20xx年申报中学高级教师工作总结

巩留县塔斯托别乡中学

樊秋风

任现职以来个人业务工作总结

巩留县塔斯托别乡中学 樊秋风

一、个人简历

樊秋风，19xx年11月出生，女，汉族，大科学历。19xx年参加工作，担任教学工作30年，同时担任几个平行班的课。20xx年3月被聘为中级一级教师。任职以来始终遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，教育教学成绩突出，被评为三八红旗手、优秀教师，辅导的学生曾多次在自治区级竞赛中获奖，本人也多次被评为自治区级优秀辅导员。同时积极参加学校组织公开课活动，在从事教育工作的近二十几年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

二、思想素质

作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在思想政治上与党中央保持高度一致，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，树立科学发展观。注重民族团结，反对民族分裂。有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，始终做到爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。始终将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想道德纪律与安全法律教育,端正学习态度,形成良好的学风.在政治学习和业务学习中,紧紧围绕学习新课标,构建新课程,尝试新教学的目标,

不断更新教学观念,还注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来.更新观念,丰富知识,提高能力.

三、学历及继续教育情况

我于20xx年9月至20xx年8月参加伊犁教育学院理科专业函授学习，并取得大专学历。任职以来，在思想上积极要求进步，始终以党的教育事业奉献毕生精力作为自己努力的方向。我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。我在做好本职工作的同时，还积极参加各种继续教育，不断提高自己的业务水平和教学能力。20xx年1月在伊犁电大参加继续教育培训，取得继续教育课时证书；20xx年7月参加伊犁哈萨克自治州计算机系统技能及理论知识培训，2010至20xx年，参加“国培”即：网络计算机培训，同时20xx年7月参加第二轮数学新课改培训，20xx年7月参加第五轮继续教育培训，20xx年10月参加计算机培训。平时，积极参加学校、教育局组织的课改培训、课堂教学交流。

四、主要工作业绩

1、教育教学及教学成果

任职以来，我一直担任数学教育教学工作。我从各方面严格要求自己，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，是教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。在教学中，我因材施教，因人施教，积极探索，不断总结经验，形成了自成体系、灵活多样的教学方法和独到的教学策略。我采用“三动”

的教学方法：即让学生自己动脑、动手、动嘴，使学生由过去的“要我学”变成“我要学”，充分调动了学生的积极性，培养了学生的独立思考能力，发挥了学生的想象力。

在教学中，我认真钻研教材，研究教法，为了适应课改，还参加专业培训班学习，再充电，以至于教学功底深厚，教法新颖，课堂教学效果显著。 教研活动是载体，课改教研是先导。为此，作为教师，我在所从事的教学工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。多年来，我一直支持学校教务处的工作，以老带新，让青年教师能汲取经验，尽快的成长起来。我在备课时，在汲取别人长处的同时，狠下苦功，力求创新。在教学中，把趣味性、知识性融为一体，使每个学生都能进入角色，轻松地学好每一节。特别致力于课堂40分钟效率，面向全体学生，切实减轻学生负担。因此,注重学生主体作用的发挥.积极创设学生的求知于情境,要求所学的学生都参加学习过程,并且注意将知识内化为不同的层次,使每个学生都有机会取得成功.同时,鼓励学生自主想象,提出各种假设和预见,充分尊重他们的思想观点,使学生敢想敢干,富有创新精神.引导学生联系身边的实际进行分析,能够使他们对地理事实获得具体的明确的认识，努力培养学生的创新意识与实践能力。在近二十年的教学中，我所教的每届学生数学成绩，无论是中考、毕业考试还是竞赛，成绩一直突出。任职期间，我三次获得自治区级优秀辅导员，校级优秀教师.多年来，我潜心研究教法，积极撰写教学论文，20xx年5月我的论文《课堂

教学改革点滴》在《中国人民教师》杂志上出版，并在论文评比中荣获一等奖。

2、辅导工作

我从毕业至今基本上都在担任教学工作，作为教师,工作认真踏实，方法得当，得到学生和校领导的一致好评。一直尽心尽力地为当一名优秀的教师而努力工作，坚持早来晚走，尝尽了作为教师的酸甜苦辣。但是在与学生交往的过程中，我真切地感受到了孩子们的热情与可爱。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。通过二十几年的教学工作经验，我认为 “学生的潜力是无限的”。在教学过程中，我时刻关注着每一位学生的成长和进步，对他们平等对待、一视同仁，并适时进行鼓励和赞扬，使学生始终觉得老师就在自己身边，老师做的一切都是为了自己成长，我就是学生生活中的母亲，交往中的挚友。我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力.

