弘扬民族精神活动总结

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮，全面提高少年儿童的思想道德素养，新学期开始以来，本校以铭记历史、传承文明、弘扬民族精神为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下：

一、以“学习优秀民族文化”为主，将有些课程扩展化

发扬民族精神，首先必须要了解民族精神，中华民族悠久的历史文化。从学习的实际出发，结合学生的基本情况，我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上，与各任课教师相协调，适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。这样，拓展了学生的知识面，了解中国的优秀历史文化，并感受到中国了不起，中国人了不起，激励他们做一个了不起的中国人。

二、主题明确，精心设计，开展各种活动

以“民族精神代代传”为主线，选择学生易于理解的鲜活的教育材料，精心设计教育活动方案，扎实的开展感恩教师节“四个一”活动。1、把全校学生组织起来讲《民族英雄郑成功》、《航天英雄杨立伟》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事迹和观看2008北京奥运会上奋力拼搏的运动健儿记录片等，营造了良好的学习氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的精神。在此基础上，通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。2、推荐学生读好书，学唱优秀的革命歌曲（九月份教会学生了），进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德，增强他们热爱祖国的情感。3、召开“自豪，我是中国人”的主题班会。学生自己找资料，做调查，收集一些有关的格言，通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵，也更加激励他们要珍惜大好时光，抓紧时间勤奋学习，争做了不起的中国人。4、经过一系列的活动，学生对于民族精神已有一定的了解和感受。利用这些资料，让学生自己精挑细选，出了一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报，并进行了评比，有助于学生将所收集到的知识内化，激励自己不断进取。

三、注重体验，增强教育的实效性

学生是教育活动的主题，教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，将事半功倍。1、我们充分利用国旗下讲话、活动课、及黑板报等阵地，用通俗鲜活的语言，适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起探讨、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。2、开展诗歌朗诵会等活动，引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。

弘扬民族精神活动总结

青水中心小学 杜小燕

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮，全面提高少年儿童的思想道德素养，新学期开始以来，本校广泛开展了“民族精神代代传，争做文明好学生”为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下：

一、以“学习优秀民族文化”为主，将有些课程扩展化

发扬民族精神，首先必须要了解民族精神，中华民族悠久的历史文化。从学习的实际出发，结合学生的基本情况，我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上，与各任课教师相协调，适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。这样，拓展了学生的知识面，了解中国的优秀历史文化，并感受到中国了不起，中国人了不起，激励他们做一个了不起的中国人。

二、主题明确，精心设计，开展各种活动

以“民族精神代代传”为主线，选择学生易于理解的鲜活的教育材料，精心设计教育活动方案，扎实的开展“四个一”活动。1、把全校学生组织起来讲《民族英雄郑成功》、《航

天英雄杨立伟》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事迹和观看2008北京奥运会上奋力拼搏的运动健儿记录片等，营造了良好的学习氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的精神。在此基础上，通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。2、推荐学生读好书，学唱优秀的革命歌曲（九月份教会学生了），进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德，增强他们热爱祖国的情感。3、召开“自豪，我是中国人”的主题班会。学生自己找资料，做调查，收集一些有关的格言，通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵，也更加激励他们要珍惜大好时光，抓紧时间勤奋学习，争做了不起的中国人。4、经过一系列的活动，学生对于民族精神已有一定的了解和感受。利用这些资料，让学生自己精挑细选，出了一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报，并进行了评比，有助于学生将所收集到的知识内化，激励自己不断进取。

三、注重体验，增强教育的实效性

学生是教育活动的主题，教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，将事半功倍。1、我们充分利用国旗下讲话、早操时间、活动课、宣传窗、及黑板报等阵地，用通俗鲜活的语言，适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起探讨、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。2、开展“家乡变化知多少”活动。以小队的形式，组织学生调查家乡的马路、房子、商店等几十年来（特别是改革开放以来）所发生的翻天覆地变化。同时，走访退休老干部了解过去的青水。组织学生帮助孤寡老人打扫卫生，清洗物品，以此引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。

