三分公司成本核算总结

项目成本核算是施工企业成本管理的一个极其重要的环节。认真做好成本核算工作，对于加强成本管理，促进增产节约，发展企业生产都有着重要的作用，具体可表现在以下几个方面：

(1)通过项目成本核算，将各项生产费用按照它的用途和一定程序，分配计入各项工程，正确算出各项工程的实际成本，将它与预算成本进行比较，可以检查预算成本的执行情况。

(2)通过项目成本核算，可以及时反映施工过程中人力、物力、财力的耗费，检查人工费、材料费、机械使用费、措施费用的耗用情况和间接费用定额的执行情况，挖掘降低工程成本的潜力。

(3)通过项目成本核算，可以计算施工单位的经济效益和各项承包工程合同的盈亏，分清单位的成本责任，在企业内部实行经济责任制，以便于学先进、找差距。

(4)通过项目成本核算，可以为各种不同类型的工程积累施工技术资料和施工经验，为同类施工成本控制提供依据。

以上为针对一个企业来说成本核算、成本控制存在的必要性和重要作用，从小到施工队来说，以往，一道焊口从开焊到完工，成本是怎样构成的，人工、材料及机械消耗了多少，施工队不清楚，不怎么管，也不知该怎么管。等到了结算的时候才发现超支，公司抱怨施工队没有控制好成本，施工队则为自己白辛苦喊冤。

成本控制下移到施工现场后，施工队就成了“甲方”，这意味着，公司有没有效益就看施工队能不能把握住成本这道关。成本核算控制下移至施工队后，一段时间的潜移默化，原来只知道埋头干活的施工队长们尝到了“当家”的滋味。懂得要算账过日子的并不只是施工队干部，职工的成本意识也不断提高。通过算账， 工程，节约费用10余万元。 同过去相比，只要新开工的项目，施工队要求尽快去现场交底的多了，谈困难、提要求、讲条件的少了；，并且主动要求办理剩余料退料手续的多了，要求好设备、要求增加人员的少了；审单签单时斤斤计较，敢于拒签、敢于说“不”的多了，怕刁难、签人情单的少了。

三分公司通过长时间的成本核算控制学习，在学习中改进，在改进中学习，总结出一套管理体系：

三分公司成本核算按照单月单项工程进行成本控制，首先，项目开工前，由施工队上报整个项目施工计划及每月施工计划，整体施工计划包括：整体施工任务、施工计划工期、施工人员数量、施工材料、施工机械、油料、安全费用等。每月施工计划除以上项目外，包含图纸以外的变更部分及计划工作量以外部分。公司针对施工队上报的施工计划进行审核并制定项目整体成本指标和每月成本指标。

正确的成本确认往往与一定的成本核算对象、范围和时期相联系，并必须按一定的确认标准来进行。这种确认标准具有相对的稳定性，主要侧重定量，这是三分公司制定项目整体计划指标的原则。但也会随着施工条件和管理要求的发展变化。在成本核算中，往往要进行再确认，甚至是多次确认。

确认是否属于成本，是否属于特定核算对象的成本(如施工措施增加、图纸变更、施工计划以外暨签证部分)以及是否属于核算当期成本等。所以需施工队根据下个月的施工任务上报下月施工工作量及变更工作量，公司以此来制定下月成本指标。如本月发生变更，于成本分析中进行说明。

施工生产是连续不断的，项目为了取得一定时期的项目成本，就必须将施工活动划分若干时期，并分期计算各期项目成本。成本核算的分期应与经营核算的分期相一致，这样便于当期成本的确定。但要指出，成本的分期核算，与项目成本计算期不能混为一谈。不论生产情况如何，成本核算工作，包括费用的归集和分配等都必须按月进行。至于已完项目成本的结算，可以是定期的，按月结转；也可以是不定期的，等到工程竣工后一次结转。

例如三分公司冷家热载体炉改造工程，项目比较成规模，将施工活动按单月分若干期，分期计算每月的工程成本。例如浅海公司零星项目工程，比较分散零星，可以不按单月计算，等竣工后统一计算工程成本。

成本月总结核算，要采用实际成本计价。采用定额成本或者计划成本方法的，应当合理计算成本差异，月终编制报表时，调整为实际成本。即必须根据计算期内实际产量(已完工程量)以及实际消耗和实际价格计算实际成本。

成本核算主要过程有以下几项：

1、发生成本的确认

进行项目成本核算，首先要对发生的各种成本和费用进行一一确认，确定应该记入项目成本的费用及费用数额、各种消耗记录、完成状况度量。

2、 成本的归集与分配

所谓成本归集是指在经营管理制度下，以有序的方式进行成本数据的搜集与汇总的过程；成本分配则是指将归集的成本分配给成本对象的过程。

项目实施过程中既有直接成本，也存在间接成本，大多数直接成本的核算简单易行，可按照定额标准和单价直接核算，而间接成本则需要按照一定的标准进行归集与分配。

3、 确定实际发生成本

经过对项目成本的确认、归集与分配，就完成了项目成本核算的主体工作，为确保核算结果的准确性，必须要对未完成的项目工程再次进行最后盘点，最终确定一定期间内完成项目的实际成本。

