

②要用不同的线段分别连接两组数据中的数。

6、 打电话:规律——人人不闲着,每人都在传。(技巧:已知人数依次 × 2)

(1)逐个法:所需时间最多。

(2)分组法:相对节约时间。

(3)同时进行法:最节约时间。

七  数学广角

用天平找次品规律:

1、把所有物品尽可能平均地分成3份,(如余1则放入到最后一份中;如余2则分别放入到前两份中),保证找出次品而且称的次数一定最少。

2、数目与测试的次数的关系:2~3个物体,保证能找出次品需要测的次数是1次

                           4~9个物体,保证能找出次品需要测的次数是2次

                          10~27个物体,保证能找出次品需要测的次数是3次

                           28~81个物体,保证能找出次品需要测的次数是4次

                          82~243个物体,保证能找出次品需要测的次数是5次

244~729个物体,保证能找出次品需要测的次数是6次

3、找次品规律

   1        2        3             4             5               …次数

3      3×3      3×3×3     3×3×3×3    3×3×3×3×3      …

3        9          27              81             243                 次品个数

 

第二篇:人教版五年级下册数学知识点

第一单元 图形的变换

一、平移

物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。

二、轴对称

1、轴对称图形:

把一个图形沿着某一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。

2、轴对称图形的特征和性质:

①对应点到对称轴的距离相等;

②对应点的连线与对称轴垂直;

③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。

3、对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形(除棱形)属于中心对称图形

三、旋转

1、物体旋转时应抓住三点:

① 旋转中心;

② 旋转方向;

③ 旋转角度。

2、旋转只改变物体的位置(旋转中心位置不会变),不改变物体的形状、大小。

1

第二单元 因数和倍数

1、像0、1、2、3、4、5、6??这样的数是自然数。

2、像-3、-2、-1、0、1、2、3??这样的数是整数。

3、整数与自然数的关系:整数包括自然数。

一、因数和倍数

所指的是整数,不包括0。因为0和任何数相乘都等于0;0除以任何数都等于0。

1、如果整数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。

2、因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。

二、因数

1、一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。

2、一个数的因数的求法:成对地按顺序找。

三、倍数

1、一个数的倍数的个数是无限的。一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。

2、一个数的倍数的求法:依次乘以自然数。

四、2、5、3的倍数的特征

1、2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。

2、偶数与奇数:

①自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数);最小的偶数是0。

②不是2的倍数的数叫做奇数;最小的奇数是1。

3、5的倍数的特征:个位上是0或5的数,都是5的倍数。

4、3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

5、如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是0。

五、质数和合数

1、质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数),最小的质数是2。

2、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,最小的合数是4。 3、1既不是质数,也不是合数。

4、质数只有两个因数;而合数至少有三个因数。

2

六、

1

人教版五年级下册数学知识点

人教版五年级下册数学知识点

按是否是2的倍数来分:分为奇数和偶数两类; 按因数的个数来分:分为质数、合数和1三类。

2、奇数+奇数=偶数 偶数+偶数=偶数 奇数+偶数=奇数 奇数×奇数=奇数 质数×质数=合数

3、100以内的质数表:(共 25 个)

3

第三单元 长方体和正方体

一、长方体和正方体的认识

1、长方体和正方体都是立体图形。正方体也叫立方体。

2、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。(长、宽、高都各有4条,分别平行并且相等)

3、长方体的特征:

① 面:有6个面,都是长方形(特殊情况下最多有两个相对的面是正方形)。相对的面完全相同。

② 棱:有12条棱。相对的棱长度相等。

③ 顶点:有8个顶点。

4、正方体的特征:

① 面:有6个面都是正方形,6个面完全相同。

② 棱:有12条棱。12条棱的长度相等。

③ 顶点:有8个顶点。

人教版五年级下册数学知识点

人教版五年级下册数学知识点

5、正方体是特殊的长方体。

6、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4

7、正方体的棱长总和=棱长×12

8、少要8个小正方体才能拼成一个稍大的正方体。

4

二、长方体和正方体的表面积

1、表面积:长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积

2、长方体的表面积:

①长方体有“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”6个面。

②长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 用字母表示: S=(ab+ah+bh)×2 ③特殊长方体的表面积(有两个面是正方形)

正方形的两个面完全相同,其余四个面完全相同。

3、正方体的表面积

正方体的表面积=棱长×棱长×6 用字母表示: S= 6a

4、表面积的常用单位有: 平方米、 平方分米、 平方厘米

相邻两个面积单位之间的进率是100 1m2 =100dm2 1 dm2 =100 cm2

5、生活实际

油箱、罐头盒等都是6个面;游泳池、鱼缸等都只有5个面;水管、烟囱等都只有4个面。

6、长方体或正方体每截断一次会增加两个截面,所以这时的两个物体的表面积大于原来物体的表面积。

7、长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,表面积会扩大倍数的平方倍。

(如长、宽、高各扩大2倍,表面积就会扩大到原来的4倍)。 2

三、长方体和正方体的体积

1、体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。(就是看物体含有多少个体积单位)

2、常用的体积单位有: 立方米(m3)、 立方分米(dm3 )、 立方厘米(cm3 ) ① 棱长是1 cm的正方体,体积是1 cm3

② 棱长是1 dm的正方体,体积是1 dm3

③ 棱长是1 m的正方体,体积是1 m3

相邻两个体积单位之间的进率是1000 1 m =1000 dm 1 dm=1000 cm

3、长方体的体积

长方体的体积=长×宽×高 用字母表示:V=abh

4、正方体的体积

正方体的体积=棱长×棱长×棱长 用字母表示:V= a3 (读作:a的立方,表示3个a相乘) 3333

5、底面积: 长方体或正方体底面的面积叫做底面积。

5

6、长方体和正方体的体积统一公式:

