※※系※※年学生管理工作总结

过去的一年，在学院党委的正确领导下，我系全体职工认真贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，坚持理论联系实际，因材施教，科学管理，围绕学院“迎评争创”中心工作，较好地完成本年度确定的工作计划和目标任务。

一、建立适合高职生特点的管理制度，明确工作重点 我们依据新的《学生管理制度》结合我系学生特点建立了一套学生管理考核办法；重新明确学管、辅导员岗位职责；通过公开竞选的方式组建系学生会干部队伍，制定系学生会章程；将工作重点放在对学生进行思想引导和公民意识教育方面。

1、针对学生实际思想状况进行教育引导

刚开学我系新生的主要问题是专业目标不明确，专业思想不稳定。面对这种情况，我深入学生中间了解他们的真实想法，然后召开全体学生大会，给他们做了《专业不等于就业》的专题讲座，告诉学生每一个专业都有其自身的优势，专业的好坏都是相对的，将来能否成功取决于今天努力的程度而不取决于所学专业。通过大会讲和私下交流，学生的情绪逐渐趋于稳定。

其次针对一部分学生对大学生活感到迷茫和困惑，我和赵书亚教师分别为学生做《大学生活分析及展望》《大学读什么》两个专题讲座；为帮助学生掌握大学英语学习技巧，请我系刘昀老师为全体学生做英语学习讲座，帮助学生提高英语学习能力。通过引导教育，帮助学生尽快确立大学学习目标，完成由中学生向大学生的角色转变。 1

2、强化公民意识教育，增强学生责任感和道德觉悟

现在的大学生年龄多数已满18周岁，但他们对18周岁意味着什么并不十分清楚。为此，我们把培养学生做合格公民作为教育目标。教育学生要正确行使自己的权利，主动履行自己义务，自觉遵守公民道德基本规范，主动承担社会责任和家庭责任。我们将公民意识教育渗透到日常教育管理中，渗透到班风学风建设中，让他们明白所拥有的权利和义务，从而增强责任意识，自觉履行法律和道德义务。

二、加强班级文化建设，充分发挥学生自我管理作用

文化是一种生活方式，班级文化建设就是通过一定的管理措施让班级各项规章制度内化为学生的自觉行为，重点是将管理制度与专业技能提高相结合，由学生参与来完成。文秘、旅游两个专业的技能主要是靠“说”和“写”，所以，从管理角度要求学生平时多训练，把要求形成制度定在班规里。如系里要求旅游班每月举行一次演讲会，文秘班每月要写一次学习总结或读书心得，作为制度，人人都要遵守。目的通过这种制度建设帮助学生提高职业能力。目前，这种班级文化建设还不是很成熟，正在探索中，效果还待于将来实践检验。

三、利用校园文化建设平台，提高我系学生的综合素质

1、根据院团委统一安排部署，我们开展了“1+5帮扶活动”从07级选拔14名优秀学生帮助08级98名新生，平均每名老生帮扶7名新生；开展学习、心理和生活经验交流会，这些活动非常贴近大学生活，对08级的新生极具吸引力，很好地为他们排解了刚入学的不适应，帮助新生对大学生活有更深的了解，缩短了适应期。 2

2、组织学生积极参加院团委举办的学生社团文化节，既丰富学生业余文化生活，又提高了学生综合素质

我系参赛选手在模拟面试大赛，电影原声配音大赛、演讲比赛、征文比赛、辩论赛、篮球比赛等项活动中均取得了优异成绩。尤其是在面试模拟大赛和征文比赛中我系均获得一等奖。我系的精品团课，话剧《让我欢喜让我忧》以同学们日常生活为背景，以师生关系为主要内容，演出效果在同学中引起强烈反响，观看演出的同学为之受到震憾而自省。

3、加强学风建设，建立长效机制

为认真贯彻落实学院学风建设意见，促进优良学风的形成。根据院学工处的要求，我们召开了全系学风建设动员大会；成立学风建设领导小组；明确学风建设实现“两个转变”的目标，制定了具体实施方案，健全和完善各种规章制度；结合学生专业特点开展了演讲比赛、征文比赛和辩论赛等活动。承办了学风建设系列活动“礼仪之星”大赛，通过这场大赛推动了全院学生对“文明礼仪”的关注，引导我系学生对公关礼仪专业课程的热爱，有力促进了学风的转变。

