浙江越秀外国语学院实验报告用纸
习题及实验(一)
第一部分 习题
一、简答题
(略)
第二部分 选择题答案(p3)
1.C 2. A 3. B 4. C , C 5. B , B
6. A 7. A, B, B 8. B, D 9. D 10. C
注: 7.(1) 应为: 1010011.001
习题及实验(二)
Windows XP
第一部分 习题
一、 简答题
1. 简述Windows“资源管理器”窗口的组成。
答:Windows资源管理器”窗口上部是菜单栏和工具栏。工具栏包括标准按钮栏、地址栏和链接栏。窗口中分为两个区域:左窗口和右窗口。左窗口中有一棵文件夹树,显示计算机资源的结构组织,称为“文件夹树型结构框”或“文件夹框”。 右窗口中显示左窗口中选定的对象所包含的内容,称为“当前文件夹内容框”,或简称为“文件夹内容框”。左窗口和右窗口之间是一个分隔条。窗口底部是状态栏。
2. 什么是“快捷菜单”?如何打开Windows XP的快捷菜单?不同对象的快捷菜单的内容是否相同?
答:当用鼠标右击一个对象(项目)时,会出现一个快捷菜单。不同对象的快捷菜单的内容是不相同的。
3. 简述文件和文件夹的概念以及它们的命名规则。
① 在文件名或文件夹名中,名字总长度最多可以有255个字符。其中,包含驱动器和完整路径信息,
② 命名必须遵循唯一性原则,即在同一目录下的文件名必须惟一。
文件名或文件夹名中出现的合法字符包括:26个英文字母(大、小写)、0~9十个数字和一些特殊字符。特殊字符包括:$、&、@、!、^、~、_、?、(、)、{、}等。不能出现以下字符 :\、│、/、:、*、?、“、<、>等9个字符。
③ 不区分英文字母大小写。
4. 回收站的功能是什么?怎样利用回收站恢复被删除的文件及彻底删除回收站中的 文件?
答:回收站”就相当于一个垃圾箱,用于暂时存放从硬盘文件夹或桌面上被删除的文件及其他对象。
双击桌面上的回收站图标,在打开的窗口中选中要恢复文件,单击“文件”菜单下的“还原”。
双击桌面上的回收站图标,在打开的窗口中选中要恢复文件,单击“文件”菜单下的“还原”。
双击桌面上的回收站图标,在打开的窗口中单击“文件”菜单下的“删除”。
5.在Windows XP中运行应用程序有哪几种方法?最常用的是什么方法?
1.使用“应用程序的快捷方式”启动程序
2.通过在“我的电脑”或“资源管理器”中双击程序图标
3.使用“运行”命令启动程序
4.通过文档启动应用程序
5.在MS?DOS方式下运行应用程序
最常用的是1、2、4三种。
6.叙述在Windows XP的资源管理器中,用编辑菜单和鼠标拖曳两种方法实现文件移动和文件复制的过程。
答:用编辑菜单:
1、选定要复制的文件。
2、单击应用程序“编辑”菜单下的“复制”命令。
3、在目标地单击“编辑”菜单中“粘贴”命令。
用鼠标拖曳:
步骤1:选定要复制的文件。
步骤2:按下Ctrl键的同时用鼠标将其拖动到目的窗口中
7.在不同窗口间进行切换的方法有哪些?怎样使所有打开的窗口全部最小化?
答:第一种方法:用鼠标单击“任务栏”上的窗口图标按钮。
第二种方法:在所需要的窗口还没有被完全挡住时,单击所需要的窗口。
第二种方法:用快捷键 Alt+Esc或Alt+Tab。
单击任务栏快速启动栏中的“显示桌面”图标可使所有打开的窗口全部最小化。
8.如何卸载程序?
打开“控制面板”窗口,单击“添加/删除程序”图标,在当前安装的程序列表中选中要删除的程序项,然后单击“更改/删除”。
9.如何检测与修复磁盘?