长方体或正方体的体积 = 底面积 × 高 用字母表示: V=Sh 7、容积: 容器所能容纳物体的体积,叫做它的容积。

8、容积单位有: 升(L)、 毫升(ml) 1 L = 1000 ml 9、容积单位和体积单位的关系: 1 L = 1 dm3 1 ml = 1 cm3 10、容积的计算:

长方体和正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同,但要从里面量长、宽、高。(所以物体的体积大于它的容积)。

11、长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,体积就会扩大倍数的立方倍。 (如长、宽、高各扩大2倍,体积就会扩大到原来的8倍)。 12、排水法:(计算不规则物体的体积)

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13、把长方体或正方体截成若干个小长方体(或正方体)后,表面积增加了,体积不变。

6

第四单元 分数的意义和性质

一、分数的意义

1、分数的意义:

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。

2、分数单位:

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位。

3、分数与除法的关系:

除法中的被除数相当于分数的分子,除数相等于分母。

被除数÷除数 = a被除数 用字母表示:a÷b= (b≠0)。 b除数

4、分数未带单位表示两个量之间的倍数关系;分数带有单位表示一个具体的数量。

二、真分数和假分数

1、真分数和假分数:

① 分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。

② 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等于1。 ③ 由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数。

2、假分数与带分数的互化:

① 把假分数化成带分数,用分子除以分母,所得商作整数部分,余数作分子,分母不变。 ② 把带分数化成假分数,用整数部分乘以分母加上分子作分子,分母不变。

三、分数的基本性质

1、分数的基本性质:

分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。

四、约分

1、最大公因数:

几个数共有的因数叫做它们的公因数,其中最大的一个叫做最大公因数。

2、两个数的公因数和它们最大公因数之间的关系:

所有的公因数都是最大公因数的因数,最大公因数是它们的倍数。

3、互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数。

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4、两个数互质的特殊判断方法:

① 1和任何大于1的自然数互质。

② 2和任何奇数都是互质数。

③ 相邻的两个自然数是互质数。

④ 相邻的两个奇数互质。

⑤ 不相同的两个质数互质。

⑥当一个数是合数,另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也都是互质数。

5、求最大公因数的方法:

① 倍数关系: 最大公因数就是较小数。

② 互质关系: 最大公因数就是1

③ 一般关系: 从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。

6、最简分数:分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。

7、约分:

把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

(并不是一定要把分数化成与它相等的最简分数才叫约分;但一般要约到最简分数为止)

五、通分

1、最小公倍数:几个数共有的倍数叫做它们的公倍数,其中最小的一个叫最小公倍数。

2、两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间的关系:

几个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数。

3、通分:

把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

(通分时,公分母一般为几个数的最小公倍数)。

4、求最小公倍数的方法:

① 倍数关系: 最小公倍数就是较大数。

② 互质关系: 最小公倍数就是它们的乘积。

③ 一般关系: 大数翻倍(从小到大看较大数的倍数是否是较小数的倍数)。

5、分数的大小比较:

① 同分母分数,分子大的分数就大,分子小的分数就小;

② 同分子分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。

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③ 异分母分数,先化成同分母分数(分数单位相同),再进行比较。

6、约分和通分的依据都是分数的基本性质。

六、分数和小数的互化:

1、小数化分数:

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几??, 去掉小数点作分子,能约分的必须约成最简分数;

2、 分数化小数:

用分子除以分母,除不尽的按要求保留几位小数。(一般保留两位小数。)

3、判断分数是否能化成有限小数的方法:

① 判断分数是否是最简分数;如果不是最简分数,先把它化成最简分数; ② 把分数的分母分解质因数:

如果分母中除了2和5以外,不含有其他质因数,这个分数就能化成有限小数; 如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 4、

1357111?0.125 ?0.375 ?0.625 ?0.875 ?0.0625 ?0.04 ?0.02 888xxxxxxxxxxxx4= 0.5 ?0.25 ?0.75 ?0.2 ?0.4 ?0.6 ?0.8 2445555

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第五单元 分数的加法和减法

一、同分母分数加、减法

1、同分母分数加、减法:

同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。

2、计算的结果,能约分的要约成最简分数。

二、异分母分数加、减法

1、分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加、减。

2、异分母分数的加减法:

异分母分数相加、减,要先通分,再按照同分母分数加减法的方法进行计算。

三、分数加减混合运算

1、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。

在一个算式中,如果有括号,应先算括号里面的,再算括号外面的;如果只含有同一级运算,应从左到右依次计算。

2、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。

3、

10 11111111111?1- ?- ?- ?- 2262312342045

第六单元 统计

1、 众数:

一组数据中出现次数最多的数,就是这组数据的众数。

众数能够反映一组数据的集中情况。它一定是这组数据中的某一个数。

2、在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。

3、平均数、中位数和众数的联系与区别:

① 平均数:

一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。

容易受极端数据的影响,表示一组数据的平均情况。

② 中位数:

将一组数据按大小顺序排列,处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数 。 它不受极端数据的影响,表示一组数据的一般情况。

③ 众数:

在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。

它不受极端数据的影响,表示一组数据的集中情况。

4、复式折线统计图

① 画图时注意:一“点”(描点)、 二“连”(连线) 三“标”(标数据)、 ② 要用不同的线段分别连接两组数据中的数。

5、打电话

已知人数依次 × 2

第七单元 数学广角(找次品)

优化策略:

把物品平均分成3份,(如余1则放入到最后一份中;如余2则分别放入到前两份中),保证找出次品而且称的次数一定最少。

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