因此,重视学生的心理特征研究,了解他们的知识能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排.同时注意因材施教.针对不同的学生提出不同的要求,对学习有困难的学生,针他们的情况给予了耐心辅导,鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论,使他们基本达到教学要求.对学有余力的学生,采取研究性学习等多种方法,培养他们的创造和探索能力.他们自然就会向好的方向发展，学生的潜力也能得到更好的发挥。教育学生中，我始终相信身教胜于言教。无论是课上还是课下，我总是以自己的表率

作用感染学生，注意自己点点滴滴的言行影响，以丰富的情感把学生吸引到生活中来，使他们感到学校生活的快乐和幸福，与人相处的乐趣。同时经常利用课间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！使每位学生的综合素质都得到了一定提高，这一切都要归功于思想工作的成绩。爱心的力量是伟大的，一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，使学生觉得自己受老师的重视从而树立自信心，从内心激发出前进的动力。我的付出得到了回报，学生的成绩是可喜的.

教育是充满感情充满爱的事业，没有感情的教育是苍白无力的教育，单纯的知识传授不能造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的健全的国民。近二十年来，我所取得的每一分成绩，都浸透了我满腔的心血和辛勤的汗水。我选择了这个职业，因为我懂得教书育人是太阳底下最光辉的职业，我热爱教育事业，热爱教学工作，更爱学生我把教育事业视如生命，我对选择的职业无怨无悔。我在平凡的岗位上耕耘着，努力着，散发出光和热，让自己无悔的青春在乡村的教育事业中发出绚丽的光彩。

巩留县塔斯托别乡中学

樊秋风

20xx年11月

 

第二篇：20xx年申报中学高级教师(小学中的中学高级教师)个人具体操作说明

20xx年申报中学高级教师（小学中的中学高级

教师）个人具体操作说明

目录

一、下载 ......................................................................................................................................................... 2

二、安装 ......................................................................................................................................................... 2

三、信息录入 ................................................................................................................................................. 2

表1、基本信息 ...................................................................................................................................... 2

表2、专业技术资格 .............................................................................................................................. 4

表4、何时何地受何奖励 ...................................................................................................................... 5

表6、学历情况 ...................................................................................................................................... 5

表8、主要经历 ...................................................................................................................................... 5

表10、任现职以来主要专业技术工作业绩登记 ................................................................................ 5

表11、任现职以来完成教学工作情况 ................................................................................................ 6

表12、教学指导完成情况 .................................................................................................................... 6

表16、任现职以来专业技术工作总结 ................................................................................................ 6

四、制作电子档案、载入系统、生成报送 ................................................................................................. 6

（一）、准备工作 ................................................................................................................................... 6

（二）、制作电子档案 ........................................................................................................................... 7

（三）、转换成PDF文件 ....................................................................................................................... 9

（四）、载入系统 ................................................................................................................................... 9

（五）、生成报送 ................................................................................................................................. 10

五、评分核实表的填写 ............................................................................................................................... 10

六、温馨提示： ........................................................................................................................................... 10

七、职称外语和计算机免试条件中几种常见情况需要提交的证明材料一览表 ................................... 11

1

一、下载

请到智融科技网站（.cn），下载中心——个人版——20xx年度个人版，下载个人版软件和中小学教师系列的电子档案模版。

二、安装

“广西壮族自治区职称评定系统【个人版】”安装过程中要求输入姓名和密码，请记好密码。以后每次进入系统都要输入姓名和密码。首次进入系统时需要选择将要参加的评委会，“评委会级别”应选择“副高级”，然后点击“选择评委会”按钮，在跳出的对话框的“当前代码”栏直接输入“1306”点确定，你将会看到所选评委会为“[1306]中小学教师系列玉林市副高级评委会”，如果不是这个，说明选错了。

三、信息录入

在电脑桌面双击“（本人名字）个人信息采集工具”图标，输入安装时的姓名和密码，进入信息录入的页面后，一定要小心细致，把光标点在录入栏时，在窗口的最下方都有录入说明。下面针对往年一些容易出错的栏目进行解释和提示：

表1、基本信息

1、上传照片：点击照片区域按要求上传照片，上传的照片必须是清晰的标准证件照，以后打印职称证就是直接用这里上传的照片，如果不够清晰不符合要求，就比较麻烦。

2、专业工作年限：指从事教育教学工作的年限。

3、单位：原则上应填写所在单位公章的全称，但需要注意的是：（1）、为便于归类查找，单位名称一律不得出现“广西”或 “广西壮族自自治区”字样， 不管单位公章 2

是否有这些字样；（2）、玉州区和福绵管理区的学校（单位）如公章上没有“玉林市”字样的，在填写单位名称时要加上“玉林市”，如“玉林市玉州区苗园中学”；其他县（市）不用加“玉林市”。

