高中化学教师个人总结

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一学期，回顾这一学期的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、思想职业道德方面

认真学习先进教学思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

在2015-20xx年的上学期我担任高三、13班和春考班的化学教学工作，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，特别是今年由山东卷向全国新课标卷转化，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对13班和春考班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向45分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我 1

将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十六七岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

高

2016-2-16

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第二篇：高雯托二班个人总结

20xx—20xx学年下学期教师个人工作总结

高雯

在托二班孩子的哭闹、嬉笑声中，在家、教室、备课室的来回穿梭中，一学期时间匆匆走过，自身的进步、内心的骄傲与内疚伴随我的成长。现对本学期主要工作总结如下：

一.思想方面

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。服从安排，人际关系融洽。

二.教育保育方面

1.开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针开展了亲子园活动。

2.在教学上，针对托班幼儿心理情况，开展了网络式主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、科学发现区、建构区、娃娃家等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好

的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。坚持每周写观察日记，捕捉教育实践中的点滴火花，。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼儿的注意力，上课上的得心应手。

3.在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的

幼儿给予特别照顾。每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常拆洗大被子，减少细菌滋生。因此这个手足口流行的季节，很庆幸的是我们班、我们整个幼儿园没有一个幼儿感染此病。

三.在家长工作方面

这是我们班的强项，孩子们入园后，我一方面细心的照顾，精心呵护那些可爱的宝贝，尽量让他们放松心情，感受愉悦的氛围。另一方面稳定家长的情绪，把孩子在园的情况以视频和照片的形式记录下来，当天上传到班级网站帮助家长了解内部情况，并且利用中午的时间通过班级QQ群与家长互动交流，解答家长的困惑，帮助他们出谋划策。我还找到了几位热心的家长帮助打理班级网站，为老师解决不少问题。我们托二班还申请了飞信，方便老师下发通知，教师一句话发出去，家长每人的手机上都收到了短信通知，方便快捷，更具体。很快三位老师得到了家长的信任，而且

我们正为了家长的满意努力奋斗着。家园联系密切，为班级工作顺利开展提高了保障。

四.信息宣传工作

就像学期末开总结会议时刘园长提到的，我园的新闻宣传工作有了很的进步，我可以骄傲的说这与我的努力是分不开的。每天每天，无论早中晚班，中午的两个半小时和下班后的一个小时已经不再属于托二，而是转嫁给了幼儿园信息宣传工作。浏览网站、帮助老师们寻找各种信息焦点、帮他们整理文字内容、修改图片大小，剪辑视频资料……充实的两个半小时，总让我觉得好快，还没干完，就又到孩子起床的时间。 “休班” “午休”这样的词已经变成了陌生的感觉，以前那个爱吃又好睡的自己不在了，执着的做着自己喜欢的工作，累并快乐着。

在大家的努力下，这学期，我园共发送省级视频新闻1件，市级视频5件，区级5件，东营日报头版1件，网络信息每月18篇左右。在河口区教育系统内部连续三个月排名前五名，并公示在河口教育信息网首页。

五.自身的进步

在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，赴泰安和潍坊学习，使我受益非浅。我还参加了园里组织的优质课评比、五四师德演讲比赛并获得了一等奖。这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。

这学期我觉得自己时间总是不够用，基础的工作要做好，喜欢的宣传工作也不想放弃，内心充满矛盾。在班里的时间少了，所以常常会感到内

疚，照顾孩子的时间少了，又对自己的家庭内疚，下学期，我期待有一个很好的解决办法，做到各方面兼顾。

二〇20xx年x月x日