4、提交项目成本核算报表

确认最终实际成本之后，要将已经完工的项目成本转入“项目结算成本”等科目中，并结转相关的期间费用，经过必要的处理之后，生成项目成本核算报表，并最终提交相关部门，对核算结果进行分析总结，及时调整施工战略与方法。

三分公司要求各施工队技术员、定额员、机动员、材料员、安全员将每个工程每个月实际发生的工作量、人工、机械油料、材料、安全措施用料汇总，并由施工队长进行审核，作为成本核算的基础资料采用对比法与公司下达的计划指标进行比较，分析出在工程项目中的成本控制力度，分析出盈亏原因，对下月施工进行指导，调整施工方法。

成本核算要为项目成本管理目标服务，成本核算不只是简单的计算问题，要与管理融于一体，算为管用。所以，在具体成本核算方法、程度和标准的

选择上，在成本核算对象和范围的确定上，应与施工生产经营特点和成本管理要求特性结合，并与项目一定时期的成本管理水平相适应。正确地核算出符合项目管理目标的成本数据和指标，真正使项目成本核算成为领导的参谋和助手。无管理目标，成本核算是盲目和无益的，无决策作用的成本信息是没有价值的。

在施工管理上，三分公司主要做出以下几点：

1、 减少外雇职工

如何在不影响正常生产的情况下，减少外雇用工数量，让自己的职工充实到生产一线中去。三分公司通过树立“挣工资”的理念、坚持奖金分配向一线倾斜、不得随意改变原工种、清退不合格的外雇工、自有职工逐步替换外雇工、操作人员可以内部调配、加强职工教育培训等诸多途径，以制度养人，用人完善制度，不断盘活内部人力资源，较好地控制了人工成本费用。在工程比去年还多的情况下，截止6月底，我们三分公司使用外雇工46人，劳务用工反而比上年同期减少17人，节约外雇费用51万元。

2、 灵活调配自由职工

公司制定所有配合工种全部使用自有职工，短缺工种在各施工队和各工程项目之间进行灵活调配，施工队之间可以进行内部劳务结算。今年一季度，第二和第三施工队，分别在盘锦和沈阳施工，由于征地原因盘锦项目施工受阻，预计停工大约7天。我们及时抽调了1名管工和3名电焊工去沈阳项目打增援，使该项目提前15天完成了施工任务。在三分公司这样的人员调配已经成为一种日常管理的新常态，仅此一项即可节省成本约4.8万元，同时又

为公司赢得了一定的市场信誉。

3、 统筹规划，合理分配机械、设备使用。

三分公司各施工队之间经常互相联系，互相沟通，合理使用机械设备、优先使用自由设备，在冷家热载体炉隐患治理工程施工过程中，三个施工队均有施工任务，尤其在运输车辆与吊装车辆使用过程中，在不影响施工的前提条件下，统一施工任务，同一天进行运输与吊装，大量减少了运输车辆与吊装车辆的使用台班。

4、 加强人才培养，提升职工业务能力和管理水平

三分公司结合队伍人员现状，实行了“私人定制”的培养，促进职工能够尽快独立上岗。今年上半年，我们针对年轻大学生，开展了施工方案编制培训19人次；针对竣工资料编制不及时，组织技术人员培训12人次；针对今年场站施工较多，开展了氩弧焊、手工焊等培训75人次；针对春季、雨季和高温天气，组织现场施工人员培训93人次。通过开展导师带徒、言传身教、案例分析等活动，2名年轻女大学生，目前已能够独立上岗。我们还培养了多名职工一岗多职、一岗多能，不仅能当电焊工，还能当起重工；既能从事管工操作，又懂的电工维修，在分公司内部营造出了良好的学习氛围，提高了他们的思想素质和业务水平，在工程建设中不断创造出新的施工业绩。

通过项目成本核算，可以为各种不同类型的工程积累经济技术资料，为修订预算定额、施工定额提供依据。管理企业离不开成本核算，但成本核算不是目的，而是管好企业的一个经济手段。离开管理去讲成本核算，成本核算也就失去了它应有的重要性。

目前，三分公司对基层队成本核算已不是一行文字、一句口号，而成为分公司运行的准则、员工们工作的指针。不仅提升了三分公司的精细化管理水平，还为三分公司创造了可观的效益。三分公司在成本核算的控制与管理上还与公司领导的要求存在一定的差距，工作中还有不足。下一步我们将更加努力，将在今后的工作中积极贯彻油建公司的各项要求，不断改进和完善项目管理的方方面面，更好地完成项目部的各项工作目标。按照公司的要求，不断改进工作方法和总结经验，加强在成本核算中的管理，虚心地向其他分公司学习，为公司的发展做出更大贡献。

 

第二篇：物流企业成本核算学科教学总结

学科教学总结

一年以来，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来教学方面的工作报告如下：

本学期担任电子商务专业《物流企业成本核算》课程，在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，结合当前企业发展要求，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，以学生就业发展为目标，结合企业发展要求，积极寻找相关的企业教学案例，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。

在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。

由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。