网络工程实训

设计报告

课程：     网络工程实训           

班级：        计1102               

姓名：        杨晓帅              

学号：      201109903            

时间：      2014年7月             

摘 要

这个学期，学校安排了网络工程实践实习，虽然时间不是很长，但是我受益匪浅，对网络工程深有体会。本次实习，主要是依据所学习的网络工程课本上的知识应用到实践中，让我们更加了解网络的工作原理，以及在实践中的应用。实习使我们更多的了解自己专业方面的知识以及专业以外的知识，同时将学习的理论知识运用于实践当中，系统的学习网络知识，开拓了视野、完善了自己的知识结构，也提高了自身的动手能力。大学生网络类职业的就业率和实现人才职业化转变为目标

21世纪将是Inetr-Netwoeking(联网机器)、Client/Server和多媒体整合的年代。现在“联网机器”的概念代替了“机器联网”的传统概念。也就是说，当一个企业或一个政府部门在规划电脑系统时，先从建网开始，在根据具体需求将各种型号的大、中、小型计算机以及微机挂在网上，从根本上避免了“机器联网”造成的开放性不良的被动局面。因此，在新建大楼或旧楼改造的工程中迫切需要一种先进的布线系统来铺设信息高速公路。

互联网各种级别的网络中随处都可见到路由器。接入网使得家庭和小型企业可以连接某个互联网服务提供商；企业网中的路由器连接一个校园或企业内成千上万的计算机；骨干网上的路由器终端系统通常是不能直接访问的，它们连接长距离骨干网上的ISP和企业网络。互联网的快速发展无论是对骨干网、企业网还是接入网都带来了快速的发展。

关键字：路由器、交换机、服务器、防火墙、网线

目录

一、需求分析... 4

二、方案设计... 6

2.1方案内容... 6

2.2校园总体网络拓扑图... 6

2.3校园网IP地址及VLAN分配方案... 7

三、方案实施... 8

3.1校园网综合布线系统... 8

3.2设备选型... 8

3.3核心机房及主机房设计... 9

四、设计总结... 10

五、参考文献... 11

一、需求分析

校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方面地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生信息、财务等进行综合的管理，同时可以实现各管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备的资源共享。因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。

校园网的总体设计原则：（1）开放性：采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩张和互联，同时在选择服务器、网络设备时，强调产品支持网络协议的国际化标准；（2）可扩充性：从主干网络设备的选型及其模块、插槽数、管理软件和网络整体结构，以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面，来保证网络系统的可扩充性；（3）可管理性：利用图形化的管理界面和简洁的操作方式，合理的网络规划策略，提供强大的网络管理功能，使日常的维护和操作变得直观，便捷和高效；（安全性）：内部网络之间、内部网络与外部网络之间的互联，利用VLAN/ELAN、防火墙等对访问进行控制，从而确保网络的安全；（5）投资保护：选用性价比高的网络设备和服务器，采用的网络架构的设备充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。（6）易用性：应用软件系统必须强调易用性，用户界面友好，易于掌握，带有帮助和查询等功能，用户可以方便的通过Web查询信息。

校园网应提供如下功能：

（1）                   连接校内所有教学楼、实验楼、行政楼、图书馆和学生宿舍的信息点。

（2）                   提供丰富的网络服务，实现广泛的软件、硬件资源共享，包括：

（A）           提供基本的Internet网络服务功能；如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。

（B）提供校内各个管理机构的办公自动化：提供财务查询，报账服务；提供受存取权控制的文件、档案查询服务；提供贵重设备仪器及其他设备信息的管理服务；提供各学科专业资料数据库服务；提供学校自己的管理系统（MIS）。

（C）提供图书，文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化的能力。

（D）           全校共享软件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。

（E） 提供CAI教学和科研的便利条件。

（F） 支持校园一卡通的建设。

（G）           经广域网接口，提供国内外计算机系统的互联，为国际间的信息交流和科研合作，为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。

二、方案设计

2．1方案内容：

    校园网组网主要选择万兆或者千兆以太网技术来构建校园网络。对两层结点和桌面微机的接入采用快速以太网，建立一个基于多层，全交换的虚拟园区网。保证建成后的网络在一个较长的时间内具有较强的可用性和先进性。

根据校园网的实际需求，属于同一部门的工作人员可能在不同的建筑物中，但需要在一个逻辑子网内。网络站点的增减，人员的变动，无论从网络管理，还是用户的角度来讲，都需要虚拟局域网技术的支持。因此在网络主中要支持三层交换机及VLAN划分。在整个网络中使用虚拟网技术，以提高网络的安全性和灵活性。

2.2校园总体网络拓扑图

2.3校园网IP地址及VLAN分配方案

1、内部IP地址采用私网10.0.0.0-10.255.255.255 网段之间的IP地址。

（1）、学生宿舍楼群区域使用10.10.0.0/16网段内的IP地址，每个宿舍楼内部再次划分子网。

（2）、实验楼群区域使用10.11.0.0/16网段内的IP地址。

（3）、学院楼群区域使用10.12.0.0/16网段内的IP地址。

（4）、教学楼区域使用10.13.0.0/16网段内的IP地址。

（5）、学生机房区域使用10.14.0.0/16网段内的IP地址。

（6）、行政楼使用10.15.0.0/16网段内的IP地址。

（7）、网管中心区域使用10.100.0.0/16网段内的IP地址。

2、VLAN的分配根据每个区域内部所分配的IP地址在区域内部再划分,从而实现易管理和安全性。例：学生宿舍1栋所分配的IP地址为10.10.1.0/24-10.10.6.0/24分别划分为VLAN2-VLAN7。