《云南省民族团结教育教材》自查报告

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《云南省民族团结教育教材》自查报告

云龙县教育局：

为进一步加强青少年在新形势下的民族团结教育工作，巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，培养和树立起学生对民族团结重要性的认识。漕涧镇中心学校根据县局相关文件要求，成立自查领导组，于20xx年5月5日至8日，对漕涧镇各完小关于民族团结教育工作进行了全面的自查，并召开民族团结教育工作领导小组会议，现将自查情况和今后的工作要点报告如下：

自查情况

一、成立自查领导组

组 长：何文彪 漕涧镇中心学校校长

副组长：何李建 漕涧镇中心学校教育支部书记

赵志宏 漕涧镇中心学校教研员

组 员：何志坚 张施文 李卫梅 何大军 李绍杨

李永江 万泽福 何金华 杨灿华 李健彪

何天云 何德贵 李明刚

二、基本情况

1、 漕涧镇是一个有着汉、白、彝、阿昌、傈僳、苗等多民族的乡镇。一直以来，我镇始终把民族团结教育做为教育的一项重要内容来抓，从思想上高度重视，在教育教学工作中不断深化落实。始终坚持民族平等，和睦相处，并把民族优秀文化融入到教育教学工作中，努力创建特色民族学校，各学校先后推广了“民族歌舞进校园”活动。

2、从20xx年9月以来，在云南省教育厅、云南省民族团结事务委员会、云南省文明办的关心下，漕涧镇各小学五年级开始学习《云南省民族团结教育》教材。实施至今，在县局的指导下，各学校高度重视，积极开展民族团结教育工作。

3、课程实施以来，教材到位及时、数量准确、学校管理到位、循环使用情况良好。各学校安排教师每周组织一堂教学课，每学期组织不少于3次有关民族团结的教育活动。教师教案、活动方案、反思完成良好。要求各学校充分利用校会、班（队）会、黑板报、宣传栏对学生进行民族团结教育。

4、取得的成绩和经验。

①、在教学上，各学校落实到位。

②、在教材循环使用中，教材到位后各校校长签领，有签领

记录；回校后安排专人（教导主任、图书室管理人员）负责

管理发放，基本无残损、遗失教材的情况发生。

③、充分利用“远教”及网络资源辅助教学。

5、工作中的不足

①、活动组织力度还不够；

②、课堂教学部分教师的拓展面不够广；

③、仍有小部分教材残损。

6、进一步开展民族团结教育的建议

希望上级继续监督和指导我们工作中的不足，提供有关民族团结工作的经验、活动经验，以便更好地促进我们的工作。

今后的工作要点

一、进一步深化落实党的民族政策，把民族团结教育作为学校的一项重要内容来抓，常抓不懈。

二、认真做好《云南省民族团结教育教材》的发放、教学、活动组织、宣传、教材回收循环使用工作。做到：

1、教材发放数量准确、及时；

2、教材发放校长签领制度；

3、教材教学有保障、教师有计划、教案、总结和反思；

4、学校要组织有关民族团结的活动，利用宣传媒体进行广泛地宣传教育，开展主题班（队）会；

5、切实做好教材的回收、保护和循环使用工作；

6、加强痕迹管理，落实教学常规。

三、利用“远教”资源、网络资源、社会媒体深入开展民族团结教育工作。

四、积极组织和开展学校、教师、学生、家长间的交流。

教育工作目标管理责任书自查报告—范文网(2)时间:2010-06-17 15:42来源:未知 作者:admin 点击:165次A3、民族教育工作 我校重视民族团结教育，积极落实“民教会精神，制定了民族教育活动方案。根据方案，逐项落实，及时总结，同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教育，除学校经常性宣

教育工作目标管理责任书自查报告—范文网时间:2010-06-17 15:42来源:未知 作者:admin 点击:167次多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓小平教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设，致力