步骤1:在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中,用鼠标右键单击待查看的磁盘。
步骤2:在快捷菜单中选择“属性”或单击文件菜单中的“属性”命令,打开属性对话框。
步骤3:在“工具”选项卡中,单击“开始检查”
10. 如何安装常用软件?
答:安装应用程序的方法有以下三种,相当一部分的商品化软件都设置了自动安装程序,只要将光盘放入光驱,系统会自动运行其安装程序,只要按照提示操作即可。共享软件和某些工具软件,安装程序通常为Setup.exe 或Install.exe ,运行Setup.exe 或Install.exe即可进行安装。另外也可以利用控制面板中添加和删除应用程序工具安装应用程序。
二、选择题答案(p7)
1.A 2. B 3. D 4.B 5. B
6. B 7. D 8. B 9.B 10. C
11.D 12. C 13.A 14.C 15. C
16. A 17. C 18. A 19.AC 20. C
二、选择题答案教材(P93)
1.B 2. D 3. A 4.C 5. B
6. C 7. D 8. D 9.C 10. C
11.A 12. D 13.D 14.C 15. C
16. A 17. B 18. C 19.A 20. A
21.A 2. A 2. C 24.C 25. C
26. A 27. BC 28. A 29.C 30. D
习题及实验(三)
字处理软件Word 2003
第一部分习题
一、简答题
5. Office 2000家族都包括哪些成员,其作用是什么?
Office 2000家族包括Word、Excel、PowerPoint、Outlook、Access等。其中,
(1)字处理软件Word 2000:可制作图文并茂的文档,用于书写公文、信函、报告、论文、合同等文字工作。
(2)电子表格软件Excel 2000:可制作各种表格、图表,并可对表格数据进行计算、分析。相对于其他表格制作软件,Excel 20## 具有强大的数据计算、分析功能。
(3)文稿演示软件PowerPoint 2000:可用于制作和演示投影片、幻灯片等工作。其图、文、声、动画功能可使演讲和解说栩栩如生。
(4)个人信息管理软件Outlook 2000:可对邮件、日程安排、联系人等个人信息进行统一管理。
(5)桌面数据库系统及数据库应用程序Access:可以处理公司的客户订单数据;管理自己的个人通讯录;实现大容量科研数据的记录和处理。
6. 用Word 2000编辑一个文档的基本操作包括哪些?
用Word 2000编辑一个文档的基本操作包括文本的插入、选定、删除、复制、移动、撤销与恢复、关键字的查找与替换等。
7. Word 2000中,“文件”菜单项中的“保存”和“另存为”命令有何异同?
对于一个新建立的文档,“保存”和“另存为”的作用是一样的。对于一个已经有名字的文档,“保存”就是将当前打开的文档以原名保存;而“另存为”是将当前打开的文档再换一个名字保存(原名字下的文档仍然存在)。
8. 如何将一个文档中的指定内容拷贝到另一个文档中去?
首先,将这个文档的指定内容复制到剪贴板中;然后,用鼠标单击另一文档;最后,将剪贴版中的内容粘贴到另一文档指定位置。
9. 什么是工具栏?常见的有哪些?如何显示、隐藏和添加Word窗口中的工具栏?
工具栏是为方便用户的使用,将一些相同类型的、常用的功能命令(如新建文件、打开文件等)以按钮或列表框的形式聚集在一起的一个设施。常见的有常用工具栏、格式工具栏、绘图工具栏等。
显示、隐藏Word窗口中的工具栏的方法:单击“视图”→指向“工具栏” →单击某个工具栏名(工具名前有√,则显示;若无√,则隐藏)。
添加Word窗口中的工具栏的方法是:单击工具栏右端的向下的黑三角→单击“添加或删除按钮”→在出现的菜单上,单击某个工具名(该工具名前出现√)→可单击菜单外任意一处退出。
10. 在文档中如何插入文件、图片?