4、单位级别：玉林市中小学没有区属单位；市直学校可选“市属”；各县（市、区）城区学校可选“县属”；各乡镇中小学选“乡镇属”，不得选择“村属”或“其他”。

5、单位所在地：市直学校选“玉林市辖区”，其他县（市、区）学校选所在县（市、区）。

6、计算机考试合格情况：20xx年以前取得中级的，现在要考3个模块，这一栏应选填“参加全国计算机应用能力考试3个模块合格”；20xx年以后（含20xx年）取得中级的，现在需要考2个模块，加上评中级时考过的2个模块，共应有4个模块，所以这一栏应选填“参加全国计算机应用能力考试4个模块合格”。

所有人都不能选“参加全国计算机应用能力考试2个模块合格”，也不能选“先评后补”。

今年已参加计算机考试合格、并且模块数符合要求的，应选填“已参加考试未发证书”。同时要将网络打印的计算机考试成绩单扫描件放到“学历资历电子档案”中的相应位置。

符合文件规定的免试条件的，选填“免试”，紧接着下一栏“计算机免试条件”务必认真选择相应的免试条件。这里填写之后，免试审批表是系统自动生成的，不用再另外填写免试审批表，也不用打印出来盖章。但是要将免试条件的证明材料扫描件放到“学历资历电子档案”中的相应位置。

7、职称外语考试合格情况：玉林市区学校老师需要B级合格，县城学校教师需要C级合格。符合免试条件的填写免试。如选择B （A、C）级合格，则需在下一行的职称外语合格时间及证书编号栏填写准确的信息；如选择免试，则不用填写下一行。

8、职称外语免试条件：乡镇学校的老师可统一选“[15]在乡镇以下单位从事专业技术工作的”。其他免试条件需要提交的证明材料说明附后。

3

9、拟评专业技术资格：要评中学高级的，必须选“05中学教师”中的“052中学高级教师”。要评小中高的，必须选“07小学教师”中的“072小学中的中学高级教师”。

10、是否有到农村学校支教（任教）一年以上经历：所有人都必须选“是”，解释：不管是农村学校还是城区学校教师，都应该选“是”，如果不符合这个条件，则不得参评。当然，如果城区学校教师年龄在50岁以上，可选“否”；或者符合桂职教办[2013]46号文件中规定的可免除支教条件的，也可选“否”，但必须逐级报请教育厅职改办审批后才可参评。

11、申报方式：一般都应选“晋升”。

12、申报学科：自愿申报，可根据自己最近三年任教的学科来选择。这里的选择直接跟本人提交的参评业绩有关，评审通过后职称证上打印的就是这里选择的申报学科。所以应慎重选择。

13、是否县级以上单位以乡镇单位人员身份申报：一般应选择“否”。如选择“是”，则必须按照有关规定办理到乡镇单位工作的协议等手续。

14、专业：根据自己提交的参评学历中的专业来选择。

15、是否破格：一般应选“否”。如果符合破格评审的条件，可选“是”，但必须办理相应的审批手续。

16、是否乡镇学校：可根据各县（市、区）发文公布的城区学校和农村学校名单来选择，现所在的学校如属城区学校，必须选“否”，如属农村学校，必须选“是”。 表2、专业技术资格

1、现任专业技术职务：按已取得的中级职称证中的“资格名称”来填写。如果是中学一级教师，则必须选择“05中学教师”中的“053中学一级教师”；如果是小学高级教师，则必须选择“07小学教师”中的“073小学高级教师”；如果是幼儿园高级教师，则必须选择“08幼儿园”中的“083幼儿园高级教师”。

2、现任专业技术职务资格取得时间：按中级职称证中的“授予时间”来填写。 4

3、审批机关：按中级职称证中的“授予单位”来填写。

4、专业技术职务资格审批时间：按中级职称证中的“授予时间”来填写。 表4、何时何地受何奖励

在这个表中需将《评分核实表》中“业务工作先进”的项目填写清楚即可。 表6、学历情况

第一条选择并填写“最高学历”， 第二条选择并填写“第一学历”。最高学历与第一学历可以相同，如某教师全日制本科毕业参加工作，工作期间未取得函授（脱产）研究生学历，那么他的最高学历与第一学历就是相同的。如果某教师全日制中师毕业参加工作，工作期间函授取得专科、本科学历，那么他就应该在这个表里第一行选择最高学历，填写本科学历的情况；第二行选择第一学历，填写中师学历的情况；第三行选择第二学历，填写专科学历的情况；第四行选择第三学历，填写本科学历的情况。 表8、主要经历