三、方案实施

3.1校园网综合布线系统：

信息点全部采用超五类UTP接入，校园网内部主干线路根据网络拓扑图采用相应的单模或多模光纤连接。

3.2设备选型：

3.3、核心机房及主机房设计：

核心机房由综合布线系统、配电系统、空调系统、防雷系统、监控系统、消防系统组成。核心机房及主机房的设计依据国家发布的国家机房装修规范来设计完成。

四、设计总结

1、一个校园网络系统的组建需要从多方面进行考虑，不但涉及许多技术问题，而且包括网络设施、信息资源、专业应用、等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统的建设。

2、路由器交换机的设备选型是针对现在国内网络的发展以及考虑校园网络将来的扩充做出的高性价比的选择方案，能够满足学校现在及将来十几年内对网络速率的需求。

参考文献

[1] 刘正勇．网络系统集成技术与应用．北京：清华大学出版社，2000

[2] 王竹林．网络组建与管理．北京：清华大学出版社，2000

[3] 段水福，段炼 张元睿编著.计算机网络规划与设计.浙江大学出版社

[4] 郭向勇，吴光斌，赵怡滨．千兆位以太网组网技术．北京：电子工业出版社，2002

[5] 蔡立军主编.计算机网络安全技术(第二版)中国水利水电出版社

[6] 王路群主编 计算机网络基础及应用电子工业出版社

[7] 石硕．计算机组网技术．北京：机械工业出版社，2003

[8] 毕学军．网络工程案例集锦．北京：北京希望电子出版社，2002

[9] 《容错灵活新颖思科发布 ISP 机架设备组合方案》思科中文网站--网络解决方案

[10] 赵腾任．网络工程与综合布线培训教程．北京：清华大学出版社，2003

[11] 廖常武．网络组建．北京：清华大学出版社，2005

[12] 魏大新． 李育龙编著.CISCO网络技术教程 .电子工业出版社

[13] 雷震甲主编.网络工程师教程(第二版). 清华出版社

[14] 张浩军．计算机网络操作系统中国水利水电子出版社

[15] 胡道元．网络设计师教程清 华大学出版社 2001.2

 

第二篇：实训二 多层网络拓扑结构图设计

实训二    多层网络拓扑结构图设计

邓平寄语（二）：

人的一生中，难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。正如大师所说，人生没有如果，历史没有假设；只有把握今天，展望明天，成功才会属于你。

一、实训目的

1．掌握网络拓扑结构图的绘制方法；

2．掌握分层网络设计理论中的拓扑结构设计方法。

二、实训器材

1．PC6台；

2．Visio 2003软件。

三、实训说明

1．制作网络工程拓扑结构图前看一下教材上的说明再做，态度要认真，要克服随意性；

2．工程图制好后，文本标注、线型标注要全。

四、实训内容和步骤

 1．使用Visio 2002绘制网络结构图

先自行绘制一个总线以太网的拓扑结构图。

（1）在viso向导中选择“基本网络图”，进入基本网络图绘制，缺省的图库在左侧窗口，需要添加图库可以单击菜单“文件|形状|网络|……”，选择一项加入即可。

（3）在计算机目录中“C:\Program Files\Microsoft Office\Visio11\2052”找到VIS_D200.CHM文件，按照帮助给出“网络图|详细网络图”的步骤绘制一个总线型网络结构图。

2．拖出一个工作结点（台式机或其他设备）到绘图区，并将以太网形状中的连接点拖到设备上的连接点处结合起来。

3．单击以太网形状后拖动鼠标，可以调整它的位置；拖动以太网形状周围的手柄，可以调整它的大小，直到满意为止。

4．重复上述步骤，直到建立符合要求的网络拓扑结构图为止。

5．除了这些网络设备形状外，如果想要同时使用更多的设备形状，可由“文件”菜单中选择“模具|网络”，便可加入更多的设备图形。

6．添加形状的自定义属性。

7．图形编组功能

绘制图纸的时候，如果图纸中的图标很多，应该有选择地将一些已经固定了位置的图标编组，以避免不小心打乱了已经定好的位置。编组时，先选定所有要编组的图形，再单击鼠标右键，选择菜单“形状|组合”即可实现编组。如果以后要单独编辑某个图形，再选择这个分组，使用菜单命令“形状|取消组合”即可。

8．根据前面步骤绘图的经验和提供的Cisco icon library，绘制一个三层（核心层、汇聚层、接入层）的网络拓扑结构，注意传输介质和不同层的交换机图标要分开，可以参考下图。

五、实训报告要求

1．将上述第8步绘制的网络图打印，粘贴到实训报告相应表格中作为实训结果。

2．总结绘制网络拓扑结构图的要点，完成实训报告。

3． 回答思考题

（1）绘制一个标准的拓扑结构图应该注意哪些问题？

（2）分层设计的含义是什么？