首先将插入点置于待插入文件的位置处,然后单击“插入”菜单项→单击“文件”→选择某个文件名后,单击“插入”
首先将插入点置于待插入图片的位置处,然后单击“插入”菜单项→单击 “图片” →单击“剪贴画”,选择某个图片;或单击“来自文件”,选择某个文件名后,单击“插入”
11. 页面设置主要包括哪些部分,各自的作用是什么?
页面设置主要包括:选择纸型(可选择纸张的大小和方向)、调整页边距(可设置正文的上、下、左、右四边与页边界之间的距离,页眉或页脚与页边界的距离,装订线的位置)、选择纸张来源(可选择打印时纸张的进纸方式)、选择版式(可设置页眉和页教的格式,设置文本在垂直方向的对齐方式,行号和边框的设置等)、选择文档网格(可调整行数和字符数)。
12. 如何制作和编辑文本框?
制作文本框有两种方法。
(1)把现有的内容纳入文本框:选取欲纳入文本框的所有内容,选择“插入”→单击“文本框”命令;或在“绘图”工具栏中用鼠标左键单击“插入文本框”按钮,同时选择文字排列方式。若选取的内容是图片(包括艺术字、公式,但不能是自选图形)必须先转换成嵌入式(其相互转换方法为:先选定该图片,在“文字环绕”方式选“嵌入型”)。
(2)插入空文本框:在无内容选择时,用鼠标左键单击插入“文本框”按钮,鼠标指针变成“+”字形,按住鼠标左键拖曳文本框到所需的大小与形状之后再放开,可直接开始输入文本框内容。
对文本框的编辑可以利用“格式|设置文本框格式”命令或快捷菜单的“设置文本框格式”进行颜色和线条、大小、位置、环绕等进行设置;也可利用鼠标拖动文本框的八个方向句柄进行缩放、定位等操作
13. 在文档中,“段落”的概念是什么?段落格式化主要包括哪些内容?
在文档中,以回车键结束的文本段称为“段落”。
段落格式化主要包括:设置行间距和段落间距、设置段落缩进、更改段落对齐方式等。
14. 如何在文档中进行查找、替换和定位操作?
查找文本的具体操作步骤如下:
步骤1:选择“编辑”菜单中的“查找”命令,弹出“查找和替换”对话框,单击“查找”标签项;
步骤2:在“查找内容”框中输入要查找的内容后,用鼠标左键单击“查找下一处”按钮开始查找;
步骤3:当在文档中查找到要查的内容时,Word将以反白高亮显示被查找的词。可以再次用鼠标左键单击“查找下一处”按钮,Word会逐一高亮显示文档中查找到的内容。
步骤4:当找到要查找的位置后,可以用鼠标左键单击“取消”按钮,关闭“查找和替换”对话框,返回到原来的文档中。
查找时,为了缩小查找范围可以用鼠标左键单击“高级”按钮打开高级选项设置。在高级选项设置对话框的“搜索范围”下拉列表框中可以向上、向下查找或是查找整篇文档,其下方的各选项则可查找单词的各种形式。例如,选择“使用通配符”复选框,则搜索添加至“查找内容”框中的通配符或特殊字符;若清除此复选框,则Word会将通配符和特殊字符视为普通文字。
替换文本的操作步骤如下:
步骤1:选择“编辑”菜单中的“替换”命令,弹出“查找和替换”对话框。用鼠标左键单击“替换”标签项;
步骤2:在“查找内容”框中输入被替换内容,例如:“Word 2000的启动/停止”,在“替换为”框中输入“中文Word 2000的启动与停止”,用鼠标左键单击“替换”按钮;
步骤3:如果有多处需要替换,则单击“全部替换”按钮,Word会搜索整个文档中需要替换的内容,并自动替换。替换完成后,Word会显示出消息框,告知总共替换了多少处。
15. 启动Word 的方法有哪些?(至少举出三种)
启动Word 的方法有:
①用鼠标左键单击“开始”按钮,弹出“开始”菜单;将光标指向“程序”,在弹出的子菜单中用鼠标左键单击“Microsoft Word ”命令。
