XX学区责任区督学督导工作汇报材料

XX学区责任区督学督导工作汇报材料

20xx年5月18日

为进一步规范办学行为,加强学校管理工作,提高学校管理水平,提升学校教育教学质量,根据《XX县人民政府教育督导室关于建立督学责任区制度的通知》(X政教督?2012?1号)文件要求,在XX县人民政府教育督导室的直接领导和县教体局的正确指导下,结合本地实际,我学区督导工作主要从以下几个方面开展:

一、督导工作方式、原则、途径及基本内容

工作方式:平时抽查与集中督查相结合(平时抽查不定次数不定时间,集中督查每学期不少于3次)

工作原则:不打招呼、推门就进、不听汇报、不走过场 工作途径:一看、二查、三听、四座谈、五反馈、六总结 基本内容:从学校管理、校务公开、校园文化、体艺卫生、师德师风、教研教改、安全工作、惠民政策、学校党建、财务后勤、项目建设等方面进行认真、细致、全面的检查,同时提出整改意见和建议,切实解决学校发展中遇到的困难和存在的问题,确保学校各项工作领导到位、责任到位、落实到位。

二、加强专项督导检查,不断巩固深化督导机制

1、开展“我爱读书”、“阳光体育”、“校园文化”三项活动专项督导,努力构建和谐的育人环境

学区以校园文化阵地建设为突破口,以读书活动为平台,以健康的体魄为培养重点,进行校园“三项活动”专项督导。学区要求

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各校制定具体的实施方案,将三项活动落实到位。各校要以校为本,坚持不懈抓校园绿化、美化、净化工作,充分利用校园橱窗板报,宣传国家大事,宣传学校、班级的新人新事,张贴展示学校校训、教风、学风、校风,布臵好教室及各类功能室,办好校园文化墙;学校橱窗、各班板报内容两周一换,遇有重大节日及事件时随时更新更换,扎实开展好校园文化活动;学校每学期至少集中开展2次校园文化建设自查工作。各校每个班级要坚持开展经典诵读活动,对学生的优秀习作、读书心得进行播报;每位教师要养成随时读书的好习惯,做好学生的榜样,师生要养成想读书、爱读书、会读书的好习惯,营造良好的读书氛围;班级要充分利用每天语文课前5分钟时间,开展“课前吟诵”活动;学校每学期至少集中开展2次“书香校园”、“书香班级”主题活动,每年举办1次“师生读书节”活动并开展2-4次歌唱经典、演绎经典、经典诵读展示等活动。学校要积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”,提高学生身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设;学校要优化课间操时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼;学校每学期要集中开展2-4次“我运动、我健康、我快乐”主题实践活动,每年至少举行1次大型运动会。

2、对学校经费运行情况、学校安全工作进行专项督查,为学校各项工作提供有力的后台保证

每学期开学初学区对各校收费情况进行1次专项督查,要求各

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校将收费标准及时永久性地公示,每学期期中、期末对各校收支情况进行审计,并对群众、教师反映强烈的学校帐务进行清查,确保了教学经费正常合理使用,杜绝了乱收费现象的发生。除此之外,学区会不定期地对各校财务工作进行业务指导,纠偏纠错,力保规范合理。

努力把学校建成学生最安全、家长最放心的地方,积极创建平安校园,始终是学区安全工作的出发点和落脚点。每学期,学区都高度重视并加大学校安全工作督导力度。一是学区、学校成立安全管理工作领导小组,不断修订完善《XX学区学校安全管理制度》。二是明确分工,靠实责任,分层签订安全责任书,开学初,学区与学校,学校与教师签订了《XX学区安全管理目标责任书》。三是开展学生安全教育专题活动,学区每月安排1次安全教育专题活动,学习宣传安全知识,开展安全教育活动,增强学生安全防范意识。四是实行学校安全周排查、月报告制度,学校安全工作领导小组每周对学校校舍、周边环境、学生到校、学校水电路等方面进行排查,发现问题及时处理,对不能及时处理的安全隐患及时上报。

三、明确督查重点内容,发挥督导职能作用

为了全面推进素质教育,认真构建高效课堂,进一步提高学校教育教学质量,学区把督导学校教研教改工作摆在重点位臵。

1、扎实开展教研教改活动。学区每学期集中举行2次中小学优质课活动和1次骨干教师评选活动。各学校经常利用教师会、教研活动等形式,组织教师进行教育改革前沿理论学习,丰富教师理论储备。为使高效课堂建设少走弯路,学区还多次组织高效课堂建

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设推进观摩活动,让教师在练课中反思,在反思中成长,使课堂教学水平不断提高。

2、召开毕业班教学研讨会。为了扎实做好毕业班教学工作,提高毕业班教学质量,每年召开4-6次毕业班教师、教研组长参加的教学研讨会(中小学分开,各2-3次),共同探讨毕业班教学工作,关注毕业年级复习情况。要求教师对毕业班教学工作认真细致地分析,指出各学科教学中存在的问题,提出扎实抓好教学工作、提高毕业班教学质量的方法和举措。

