幼儿园小班期末总结
幼儿园小班期末总结
转眼间,小朋友的小班学习生活已经结束了。
寒假之后的一个学期,我觉得小朋友的身体比以前健壮了。开学初,小朋友被查出患有鼻窦炎,我们采取了一些治疗措施。平时多加锻炼,并随时注意冷暖,小朋友除了流了两次鼻涕基本没什么大问题。到六月中旬,幼儿园扁桃体发炎的孩子很多,小朋友也没有逃过,发烧在家休息了一个星期。这也是小朋友这个学期唯一的一次病假。咳嗽的问题还是存在的,但是情况比以前好多了,咳嗽的原因可能就是因为鼻子有问题。
天气热了之后,我们不再喂小朋友吃饭。除了身体不好,我们基本上都要求小朋友自己吃。一般情况下,小朋友能很快吃完。偶尔小朋友不愿意吃的时候,我会指着时钟规定她在某个时间之前吃完,一般小朋友也能做到。小朋友基本解决了自己吃饭的问题。其他生活自理方面,小朋友也有了很大的进步,许多事情比如穿脱衣服、大小便,她都能自己解决。最近,小朋友还学会了自己洗头。从小到大,一直是爸爸抱着小朋友我帮她洗头的。但是小朋友大了身体重了,爸爸抱不动小朋友也不舒服。我本来也想去买一个洗头帽的,但是一直没时间去买。家里有一个太阳帽,帽沿很宽,于是我先将这个帽子给小朋友戴着洗头。洗了两次,我觉得也不是很方便,有次洗到一半帽子掉了,于是我就让小朋友捂住耳朵闭上眼睛直接洗了。就这样,小朋友学会了自己洗头。
这个学期,幼儿园的老师发的短消息明显减少,因此我们不是很了解小朋友在幼儿园的情况。爸爸去接小朋友的时候,偶尔颜老师会表扬小朋友,说她听话、会象大姐姐一样帮助别的孩子、愿意动脑子等。有一次爸爸早上送小朋友到幼儿园之后就打电话告诉我,说颜老师表扬小朋友了。那几天幼儿园开展吹泡泡的游戏,老师要求孩子带一个吹泡器到幼儿园。小朋友先带去了一个泡泡棒。后来老师又组织孩子们进行经历活动:好玩的吹泡器。活动中,老师组织孩子探索什么样的东西可以用来吹泡泡。最后老师问孩子还有什么可以吹泡泡,小朋友回答说:可以将报纸卷起来吹。不知道别的孩子是怎么回答的,但是老师说小朋友肯动脑子。
最后一天去幼儿园,小朋友带回来了三个棒棒糖,说是老师奖励给坚持到最后一天上学的小朋友的。小朋友还带回来了她的成长记录手册,这是老师给小朋友的评语:“可爱懂事的佳佳,老师可真喜欢你啊。你像一个大姐姐,总是照顾弱小的同伴,帮助有困难的小朋友;你除了自己认真遵守班级的各项规则,还会像小老师一样去提醒别人;你喜欢“勺子”、“吹泡泡”等探索学习,在活动中一直会有新的发现;在经历学习“我长大了”活动中,由于你坚持,你学会了自己穿脱衣服。对了,你拍皮球也有进步哦!这学期,你还一直被大家评选为“勤劳宝宝”,因为你总是认真地帮忙整理教室呢,真棒!希望你能继续保持认真的学习态度。”
在小班快结束的最后两个月里,小朋友一直问我:“我什么时候能上中班啊?”在小朋友的心里,她是渴望长大的,因为我告诉她长大之后可以做很多现在她不能做的事情。
月工作小结
时光匆匆,充满希望的三月在孩子们快乐的喧闹声中结束了。回顾这个月,有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小结。
一、 稳定幼儿情绪,让孩子喜欢上幼儿园。
我班是本学期开设新的班级。部分孩子是第一次上幼儿园,都有 特别浓厚的依恋情绪。想着入园的头两天,孩子们倚在门口盼望亲人的情景,心里总是感慨万千。为了尽快让孩子渡过分离焦虑期。我班三位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他们、亲亲他们,给他们妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏,设计新颖的活动,让他们喜欢上幼儿园。一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。
二、开展活动,激励孩子自我表现
本月中,我班开展了《宝贝一家》的主题活动。幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活,分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中,幼儿也可以更好的认识自己和家人,了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验,我们帮助幼儿建立脱离自我中心,逐步走入群体的基础。开展了三八《爱妈妈》的活动,让孩子知道三八妇女节是所有妈妈,奶奶的节日。鼓励孩子给妈妈一句温暖的话“妈妈,我爱你。”做一件温暖的事“帮妈妈捶捶背”画一幅温暖的话“我的妈妈”从而让孩子懂得要爱妈妈,如何去表达自己的爱。在3月x日植树节活动,我班开展了“我为绿苗浇水水”活动。孩子们亲手给植树浇水,懂得了该如何去照顾植
物,爱惜植物。
三、做好保育保健工作,使孩子养成良好的生活习惯。
进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。课时孩子由于刚入园,挑食现象严重。对此我们常用“小动物请客的形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来,孩子们主动进餐的多了,掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中,孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐。入睡时听15分钟的故事,30分钟后大部分幼儿都能独自入睡了。 总之,在这个月中,我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如对班里特殊幼儿如“李浩然”的管理。这些都有但于在今后的工作,探索更好的方法来解决。
小二班:李洒 20xx年x月x日
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