②利用桌面上的快捷方式图标。如果在桌面上建立了Word 2000的快捷方式,可以用鼠标左键双击该快捷方式图标。
③通过已有Word文档启动。使用Windows的资源管理器定位要打开的Word 2000文档的文档名,然后用鼠标左键双击该文档名即可启动Word 2000,同时打开该文档。
16. 打开已存在文档的方法有哪些?(至少举出三种)
打开已存在文档的方法有:
①用鼠标左键单击“常用”工具栏上的“打开”按钮,或者选择“文件”菜单中的“打开”命令,弹出“打开”对话框;在“查找范围”下拉列表框中选择文件所在的目录或驱动器,列表框中将列出这个目录或驱动器中所有的文件和子目录;在出现的文件中选择一个要打开的文档,然后用鼠标左键单击“打开”按钮。
②当启动了Word 2000后,用鼠标左键单击“文件”菜单中的“打开”命令,弹出“打开”对话框,直接双击欲打开的Word文档名。
③使用Windows的资源管理器定位要打开的Word文档的文档名,然后用鼠标左键双击该文档名即可打开该文档,同时也启动了Word 2000。
17. 在文档中,选择文本的操作方式有哪些?(至少举出五种)
①将鼠标指针移到欲选定的文本首部(或尾部),按住鼠标左键,拖动鼠标到欲选定的文本尾部(或首部)。
②将鼠标指针移到欲选定的文本首部(或尾部),按下Shift键的同时,单击光标键到欲选定的文本尾部(或首部)。
③鼠标指针移到文本选定区,并指向欲选定的文本行,单击鼠标左键。
④鼠标指针移到文本选定区,并指向欲选定的段,双击鼠标左键。
⑤鼠标指针移到文本选定区,按住鼠标左键,垂直方向拖曳选定多行。
18. 移动或复制文本与图形的方法是什么?(至少举出四种)
移动文本(与图形)的方法是:选中文本或图形后,
①单击“编辑”菜单的“剪切”项→移动光标至要插入文本的位置→单击“常用工具栏”上的“粘贴”按钮,或“编辑”菜单的“粘贴”项,或直接按组合键Ctrl+V,
②单击“常用工具栏”上的“剪切”按钮→移动光标至要插入文本的位置→直接按组合键Ctrl+V。
③将鼠标指针指向被选定的文本,此时,鼠标指针会变成指向左上的箭头→按住左键拖曳至合适的位置,然后松开鼠标。
④直接按组合键Ctrl+X→移动光标至要插入文本的位置→直接按组合键Ctrl+V。
复制文本(与图形)的方法是:选中文本或图形后,
①单击“编辑”菜单的“复制”项→移动光标至要插入文本的位置→单击“常用工具栏”上的“粘贴”按钮,或“编辑”菜单的“粘贴”项,或直接按组合键Ctrl+V,
②单击“常用工具栏”上的“复制”按钮→移动光标至要插入文本的位置→直接按组合键Ctrl+V。
③将鼠标指针指向被选定的文本(此时鼠标指针变成指向左上的箭头)→按下Ctrl键的同时,拖曳鼠标至合适的位置,然后松开鼠标。
④直接按组合键Ctrl+C→移动光标至要插入文本的位置→直接按组合键Ctrl+V。
19. 在用Word编辑文档的过程中,怎样方便快速地实现长距离文本的移动或复制?
可以利用剪贴板进行操作,操作步骤如下:
步骤1:选定要移动(或复制)的文本块;
步骤2:单击“常用工具栏”上的“剪切”(或“复制”)按钮,或“编辑”菜单的“剪切”(或“复制”)项,或直接按组合键Ctrl+X(或Ctrl+C);
步骤3:移动光标至要插入文本的位置,单击“常用工具栏”上的“粘贴”按钮,或“编辑”菜单的“粘贴”项,或直接按组合键Ctrl+V,即完成了移动。
二、选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
7.D
8.C
9.B
10.D
11.A
12.C
13.C
14.C
15.C
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