但是，学风建设活动不可毕其功于一役，活动月结束了，我们确定的建设目标：一是由被动接受向自主学习转变，二是由要我学向我要学的转变还没有完成，学生的学习还需要教师督促和要求，自习课的纪律还要有人检查，对学习资源的利用率还很低，有些学生的学习目标还不十分明确等。因此，我们将进一步建立和完善学风建设激励机制和考评办法，真正促进学风根本好转。

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四、加强辅导员队伍的管理和考核，确保各项工作落到实处 辅导员是学生教育管理的直接责任人，他们的工作态度、能力和责任心直接影响教育管理效果。因此，我们加强了辅导员队伍建设，主要是认真实施了《辅导员考核管理办法》，将辅导员深入学生中间，指导班委工作，学生的满意度等作为考核重点。坚持辅导员例会制度，加强横向交流沟通；鼓励辅导员创新管理模式；培养辅导员独立解决问题的能力，针对学生中存在的问题让他们想办法，定措施。严格辅导员工作日志的考核和检查，每月由我对他们的工作日志进行检查评分。（辅导员工作日志分三部分：一是会议纪录；二是日常工作记录；三是班级发生学生违纪的处理记录。）通过加强管理考核，辅导员队伍整体水平有明显提高，独立处理问题能力大大增强，确保了学生管理各项具体工作落在实处。

五、根据学生特点开展德育教育活动，取得了显著育人效果 德育教育必须与实际相结合才能取得育人效果。作为教育工作者首先尊重学生的主体地位，贴近他们的思想，走进他们的心灵，我们的教育才能被接受，进而发生行为的转变。基于学生的实际情况，我们开展了“从我做起，从小事做起”“读好书、唱好歌、做好事”的文明养成教育；坚持每周一举行升旗仪式，“清明节”组织全体学生到烈士凌园扫墓，“五四”组织学生开展演讲比赛等进行爱国主义情感体验教育，并且与爱班级、爱学校、爱老师、爱同学的日常行为教育相结合，取得了良好教育效果。

二〇〇九年一月九日

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第二篇：10-11学生管理工作总结

20xx—20xx学年度学生科工作总结

回顾过去的一学年，我科结合育人素质“十好”的要求，在学生管理工作中始终坚持“德育为首”的指导思想，以培养学生良好行为习惯和提高学生整体素质为重点，在科学管理中求质量的工作理念，以“抓好思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康教育”为主要内容，认真抓好德育队伍建设，有针对性地开展德育活动，促使了学生良好品德习惯的养成。同时，进一步规范了学籍和档案管理，健全了在校生信息资料，此外，圆满地完成了xx年的招生工作任务。具体工作总结如下：

一、打造优秀的育人队伍，确保良好的育人质量。

有人说：撒什么种子，开什么花，什么样的班主任，带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来，首先要看班主任 “活”起来了没有。为了加强班主任的队伍建设，我科在学校领导的支持下，先后开展了以下工作：1、走出去，请进来。这一学年来，先后安排了四位班主任参加广东省骨干班主任培训班，通过学习，取人之长，补己之短，以点带面，全面提高。2、举行班主任专业能力大赛。为了全面提高班主任的育人水平，促进相互之间的工作交流，我校于本年度第一学期举行了全校性的班主任专业能力大赛，比赛项目有：书面答卷、教育故事叙述、现场情景答辩等内容。通过此次大赛，大家增长了见识，开阔了视野，育人水平得到了全面提高。3、开展主题班会公开课。一年来，先后举行了“感恩的心”、“青春，不言弃”、“文明礼仪在我心中”、“男儿当自强”、“成就未来”、“点亮一盏心灯”等主题班会公开课。班会课内容丰富，主题鲜明，形式多样，班主任认真观摩，学生积极参与。学生既乐于接受这种形式的教育，全体班主任也得到了启发和提高。4、定期召开班主任工作会议。通过班主任工作会议的召开，统一部署，让班主任明确职责，加强工作责任感，感悟育人的真谛。

