转作风、强服务、促发展、惠民生工作总结

转作风、强服务、促发展、惠民生工作总结 按照区委的转作风、强服务、促发展、惠民生活动统一安排部署,我深入该村了解真实情况,掌握一手资料,经过一个多月的努力,各项工作取得了实质性的进展。现将我陶家村基本工作总结如下:

我们首先对陶家村进行充分调查了解,摸清了村庄现状,找出了存在的问题。(1)现状:陶家村庄村位于底张办事处东部,全村237户,1147人,党员28人,村支部班子3人。耕地1220亩,人均耕地1.06亩,村民收入主要依靠外出务工和粮食作物生产,是一个传统的农业村。 (2)存在问题:一是村两委班子战斗力不强。二是村里没有办公活动场所。村人均耕地偏少,资源贫乏,经济落后,外出流动人员偏多,四是村集体经济薄弱,年集体经济纯收入不足6000元。

通过排查,找准问题,加强与办事处党工委沟通协调,全力解决排场中存在的村民具体问题;选定具有代表性问题探寻思路和对策,逐步解决重点问题;建立长效机制,解决难点问题。 推动工作。开展调研,了解基层和群众所想、所需、所难,为上级决策提供情况和依据。加强指导,帮助基层和群众找准发展瓶颈、理清发展思路、制定发展措施。深入实际,把接受教育的课堂延伸到基层,把服务群众的平

台拓展到一线,不断改进驻村工作。抓好宣传。通过召开座谈会、印发资料、等方式,宣讲中央、省、市、区委经济会议精神,宣讲党的惠民政策,抓住当前西咸一体化改革试点建设重大机遇,统一思想,提高村民凝心聚力

包村工作虽然取得了一定成绩,但还有一些问题需要下大力气加以解决。下一步我们将在转作风、强服务、促发展、惠民生活动小组正确领导下,进一步加大包村工作力度,壮大集体经济、增加农民收入,增强村集体凝聚力、战斗力,实现后进村整顿工作新突破,向区委、陶家村群众交一份满意的答卷。

 

第二篇:西贾小学转作风_抓落实_促发展第一阶段工作总结

陂西镇西贾小学

“改作风、抓落实、优环境、促发展”阶段总结 为贯彻落实县局精神和陂西中心校关于“转作风、 抓落实 、优环境、促发展”主题活动的实施方案,经过学校研究,决定从2月x日起在全校进行思想作风建设集中整治活动,结合学校工作的实际情况,大力开展思想作风建设,以“办好人民满意教育,争创人民满意学校”为主题。通过学习、自学、撰写心得等系列活动,全体教师积极进取、廉洁自律精神得到了发扬光大。教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提高。全面转变教育思想和教育观念,培养广大教师爱岗敬业精神,自觉实施素质教育,努力把我校教师建设成一支道德高尚、业务精良的队伍。现将我校思想作风建设工作情况作如下总结。

一、加强领导,大力宣传

建立健全领导机制,学校成立了以校长为组长、主任为副组长的活动领导小组,具体负责落实工作安排、组织协调和监督检查;将“转作风 抓落实 促发展”活动列入学校工作日程,班子成员明确分工,责任到人。

同时,学校召开活动动员大会,拉开序幕。校长亲自组织召开动员大会,使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求,理解良好的作风是由每一个教师的努力和形象汇集而成的,增强了全体教师加强作风建设的紧迫感。组织教师学习,突出重点。领导小组认真组织全体老师学习了上级有关文件精神,让每位教师发表意

见和建议,鼓励大家献计献策,形成人人参与的良好氛围。根据中心校的统一部署,我校把作风转变工作摆上领导班子的重要议事日程,积极听取作风转变的汇报,研究、分析活动进展情况,协调解决学校工作中出现的困难和问题。

二、突出重点,加强管理

学校研究制定了学校作风转变工作重点,并在全校师生中进行广泛宣传,加强管理。

1、 依法执教。严格执行教育法律法规、党的教育方针政策、教育教学计划,无违规现象。

2、加强校园管理。做到美化、净化、绿化、亮化,处处充满育人和文化氛围,营造良好的育人环境,陶冶师生的高尚情操。

3、规范办学行为。严格按照省颁标准开足开齐课程,严禁乱补课、乱收费等。

4、加强师德建设。杜绝教师参与赌博、体罚和变相体罚学生、讽刺歧视学生、利用职务之便谋取私利。

5、提高教育质量。引导全体教职员工牢固树立质量意识。一心一意抓质量,不断加强教育教学研究,开展教育创新,扎实推进素质教育,争创一流质量。

6、加强安全管理。及时消除安全隐患,保障师生生命财产安全,不发生重大安全事故。

三、落实措施,加强整改

我校严格按照实事求是、力求实效的原则,着力查找问题,主动接受评议,边查边改,扎实推进自查自纠。

1、开展自纠自查。师德乃教师之魂,教师是学校发展之本。为了促进教师整体素质的提升,我校让教师自我对照,时时提醒自己,并以书面形式写出自查汇报,重点突出自身的师德表现、敬业精神、爱生态度、业务水平等,对存在的问题和不足采取切实可行的措施,力求尽善尽美。

2、进行深入整改。作风转变工作中评是手段,改是最终的目的。针对作风转变中的热点、难点以及暴露出的一些问题,我校高度重视,逐一落实,边评边改。如进一步深化校务公开制度,实行阳光操作,调动广大教职工的主人翁意识;把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环,加大检查力度,以严治教,深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况,及时纠正教师存在不足之处,确保正常教学秩序,促进良好教风形成,努力提高教学质量。

四、规范行为,成效显著

1、教师的服务意识进一步提高。教育的本质就是服务,通过开展作风转变活动,强化了师德建设。教师能以《教师职业道德规范》为准则,将师德师风建设与业务工作有机结合,增强了法律意识,能依法从教,面向全体学生,倾心为每位学生服务,争做人民满意的教师。

2、财务管理进一步规范。推进校务公开,特别是学校“财务公开”,切实制止乱收费现象,实现科学民主理财。规范校务公开制度,合理支出,收好管好用好各项教育经费,严格执行收费项目和标准,并将收费标准在校务公开栏公布。

3、学校各项工作顺利进行。深入开展的民主行风评议工作进一步端正了学校的行为,增强了广大教师献身人民教育事业的崇高使命,学校政通人和,师生勤学乐教,在和谐发展的轨道上取得了教育效果。

总之,我校通过开展“转作风、 抓落实 、促发展”工作,学校各方面工作均取得新的进展,教师精神面貌良好,人民群众的满意率有了很大的提高。今后我校将继续以民主行风评议工作为契机,坚持不懈,持之以恒,不断在广度和深度上拓展,及时发现问题,纠正问题,以良好的学校形象为社会服务,努力办好人民满意的教育事业。

相关推荐