英语综合技能实训报告

    

南昌工程学院

《综合技能实践》实习(实训)报告

 

题  目  英语综合素质实践          

        

课 程 名 称    综合技能实践        

系       院  外国语言文学系        

专       业                    

班       级 08英本2班             

学 生 姓 名                

学       号               

实 习 地 点                          

指 导 教 师  宋平峰   张婧           

实习起止时间:  20## 年 12 月12 日至2011 年12 月23 日

 

一、实习时间. *

二、实习地点. *

三、实习目的. *

四、实习情况简介. *

五、实习内容. *

六、实习小结或体会. *

七、部门主管. *

八、参考文献. *

九、指导教师评阅. *


  一、实习时间

本次实训持续两周,具体时间从20##年12月12日至20##年23日。

  二、实习地点

本次实训地点共有三个:第一个是在南昌工程学院校内教育技术楼A304,第二个是在宜春市奉新县飞宇竹业贸易有限公司,第三个是在南昌统一公司。

   三、实习目的

在这两周的实训过程中,全班同学分成若干小组,通过高集中高强度的训练,提高我们的专业能力,如英语的听说读写能力及商务谈判能力。在此次活动中,总统竞选与演讲的模拟,提高了我们的演说能力以及在高压环境下随机应变的能力。在英语国家漫游的活动中,了解到了英语国家的文化风俗习惯以及其政治经济发展状况等等。在外贸操作过程的模拟活动中,我们熟悉了外贸的流程以及如何与国外客户进行沟通。

除此之外,这次实训还让我们学习到了专业之外的知识,比如在新品发布会的模拟过程中,我们领会到了创新的重要性,同时也了解到新品发布会的过程、方式和目的。在外出实训过程中,我们了解到了公司的发展理念以及其产品的制作过程等知识。

最后,在这次活动中,我们领会到了组员之间相互学习相互协作的重要性。每个组员之间需要高度配合,最后才能使活动顺利进行,而我们这个小组在此次活动中,配合得非常好,每个人的积极性都很高,最后在大家的共同努力下,解决了一个又一个的难题。每项活动中,大家都积极出谋划策,最后使得活动完满结束。

   四、实习情况简介

经学校安排,本人于20##年12月12日至20##年12月25日进行了实训。实习的主要内容包括两大部分。

第一个部分是校内实训,校内实训的主要内容有:总统竞选演讲与问答、英语国家漫游、新品发布会模拟、外贸操作过程模拟。第二个部分是校外实训,我们参观了飞宇竹业贸易有限公司和南昌统一公司,听了专业人员的讲座并参观了车间、产品、办公室等,了解了外贸的流程及其公司的发展历程。

   五、实习内容

这次实训持续了两周,在这短短的两周里,我们非常忙碌,但同时也过的非常充实。

由于活动比较多,准备时间非常紧迫,但是,人多力量大,在各位队友的配合下,所有的困难都迎刃而解。我们这次的实训内容主要有以下几个方面:

总统竞选演讲与问答:在这个活动中,我们小组有8个人,其角色分别为:总统、主持人,四名记者,两名总统团队成员。我们选取的材料是希拉里在20##年的演说材料。而我所扮演的角色是一名总统团队成员,主要负责帮助总统回答记者的提问。

英语国家漫游:我们小组选择的国家是新西兰,介绍了新西兰的地理、历史、政治、文化、及经济方面的知识。

新品发布会模拟:我们模拟的产品是索尼VAIO P系列口袋电脑。通过ppt图片展示、广告视频播放、广告表演以及问答等形式阐明索尼该系列产品的优势,宣传该产品的特色,最终将商品得以推广。

外贸操作过程模拟:在这个过程中,我们小组分为两方:中国广东奥飞动漫有限公司和美方迪斯尼玩具有限公司。双方就来料加工问题进行谈判,在这个过程中,我们分别模拟了客户接待、客户交谈、客户谈判、签订合同等过程。