二、加强综合治理，积极创建平安校园。

李岚清同志曾经讲过，一个学校安全得不到保障，还谈什么教育。安全教育工作是学校学生管理工作的生命线。为了营造一个安全、健康、文明的育人环境，我科全体工作人员时刻绷紧安全教育这根弦，不断强化“安全第一”的责任意识和预防意识，切实担负起为学生安全负责的重任。一是积极加强校风、教风、学风和人文环境建设，认真做好新生学前教育工作，对新生进行军训，加强《学生守册》内容的学习和学生日常行为规范的要求，引导学生树立正确的理想信念，弘扬中华民族传统美德，树立遵纪守法、团结向上、互相关心、互相帮助的良好道德风尚，形成学生之间互助友爱、和谐的人际关系；二是定期为学生进行全校性的法制教育课，开展关于人身安全、财产安全、法制教育等方面的讲座，进一步提高学生法制意识，使涉及学生的学校案发率、犯罪率继续为零。同时聘请了站前派出所的领导和干警担任我校的法制副校长和辅导员，为学生做好法律知识的学习和辅导工作；三是特别关注“特殊”群体。对贫困生、后进生建立个人档案，确定帮扶对象，加强学生的心理健康教育。四是结合校情抓安全，紧紧抓重点部位防范整治，如密切注意监控视频动态、定期排查和杜绝大功率电器的使用，对单亲家庭或有自残倾向学生进行跟踪和心理辅导。经过全校师生的不懈努力，取得了明显的成效，清除了事故隐患，安全重大事故为零，维护了校园稳定，确保全校师生人身安全和身心健康。

三、积极开展学生德育工程，加强学生行为规范教育管理

抓好学生日常行为规范工作是对学生进行教育和良好行为习惯养成的重要途径，因此我科紧紧依靠班主任、班团干、学生会、宿管员、学校门岗等多方面的力量，通过排查及时发现和解决问题，有针对性地开展各项工作，使德育工作朝着制度化发展：

1、完善班级检查制度。由学生会负责日常各项工作检查，通过日评、周评、月评、学期评等途径，以培养学生的自我管理、自我教育能力。

2、加强对学生的规范训练。校园无小事，事事都关系到学生成长。学生良好行为习惯的养成，需要长抓不懈。我科把“树文明观念，建文明校园，做文明青年，创先进班级”的活动落到了实处。

（1）从贯彻《中等职业学校学生行为规范》入手，通过①狠抓学生仪容、仪表。②狠抓学生考勤和纪律③要求学生养成良好的行为习惯④建立健全“学生德育评价体系”等活动的开展，培养学生自觉遵章守纪的意识。

（2）加强督促检查，促使学生良好行为习惯的养成。①学生科全体工作人员和学生会干部齐抓共管，对全校学生的纪律、仪表、宿舍内务、公区卫生等进行全面检查（结合平时不定期抽查）；②实行“每天一小扫、每周一大扫，月底大评比”制度，奖罚结合，促使学生良好行为习惯的养成

一学年以来学生日常管理工作取得了显著的成绩：学生旷课、迟到、违纪、穿奇装异服、戴首饰、染发烫发的现象得到了很大的改观；同学们积极参与“弯腰行动”，主动把校园内的垃圾捡起来放进垃圾桶，保持宿舍、教室、公共地区等地方干净整洁，共同营造了美丽的校园环境。

四、拓展校园文化内涵，活跃校园文化氛围。

针对学生的不同特点，我科组织开展了健康向上、丰富多彩的第二课堂活动。1、发挥宣传阵地作用，向学生传送精神食粮。（1）组织学生举行“教师节”、“国庆节”、“元旦节”、“三八妇女节”、“植树节”、“五四、五一二”、“感恩感言”、“法制教育”、“向郭明义同志学习”等板报评比活动；（2）通过广播播放好人好事事迹、宣读好文章、播放国内外时事政治等向学生传送精神食粮。2、多形式、多途径培养德智体美全面发展的高素质医学人才。（1）“9.21”凡亚比受灾同学捐款表爱心活动；（2）“迎亚运”体操比赛；（3）参加“迎亚运”火炬传递仪式；（4）举行“爱我专业，爱我班集体，爱我学校”演讲比赛；（5）倡议全体学生掀起“向郭明义同志学习”的热潮；