第一行填写高中（初中）的学习经历，第二行填写第一学历的学习经历，第三行一般应填写毕业后参加工作的经历，接下去按时间顺序把自己其他工作和学习经历填写清楚。注意：参加工作后脱产学习进修的经历要单独一行填写。学习经历的“任何职”一般应填写为“学生”，工作经历的“任何职”一般应填写专业技术职务。

表10、任现职以来主要专业技术工作业绩登记

在这个表中可将《评分核实表》中“讲课、说课、录像课，课件、教案、案例，自制教具，课题”等项目按重要性顺序填写清楚即可。此外，也可概括填写一下教育教学工作中的突出成绩。

5

表11、任现职以来完成教学工作情况

可以先填写目前阶段的教学工作，接着再往前追溯填写。如果任现职已有十几年，那么最近五年可详细些，再以前的可概括些。如：2012.09－2013.12，担任高中二年级4个班英语教学任务，。。。。。；下一行再填写：2011.09－2012.07，担任高中一年级4个班英语教学任务，。。。。。。；填写了近五年的之后，以前的可将相同教学任务的几年概括为一行填写，教学年级可表示为“高一至高三”，班数也可表示为“3－6个班”等，表示最少的时候教3个班，最多的时候教6个班。其他教学任务也同样填写。 表12、教学指导完成情况

可对照评审条件填写。其中“指导教师进修提高情况”为必填项，要有三几个得到你指导的年轻教师的姓名，还要表述清楚指导的时间、方式和取得的效果等。“对实验室建设的贡献”和“对学校德育工作的贡献”两栏也应有相应的表述。

表16、任现职以来专业技术工作总结

不得少于2500字，一般应在3000－6000字之间。这是任现职以来专业技术工作总结，不用写政治思想表现，不能有太多空话套话，不能抄袭！不要求总结归纳得多得体、结构多合理，关键是要原创，要有自己的东西。主要写自己任现职以来在教学、科研、实验室建设、进修提高、教育管理、班主任工作等方面的情况。总结内容要具体翔实，有做法，有事例，有数据，充分体现教育教学的效果和专业技能的提升。

四、制作电子档案、载入系统、生成报送

（一）、准备工作

按以下三个电子档案目录找齐有关的证书、证明、论文和已签名盖章的双承诺书、已填写审核完成的《评分核实表》等，逐一扫描或用数码相机拍照，然后在电脑上对每 6

一张图片进行标注、裁剪、命名（注意：所有的图片都要扫描或拍照得清楚，要按原件的范围裁剪——可以用“光影魔术手”软件来裁剪——去掉多余的边角，每张图片都要方正。有些目录或课题等图片，为了方便评委容易找到你的名字，要在图片上用红线在你名字下方画一下，这个可用电脑上的“画图”程序打开图片来做）。

（二）、制作电子档案

打开已下载的“中小学教师系列的电子档案模版”，进入某个模版，可以把原有的目录全部删除，再按照以下相应电子档案列出的目录顺序插入制作好的图片。插入时每一图片前面都要有文字说明，每个图片都要居中，较小的图片最好一页排两个，大的图片可以一页一个，有编号（最好用自动项目编号），要编辑得简明美观。插入完成后要重新做目录（目录最好能访问链接）。

学历资历电子档案：

1、“双承诺”保证书

2、学历证书（按时间顺序扫描中专以上的所有学历）

3、学位证书

4、学籍档案证明

5、教师资格证书（只有小学或幼儿园教师资格证的不能申报中高）

6、现任专业技术职务资格证书（现职称证）

7、外语合格证或符合免试条件的证明材料

8、计算机合格证或符合免试条件的证明材料

9、2008－20xx年中小学教师继续教育完成情况证明（每年完成盖章的登记页） 10、2004-20xx年中小学教师继续教育结业证。

11、知识产权

12、低碳经济

13、支教证明（50岁以下城区学校教师必备条件）

7

14、班主任经历证明（任现职以来，3年以上，必备条件）

15、破格申报审批表

（以上材料除了3、10和15外，其他都是必备材料）

获奖证书电子档案：

1、“双承诺”保证书

2、按《评分核实表》“业务获奖”的材料顺序排列。先是业务工作先进，再到讲课说课录像课、课件教案案例、自制教具，最后是课题。以上材料按《评分核实表》中的填写顺序逐一把相应的扫描件放在这里。