   外出实训:我们参观的公司有两个:飞宇竹业贸易有限公司和南昌统一公司。在两个公司听专业人员演讲,并且参观了其车间和产品。在这个过程中,我们了解到贸易方面的流程,也了解到了两个公司的文化,经营理念等等。

   六、实习小结或体会

在这周的实训中,通过各种模拟活动,我们在锻炼自己在英语方面的能力同时,也了解到了很多其他知识。

比如在总统竞选演讲与问答中,我们了解到总统的素质与气场。我们小组模拟的总统是希拉里,前美国第一夫人。她是一位充满魅力的女性,从她的身上我们可以看到自信、自尊、自强、乐观、从容等可贵的素质。然而成为一名总统候选人并不只是拥有可贵素质就行的。她必须也具有强大的气场,一定的威信,出色的演说能力,渊博的知识,开阔的思路,很强的说服能力。她的个人魅力在她的演说之中得到充分体现。在搜查资料的过程中,让我印象最为深刻的是希拉里的策略及良好的心态。在候选的过程中,希拉里面对未来竞选中可能遇到的一切,始终保持着乐观、自信、愉快的心态。希拉里很善于利用媒体的好奇心,她抓住每一个与媒体见面、接触的机会,频频在闪光灯下露面,为自己造势。身为女人,希拉里大打性别优势之战,抓住女性群体,多次就倍受争议的流产事宜发表声明,博得广大女性的支持。从她的竞选过程中,我们可以看到,主动出击十分重要。

而在英语国家漫游这项活动中,我们小组选择的国家是新西兰。新西兰独特的地理位置,使其形成了温和湿润的气候。新西兰最有特色的便是它的文化。毛利文化在新西兰占有很大的比例,对新西兰也形成了深远的影响。多样的文化产生了多样的艺术,观看了各种艺术图片之后,不得不感慨:任何一个国家,都有着博大精深的文化,都值得人们不停探索和学习。

在新品发布会这个活动中,我们先上网搜查资料,在找资料的过程中,开始了解新品发布会的设计和流程。”团结就是力量”在此得到充分体现。在这个活动中,队友之间相互交流,每个人的想法新颖而又独特,我们将一个个想法付诸实践,最终挑选出一个可行方案。我们学会善于发现问题,并努力解决问题。最终,一个圆满的轮廓在众人的讨论中形成,经过反复的排练和磋商,一个完整过程得以形成。

在外贸操作流程模拟中,小组成员之间模拟客户接待、交谈、谈判、签订合同等过程,在了解外贸操作流程的同时,我们也学习到很多商务谈判技巧和策略。这些知识将为以后的工作打好基础。比如,在准备阶段,我们学会了解对方的资料,公司的实力,当地的文化风俗习惯等等。在开局阶段,我们要创造良好的气氛,了解对方的背景,分清对方的合作诚意,为后以阶段做好准备。在报价阶段的策略,掌握报价的原则和合理方式,确定报价,通过买方接受报价策略而确定自己的心理定价。学到的一些策略如:迂回前进策略,如双方因为某个问题僵持不下,我们应该将话题引向别处,了解更多信息。让步策略,通过价格让步,打破谈判僵局。如互惠互利策略。在我们的谈判过程中,中方让美方增加订货量,从而降低价格的策略。此外,团队间各个成员的配合与合作也十分重要。谈判双方都会有一个主谈,在谈判的过程中。其他成员需要高度配合主谈,抛却一切个人的意见,齐心协力帮助 主谈,使公司自身的利益达到最大化。

除了在学校的实训之外,在各位老师的带领下,我们去了飞宇竹业贸易有限公司,听专业人员讲解外贸流程。我们学习到与外国客户的沟通策略和技巧,而这些技巧对于我们商务英语专业的学生来说,都是非常有用的。在实训的最后一天,老师带领我们去了南昌统一公司。统一企业在中国非常著名,我们去参观了统一企业饮料制作车间和方便面制作车间,其强大的生产能力让人惊叹。在听完宣讲后,十分欣赏该企业的文化,我终于明白,大型的企业是以文化来熏陶人的,统一企业之所以如此成功,与其文化应该有这千丝万缕的关系。