多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓小平教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设，致力于教学研究，不断改善办学条件，提高办学水平，依法普及九年义务教育，积极开展创无流失生校活动，以学校内部体制改革为动力，强化学校各项管理，提高了学校管理水平和管理质量，收到了良好的效果。近几年来学校曾被评为先进单位，现代技术装备显著学校，办学水平督导评估A等学校，教学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖，市级勤工俭学先进单位，明星学校。《实施三结合教育探索，全面推进素质教育》列为市级重点课题。《课前五分钟演讲，提高学生语文水平》被列为市级一级课题。在此期间，教师曾发表国际优秀论文集篇，国家级63篇，省、市、县级论文232篇。

20xx年在落实《教育目标管理责任书》工作中，我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求，本着务实的工作态度，做到年初安排，加强领导，分工明确，各负其责，在工作中紧紧围绕责任书目标，逐项逐条落实，使责任书软材料数据可靠，材料具体实际，归档及时、并结合学校实际解决了日常工作中的许多问题，现把自查汇报如下：

A1、教育教学改革

在教育教学改革中，我校始终以“科教兴国”战略为指针，提高认识、转变观念，全面实行教育模式特色化工程，根据上级要求，认真制定实施规划、加强领导，以教育工作者科研为先导，构建素质教育开放式教学模式。强化课题研究，探求办学特色，19xx年我校为实施素质教育，确立了“实施三结合教育探索，全面推进素质教育课题实验”，20xx年，我校又确立了《课前5分钟演讲，提高学生语文水平”的课题实验，20xx年我校又确立了“在教学中培养学生的实践能力”的课题实验，积极落实，全力运作，不断研究总结。取得良好的效果。在基础教育课程改革中，我校积极组织学习、宣传，以《新课程改革纲要》为学习重点，确立与新教材相适应的教育观念，感觉课改的好处积极推进课堂教学改革，认真制定

规化，努力探索新课改操作方法，特别在教法上和学法融入师生交往、积极互动、共同发展的新课程理念，抓教研，抓落实。对课改新理念积极探讨改变学生观，转变教学观，评价观，促进学生人性化发展，积极为学生的自主探究创造条件及时发现问题，及时总结，推动了课的不断进展。在课程设置上开全学科，开足课时，开好课程，有计划，配齐师资，认真备课，搞好总结，加强体音美教学改革，制定了体音美教学改革规划，计划，认真落实，搞好体音美师资培训，学校积极创造条件为教师培训创造便利条件，积极开展“体音、美”教科研活动，取得良好效果。同时开辟艺术，健康、国防教育领域、积极探索改新路子，新方法，使学校教育教学质量不断提高。切实加强落实《Xx市中小学德育规程》、制定了德育工作方案，有措施、积极开展德育活动，抓好德育学科渗透，建立了以敬老院，边防工作站，派出所，客运站等校外活动站，学校结合节假日开展丰富多彩的德育教育，坚持对学生进行养成教育、法制教育、道德教育等，使学校德育工作顺利健康发展。

A2、基础教育办学水平

为进一步巩固“两基”成果，我校努力改善办学条件，为师生提供良好的育人环境,对特殊教育搞好调查，我学区各校无残儿，切实加强促进幼儿受教育率达到100%学区各校分布合理，能够满足适龄儿童，少年的入学需要，能够方便学生就近入学。无危房。近年来学区各校积极改善学校环境，加大投入及时修善，切实加强校园校舍的管理。对校园进行美化，绿化和净化。学校育人环境日趋改善。不断巩固普及成度。切实抓好控流工作。严格学籍管理。不断完善和充实各项表册，搞好档案管理。积极开展创无流失生校活动。采取有效措施。我学区辍学率为“0”，抓典型，及时总结。在勤工俭学工作中，认真落实上级指示精神，积极开展勤工俭学活动，有年度计划，各项指标成效统计表，有总结，典型经验及时推广。

A3、民族教育工作

我校重视民族团结教育，积极落实“民教会精神，制定了民族教育活动方案。根据方案，逐项落实，及时总结，同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教育，除学校经常性宣传教育外在五年级开设了民族教育课，受教育学生比例达到100%，学校以常组织开展民族教育活动，使学生能够潜移默化地受到民族团结教育。