（6）“千万贺卡奇恩情”活动；（7）“三八”拔河比赛；（8）一年一度的校运会；（9）清明扫墓活动；（10）评选学校“十大文明礼仪之星”演讲活动；

（11）开展敬老爱老活动；（12）感恩励志教育专场报告会等。以上活动的开展，无一不是围绕培养德智体美全面发展的高素质医学人才而进行。通过以上活动的开展，让学生在自觉参与中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

五、评优表优，以优促优。

评选文明班集体、三好学生、优秀学生干部是开展创先争优活动的一个方面，是引导学生好好学习、奋发向上，相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，也是加强思想政治教育的一项重要措施。深入持久地开展这一活动，并使之制度化，对于培养卫生专业人才，建设社会主义精神文明，具有重大意义。本学年评选表彰了优秀学生400多人、优秀学生干部30多人、先进班集体 10个。通过评优表优活动，达到以优促优及以优带差的效果。

六、完成学生学籍档案管理及毕业证发放工作。

当新生入学后，我科工作人员把学生编好班别后，按照上级要求准确校对、录入和提交学生相关资料，及时填写学生学籍卡，每学期及时录入学生各科目的考试（或考查）成绩，收集每学期的学生操行评定，并按班别分类整理。

毕业证的发放是一项严谨的工作，为防止错漏现象发生，我科同志认真核对毕业生的各项资料，交由各班主任进一步核对签名后，然后由科内负责人和分管学生科的校领导把关，最后报教育局审批，与各科室取得联系后，对无欠费、无欠书、无违纪、操行及学科成绩无不及格现象，符合发放毕业证条件的学生才能领取毕业证书及毕业生档案。

七、收集与核查学生相关证件，确立助学金受助对象。

国家助学金工作是一项繁琐而又细致的工作，我科全体人员克服种种困难，按照国家助学金补助的文件要求，认真组织各班学生收集相关证件，填写和递交《中等职业学校国家助学金申请表》，并进行细心的核对和初审后，将初审结果公示，准确无误、无异议后，将拟资助学生名单报有关部门审批。一年来，确立了受助对象共20xx多人。

八、周密部署招生计划，圆满完成招生工作。

在本年度的招生工作中，在上级领导部门的大力支持下和学校领导的正确指导下，我科高度重视，坚持以市场需求为导向，以科学发展观为指导，制定招生计划，积极落实招生任务，策划、编制、印刷招生简章，通过多渠道、多形式发动招生宣传工作，使我校的办学亮点和办学成果深入人心。由于措施得力，宣传发动到位，所以招生形势一片喜人，圆满完成了xx年的中职招生任务。 由于全体师生的共同努力，使我校的学生管理工作取得了令人满意的成绩：学生违纪率明显下降，群殴事件基本杜绝，学生流失率明显下降；重大安全事故率为零；后进生转化率达95%以上。涌现出一大批优秀学生、班级文明礼仪标兵、优秀班团干和学生会干，我校学生会荣获“广东省先进学生会”称号，我校的安全文明工作得到了上级的肯定，被评为“广东省安全文明校园”。

九、存在问题及今后工作思考

本学年学生管理工作虽然取得一定的成绩，但也存在一些不足之处，结合学生管理中存在的问题，对今后工作提出以下几点思考：

1、学生的养成教育是一个常抓不懈的工作，仍需不断加强学生日常行为规范的管理，减少进而杜绝学生违纪事件。

2、加强学生干部培养，增强学生会的工作职能，使自我管理的实效真正发挥作用。

3、学校的安全保卫工作，必须高度重视，常抓不懈，防范未然。学生管理工作是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作步步登高，在各方面迈上一个新台阶。

二○20xx年x月二十八日