本科毕业实习鉴定表

实习班主任有感

一周的独立带班主任的生活让我学到了很多，尚老师去学习了，班里的工作我就得顶起来。可以说这段时间我很累，不仅是身体的累，还有心理的累，通过这一周我对我们班也有了新的了解。

七年级六班存在最大的问题就是学生太活跃，上课下课都太积极了，也就是通常意义上的乱闹，闹得太厉害而且不怕老师。许多老师都不愿意或者说不敢在这个班上课，不愿意在我们班盯自习。这个班的学生都很聪明，稍微听听就学得会，可问题就在于他们不学。

上课时课堂太乱，有时他们的声音压过老师的声音，老师这时候说话都听不到，这时候老师们通常骂他们一顿，这堂课才能上下去，不过也只能管一节课，下节课照常，没办法老师们就得再说他们一顿。这样很烦，学生烦老师也烦。

面对班里存在的这些问题，我也听了许多老师的意见，一些老师觉得的可能是管理不是很好，不是很恰当。要寻找一种更有效的管理方法。我认为学生最主要的是学习，因此要把与学习相关的问题来重点处理，而不是不分到底是什么错误，都同样处理。比如说：当学生扰乱课堂秩序时，这是最大的错误，因此要严厉处理而不是不予理睬;当学生因为内务或卫生扣了分了，也不必要打他们，因为这些错误是可以原谅的，也不是什么大错。要让学生改掉坏毛病，老师首先要让学生们知道，什么是大错什么是小错，犯了什么样的错要有什么样的惩罚。当然这就需要班主任以身作则，赏罚恰当，我想学生的那些坏毛病会慢慢改掉的。

这些天我也接触了一些学生，我发现有那么多学生有着不幸的生活。班上开朗漂亮可爱的一个女孩，一次她生病了我问到她家里有什么人，她说就妈妈和爷爷，当时她眼里含着泪，也许是因为胃疼，也许是因为想到了自己的不幸，其实她没有看到我的眼里也含着泪埃还有一个很聪明可爱的男孩，他不愿

意上学，可是家里人却没人敢说他，只有他舅舅敢说他，原因是他父亲去世了，找了个继父。父母觉得亏欠他总是惯着他。不幸的家庭，导致孩子们有着奇怪不同的想法，而且有着对生活的偏见，也就不足为怪了。因此我认为，他们需要爱，需要来自社会的爱，面对他们最好的办法就是感化，用我们的爱和关切去为他们疗伤，去抚平他们那受伤的心灵。

一个班级如果是一个充满爱心，制度健全，赏罚明确的大家庭，那么这个大家庭一定会越来越好，这样的班级才会充满阳光与快乐!

 

第二篇：20xx秋季本科生毕业实习通知及鉴定表填写要求

西南交通大学网络教育学院

20xx年秋季关于本科层次各专业学生毕业实习的通知

为使学生所学理论知识与实际能够密切联系，巩固和提高所学的基础理论和专业知识，提高解决问题的能力，本科层次各专业学生必须进行毕业实习。现将本学期毕业实习具体要求和安排通知如下：

一、参加本学期毕业实习的班级范围：

所有1303批次参加本学期毕业设计（论文）的专升本各专业学生:

二、实习要求：

1、实习的总体时间为20xx年1月至20xx年3月，学生可根据自己的实际情况选择具体实习时间，实习时间不少于两周；

2、学生可自行联系法院、检察院、金融机构等与本专业相关的单位，也可在本单位实习，但实习内容必须与所学专业相关；

3、学生实习完毕后须填写《毕业实习鉴定表》（附件1）并撰写不少于1500字的实习报告，于20xx年3月30日前交到所在学习中心。

三、实习鉴定表填写说明：

1、鉴定表上已填写的内容不可修改，空白处全部手写；

2、必须用黑色水笔、钢笔填写，不得涂改；

3、封面：实习单位与单位盖章内容一致；指导老师填写实习单位工作人员；年级填20xx年秋季，专业、学号、姓名如实填写；

4、实习内容：实习报告可根据实习期间从事的实习岗位、工作感受、通过此番学习领悟到哪些道理、这次实习对今后工作学习有什么促进作用，撰写实习报告。最后感谢词，感谢指导老师的单位提供珍贵的实习机会……，不少于1500字；

5、最后一页：实习单位评语由单位指导老师填写评价；实习成绩统一写通过；教师签字与封面指导老师一致。切记在签字处加盖实习单位的公章。

6、注意：最后一页上最后3项内容不要学生填写，保持空白。

四、成绩评定：

毕业实习成绩按两级制评定，即通过和不通过。

五、注意：

1、未盖章实习报告作废；

2、字数不够实习报告作废；

知金教育上海数字化学习中心

20xx年12月1日