A4、教师队伍管理和建设

我校重视师资队伍建设，根据编制，配齐各学科专任教师，专任教师合格率达到100%，专科以上学历达标率69.6%，超学历比例达不到的原因是，现在专科学习的有6位已学完所有的课程，但证书到现在没发到个人手里。我校认真搞好校本培训，坚持把师资培训的工作重点转移到培养岗位能力上，加强师德教育。发扬为人师表，诲人不倦的敬业精神，通过各种培训，提高教师的思想道德素质和教书育人的能力。优化教师队伍结构，完善内部体制改革实行“四走”、“四制”，与结构工资相挂钩极大地调动了教师积极性。同时鼓励教师参加大专以上学历的函授班，全员参加教师继续教育，以校本培训为着眼点，对教师进行师德现代教育理论，现代教育技术，法律法规培训重点放在教师掌握信息技术上和英语培训上，学校规定每周三下午教师分成两个班交替参加英语和信息技术课培训，并做为师资提高的一个长项坚持下去。通过培训，教师信息技术全部达到初级水平，60.6%达到中级水平，英语学习上大部分年青教师已掌握简单的会话，以适应现代教育发展的需要，同时做好记录及时总结，使教师专业水平有了显著提高。为适应现代教育打下良好的基础。

 

第二篇：罗马村千名干部进村入户促民族团结进步活动工作总结

罗马村千名干部进村入户促民族团结

进步活动工作总结

罗马村千名干部进村入户促民族团结进步活动工作组于20xx年x月x日进驻村以来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，全面贯彻落实党的十七届四中全会、云南省民族工作会议暨第六次民族团结进步表彰大会、州委六届八次全会、迪庆州民族工作会议暨第四次民族团结进步表彰大会精神，紧密联系我村实际，严格按照州委、县委和乡党委的要求，积极做好各项工作，积极进行了民族团结进步宣传教育，以实际行动赢得了群众的普遍赞誉。现将“千促”活动以来所开展的工作总结如下：

一、基本情况

罗马村位于县城北部，村委会所在地距县城10公里，距乡政府所在地10公里，是一个纯傈僳族聚居地。下辖12个村民小组，20xx年末，全村共有325户，1120人，耕地总面积 亩，人均纯收入达 元，人均有粮 公斤，是一个集贫困、山区、民族为一体的行政村。

二、所开展的工作和取得的成效

（一）强化领导，狠抓落实，营造良好的舆论氛围。罗

马村工作组在充分掌握村情、了解民意的基础上，于3月x日召开了千名干部进村入户促民族团结进步活动动员大会，参加会议的有各村民小组长、会计、妇女组长、党员等80多人，会上，传达了党的十七届三中、四中全会精神、重点宣传了中央第五次西藏工作座谈会精神及中央、省、州、民族工作会议精神，宣传和贯彻落实了中央、省委农业农村工作会议精神以及《宪法》、《民族区域自治自治法》、《中华人民共和国土地管理法》、《森林法》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》和《信访条例》等农村适用的法律法规，3月x日、6日分组到各村民小组进行大力宣传，并结合实际有针对性地宣传了《民族区域自治法》等事关人民群众切身利益的法律法规，做到农村缺什么就宣讲什么，农民需要什么就重点解说什么，采取了召开会议、张贴标语、个别走访等灵活多样的形式，大张旗鼓的、深入浅出的进行宣传，根据罗马村村民大多数不会讲汉语的实际，罗马村工作组用傈僳语进行利用身边人、身边事、身边案生动地、耐心地进行宣传、对于信教的群众，工作队员主动与他们交心谈心，向他们宣传党的民族宗教政策。罗马村工作组自始至终都注重宣传教育的作用，在整个换届工作中重新重点宣传了有关法律法规和党的各项方针政策。通过宣传最近几年出台的有关国家惠农支农政策，让群众知道幸福思源，脱贫感恩。通过宣传，切实提高了群众的思想素质，增强了全村广大农民

群众反对分裂、维护稳定、促进各民族团结进步、共同繁荣发展的意识，增强了法制观念，让群众充分感受到党和国家的关怀，提高了群众对党的认识，增强了群众爱党爱国的热情，促进了社会和谐稳定。做到了家喻户晓，人人皆知，全村共召开会议15场次，参会人数达20xx多人次，张贴标语35幅，上报工作简报1份，发放“千促”宣讲材料汇编60本。