3、《评分核实表》第1页、第2页

4、2008－20xx年度考核登记表

5、2008－20xx年度考核为优秀的审批登记表或证明材料（申报小中高的，至少要有1次评为优秀）

6、普通话等级证

7、每年完成一次校级以上公开课（研究课）证明，指导学生开展学科综合实践活动证明。申报小中高的，县城以上小学教师至少承担过1次县级以上公开课、研究课，效果良好；乡镇小学教师至少承担过1次乡镇级以上公开课、研究课，效果良好；

8、教研员每年主讲1次以上教师培训课，或承担1次县级以上公开课；教科研经验交流会、推广教研成果等。（相关证明材料）

论文著作：

第一位置放的是双承诺书，接着是论文代表作（可以是发表的，也可以是获奖的）；接下来按论文的重要程度依次排列，一般是发表的排完再到获奖的，不用按时间顺序。发表在书刊上的：每一篇论文要有封面、目录（有自己名字的目录页面）、文章全文和封底。发表在报纸上的：要有报头、文章所在的版面头、文章全文。专著的：要有封面、目录、内容提要或主要章节、封底。获奖的：要有获奖证书、文章全文。如果论文超过五篇，第六篇开始不用扫描论文全文了（根据评分细则规定，评分核实表上最多可填写 8

3篇论文，计算其中得分最高的两篇；但在本模块可扫描多篇论文，填写在评分核实表上的3篇放在前面）。

注意，按照评审条件规定：

县城以上中学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中至少有1篇本专业的论文在国内外公开发行的学术刊物上发表；乡镇中学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中至少有1篇获得过县级以上论文竞赛二等奖以上。

申报小中高的，县城以上小学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中至少有1篇本专业的论文在国内外公开发行的学术刊物上发表，1篇获得过市级以上优秀论文一等奖；乡镇小学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中至少有1篇获得过市级以上论文竞赛二等奖以上。

（三）、转换成PDF文件

三个电子档案都做好后，认真再检查一次，然后转换成PDF文件。转换前要先安装Acrobat9pro；也可以使用Microsoft Word 2010，可直接另存为PDF文件。

（四）、载入系统

进入“个人信息采集工具”，在左上角菜单栏找到“电子档案”，点击其旁边的黑三角，在弹出的下拉选项中选择“论文著作”，张出一个空白页面，点击其左下方的“载入”，在弹出的“打开”对话框中找到你已转换成PDF格式并保存的“论文著作”电子档案，选定后点“打开”，系统将自动显示即将载入的电子档案内容，检查无误后，点击右下方的“保存并关闭”，至此，论文著作电子档案已完成载入。再依此方法载入另外两个电子档案。注意：载入电子档案的位置必须与电子档案的材料内容一致，不要张冠李戴，比如：在“学历资历”位置载入“论文著作”电子档案是不行的；更需注意不要出现同一个电子档案载入两个位置或某个位置没有电子档案的情况。

9

（五）、生成报送

全部检查无误后，点击菜单栏“生成报送”按钮，系统将自动生成信息化报送文件，并自动保存在电脑桌面。对于生成的报送文件，不要重新命名，不要修改文件格式，也不要试图打开查看，而是马上将它保存到自己的U盘或电脑里的D盘或E盘。

五、评分核实表的填写

到玉林教育信息网“职称专栏”下载《20xx年玉林市晋升专业技术资格评分核实表（中小学教师版）》，注意看示例表和填写说明。

六、温馨提示：

1、所有申报材料都不用复印，纸质材料只要2份评分核实表，其他材料都在采集工具中做好后生成报送文件，然后连同所有原件（原件要按三个电子档案的材料顺序排好）一起交学校验证。

2、Word格式的三个电子档案不要急着在转换成PDF后就删掉，因为如果材料编排不合适或需要增删，甚至下一次评审（最好这次就能过）都要用到，需要在Word格式的模版上调整好才能转换的。

3、相关文件和表格可到玉林教育信息网“职称专栏”查看和下载。

4、市职改办电话：2682505，市教育系统职改办电话：2684011。

10

七、职称外语和计算机免试条件中几种常见情况需要提交的证明材料一览表

以上证明材料都应拍照或扫描原件，都要按规定放到电子档案中相应的位置，放置时要对图片有文字说明，如：职称外语免试条件“连续从事专业技术工作15年以上，距法定退休年龄5周年以下者。”证明材料。

玉林市教育系统职称改革工作领导小组办公室

20xx年5月23日

11