这次实训是一次难得的学习经历,我们组员在这一过程中收获良多,也有许多感触。首先,十分感谢各位陪伴我们的老师,在我们操作过程中给我们提供了很多建议。其次,十分感谢我的各位队友,在这两个星期的实训中,我们深刻体会到了团队的力量,也深刻明白了合作的重要性。在合作的道路上,虽有艰难,但是更多的是欢声笑语。我们发现了每个人身上的可贵品质,也发现了自身的不足,在不断的磨合中,我们的默契度得到极大的提高。在表演的过程中,队友相互鼓励,相互帮助,使得活动圆满结束。这次实训是个学习的过程,我们看到了自身的局限,我们会在今后的生活中努力改变现状,纠正错误,提高自身能力。希望我们每一个人未来的道路都无限美好!

   七、部门主管

   八、参考文献

 [1]  余志远著,英语国家概况[M],外语教学与研究出版社,2006

[2]  黎小说、高民芳著,像美国总统一样说英语[M],上海交通大学出版社,2009

[3]  李玉萍著,新产品上市营销管理技巧[M],北京大学出版社,2005

[4]  张立玉、王红卫著,实用商务英语谈判[M],北京理工大学出版社,2011

[5]  丁建忠著,贸易谈判基础知识,中国商业出版社[M],1996

   九、指导教师评阅(手写)

成绩(百分制):             

注:如教研室有明确的评分标准,可粘贴于此页。

 

第二篇:《英语读写技能训练》实训报告

《英语读写技能训练》实训报告 姓名:杨云越 学号4090601133 班级 09英本1班

一、实训内容

1、阅读:

理解主题,猜测词义,理解作者意图。

实训中,老师讲授了一些阅读的方法和技巧,并配有相关的练习来将大家如何应用。并提出了做好阅读所应具备的一些基本要求。首先要提高阅读的基础水平,平时注重训练,多记一些专有名词和常用词汇,扩充词汇量。其次要求学生掌握一些词法、句法。第三,要求学生掌握语法知识是最重要的。并强调这三方面是“阅读训练”的基础,要求我们务必抓牢。

写作:记叙文和应用文写作

写作主要包括单词拼写、用词造句和书面表达三个方面。要提高书面表达的能力,首先应拥有一定的词汇量,记住和掌握一些常用的词汇是非常必要的。正如一些人所说:词汇是构建语言大厦的砖瓦。有了词汇的积累,才能连词成句,连句成篇。我们也进行了相应的练习,学习了一些识记词汇的技巧方法,进行了一些翻译练习。同时,老师重点讲解了记叙文和应用文写作,介绍了写作的框架结构和格式等,并针对同学们写作中出现的一些问题进行了指导。

2、书面表达

书面表达是综合运用英语的能力,特别是表达和传递信息的能力,所以对英语专业的我们相当重要。

?我们学习了书面表达的一些文体,加强了基础的训练,同时做了大量的练习。

二、实训收获

通过这次实训,我认识到了自己的不足,同时明白在我们平时接触英语时,就应该有意识地去识记一些有用的表达。扩大词汇量和知识面,增加阅读视野,提高阅层次和水平。

平时多注意积累、多想,最重要的是多练,经常做一些写作练习,这样既练了笔又积累了丰富的内容,这样才能在真正应用时写起来会很轻松。

我还学到了英语写作的重要技巧。首先英语写作不能犯低级语法错误。其次,文章的结构要清晰最好让人一目了然,注意安排合理,最后,要想写出好的句子,既要善于对所拥有的知识合理的加以运用,注意长句短句的结合,用词的选择,又同样要求我们平时不断积累,多记背一些好词好句以及地道的表达 ,平时多写多练。

阅读与写作的能力、水平,不是一下就能提高的,要积小流以成江河,积跬步以至千里。只有这样,我们才能是自已的英语水平不断的进步。

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