（二）及时认真排查矛盾纠纷，力争把矛盾纠纷化解在萌芽状态。

开展活动以来，罗马村工作组按照州委、县委、乡党委的安排部署，把排查、调解群众矛盾纠纷工作摆在了重要位臵，主动、积极地深入各组，认真听取群众诉求后，对他们动之以情、晓之以理地进行法律法规教育，通过努力，群众的诉求得到满足，罗马村工作组以案说法，把调解纠纷与法制和民族团结进步宣传教育有机结合起来，在解决矛盾纠纷中普及法律法规，在普及法律法规中化解矛盾纠纷，罗马村共排查矛盾纠纷6件，都得以成功调处，罗马村工作组密切注视着换届选举中出现的各种矛盾，并竭尽全力地进行调解协调，尽量做到小事不出组，大事不出村，把矛盾纠纷大事化小，小事化了。

（三）切实推进基层党建，强化党在农村的领导地位

1、高度重视，大力宣传开展“三建三带三创”活动。

农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，直接关系着农村改革、发展、稳定大局。因此，罗马村工作组精心准备，大力宣传了开展“三建三创”活动的目的、意义、措施。深入开展“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动。

2、选好配强党总支委领导班子。罗马村工作组的同志通过深入调查民情，了解民意的基础上，充分调研广泛征求意见后，经党员群众推荐，上报乡党委审批，并经党总支部党员通过无记名投票选举产生了新的党总支委领导班子，最终选出了政治立场坚定、在群众中威望高、能带领群众致富且发展潜力大的党员为党总支委领导班子，为今后进一步加强党在农村基层组织建设，加强党的领导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和先锋模范作用打下了坚实的基础。

（四）严格程序，依法完成换届选举工作

罗马本工作组根据州委、县委和乡党委的部署要求，准确把握换届选举的根本原则、政策规定和有关要求，加强领导，精心组织，强化责任，落实措施，严格依法按程序办事，充公发挥党员、村组干部的表率作用，确保了村“两委”换届选举公正有序进行。以村“两委”换届选举为契机，依法开展了罗马村共青团、妇代会的换届选举工作。由于思想工作做到位，罗马村的换届选举工作取得了圆满成功。

（五）真抓实干，切实为群众解决实际困难和问题

罗马村工作组在开展民族团结进步活动中，积极发动村民抢修因下雨损坏的水沟和公路，协调解决加宽马史马独组和拍朵理组通组公路 5公里，引导村民春耕备耕工作，深入农户家中体察民情，了解民意，为农户理清发展思路，鼓励农户发展养殖业和种植业。做到了换届选举与“千促”活动同步进行、工作与生产两不误、两促进。

三、存在的问题和不足

虽然罗马村工作组通过队员们的齐心协力和不懈地努力工作取得了显著成效，但距上级政府的要求还存在一定的差距，比如信息上报不及时，由于群众素质偏低，给宣传工作带来一定的影响等方面的问题，今后将克服困难，迎难而上，使各项工作更上一个新的台阶而努力奋斗。

四、所取得的经验

近一个多月的开展活动，达到了预期的目的，取得了明显成效，积累了非常宝贵的一些经验。

1、我们必须把思想工作放在一切工作的首位。我们将坚定不移地宣传国家的各项方针政策和法律法规贯穿始终，与州委、县委保持高度一致。让群众领会政策，做到家喻户晓，人人明白。

2、我们必须坚持党的领导不动摇。党的领导，是一切工作取得胜利的根本保证。要充分发挥党员的先锋模范作用，才能带动其他群众积极向上。

3、任何时候都必须深入贯彻落实科学发展观，一定要站在群众的根本利益上，帮助群众解决实际的困难，想群众之所想，急群众之所急。为民办实事，办好事，以人为本，一切困难便迎刃而解。

罗马村千名干部进村入户促民族团结

进步活动工作组

二○一○年x月x日日