我的成长之路演讲稿 孙佩佩

一路走来

东夏小学 孙佩佩

小时候,每当停电时,爸爸总会点亮一支蜡烛,望着那闪烁的光和晶莹泪,我常常不解的问:“爸爸,蜡烛为什么哭呢?”“傻孩子,它不是哭,他呀!是为能驱走黑暗而高兴呢!”那时的我,只能似懂非懂的点点头,然而从那一时起,我的心里就对红烛充满了特殊的感情。有人说:“蜡烛的光是短暂的、微弱的”,而我坚持选择红烛这一古老的话题。我是一名普通教师:心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。

时光倒回到半年前,那个带着行李走进东夏的我,怀揣着心中的理想,赫然的走上了三尺讲台,我想,我可以成为一名合格的老师,但是这一路并没有想象中顺畅:这大半年的光景,有许多的心酸也有无尽的快乐:我时而为孩子们的不争气而急得跺脚;也时而为听到孩子们甜美无忌的祝福而感到快乐窝心。我在想,或许这就是我可以品尝到的幸福,一种独有教师可以品尝的幸福。而作为青年教师,为了使自己快速的成长,成为孩子们心中最理想的老师,我该做些什么努力呢?

首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子,我们的点滴都会给他们留下永恒的印记,面对孩子,你呈现给他们的是什么,他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中,作为年轻教师,我要真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为有你 1

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