3、召开班主任工作研讨会。为了深入探索班主任工作的新方法、新途径,充分发挥班主任在教育教学工作中的重要作用,每学期召开2-3次班主任工作研讨会,使全体班主任对班级管理工作有一些新认识,促进班主任科学管理班级的意识,为班主任专业化成长提供有效指导。

四、注重常规工作督查,加大教育督导频次 学区成员人人都是督导员,按照学区年初计划和安排,我们坚持每周有人到学校督查工作。任务是:听课,检查学校档案、教师教案、学生作业、听课记录、业务笔记,召开师生代表会以听取他们对学校的意见和建议。另外,重点关注学生学习兴趣、习惯等的培养。我们对学校工作督查不定期定时,做到了重业务、勤指导,强管理,保平安,促使学校各项工作进一步规范化。

五、坚持督导与帮扶相结合,加强督导工作的实践性。我们对各学校进行全面综合督导后,进行等级评价,对等级靠后、工作薄弱的学校开展入校帮扶活动,帮助学校分析现状,寻找落后原因,

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帮助制定整改措施,针对不同校情,分类进行指导,学校管理和教学质量得到不断提高。

督导工作还需要深化的方面:

一、学区督导人员要强化学习,不断更新督导理念。学习是加厚基础知识,更新教育思想,转变管理理念,提高综合素质的前提和基础。更新教育督导理念的唯一途径就是强化学习,不断实践。每一位督导人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则。要学习新课改理念和新课程标准,树立先进的教育思想和教育督导理念,力争使自己成为现代教育理念的引领导者和指导者。要学习先进的办学理念,做督导评估的“明白人”。要建立督导人员学习培训制度,定期不定期开展培训学习和专题研讨,尽快解决学区督导人员督导理念不新、专业知识老化的突出问题,着力提升督导队伍业务素质和督导能力。要研究教育、研究督导、研究学校、研究学生、研究教学,把工作的重心始终放在抓研究、抓指导上,积极探索科学、务实、高效、权威的督导评价模式,力争使自己成为专家型督学,争做知识型督导员,建设学习型督导小组。督导人员要经常深入学校,深入师生、深入课堂,坚持开展督导评估,用先进的管理理念指导教育教学工作,在督导实践中检验和引导教育管理工作不断向规范化、科学化、现代化方向迈进。

二、优化学区督查机制,促进学校科学发展。学区要进一步强化责任意识,加大对各校的教育督查力度。对薄弱学校的工作进行阶段性督查和指导,并进行追踪督查,跟进回访。同时要建立督查结果发布制度和督查整改制度,每学期发布教育督查通报,提出整

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改意见,限期整改,要求督查学校上报整改措施和整改结果。提高教育督查的针对性,把重点放在各项薄弱环节上,如教师低效课堂等。不断规范办学行为,形成自我约束,自我发展的良好机制。对于各校在各项管理工作中出现的一些热点、难点和重点问题采取不同的方式,帮助学校及时解决,查缺补漏,整改提高,督促各校认真落实各级教育主管部门工作会议精神,做到以督查提高学校管理水平,以管理促进教育教学质量的提高。

三、重视学前教育督导,确保幼儿班规范办学

学区要进一步加强对幼儿班的指导和服务。下一步将对学校幼儿园进行专项督查,针对幼儿班办班条件、办学思想、管理水平、保教质量等方面,以督促改,确保幼儿班规范办学。尤其是要坚决制止幼儿班“小学化“倾向的发生,要求各幼儿班以“尊重天性,发展个性,培养灵性”为教育目标,制订各类计划,注重个性差异,引导幼儿主动学习,促进幼儿能力和个性的全面发展。坚持以游戏为载体进行教育,设计各种游戏方案,发挥游戏功能,让幼儿在游戏中得到快乐。

学区督导工作就是要发现问题、分析问题、解决问题,衷心期望各位领导对我学区督导工作提出宝贵的意见、建议,我们也将认真反思工作中的不当之处,和其它学区相互对照,找出差距,并进一步细化工作方法,靠实工作责任,在今后的工作中求真务实,改革创新,力争督导工作再上一个新台阶!

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第二篇:XX街道20xx年教育督导工作汇报材料(定稿)

积极探索 勇于创新

着力构建教育工作科学发展新格局

——XX街道20xx年教育督导工作汇报材料

近年来,在区委、区政府的正确领导和教育主管部门的关心支持下,我街高度重视,坚持把教育工作摆在突出位置,积极探索,真抓实干,形成了“重教、兴教、支教、乐教”的良好氛围。实现全街教育观念不断更新,教育投入不断增加,教育环境全面优化,教育质量逐年上升,教育工作迈上了一个崭新的台阶。现将我街教育工作情况汇报如下,请各位领导提出宝贵意见和建议。

一、依托辖区资源,实现教育活动异彩纷呈

XX街道依山傍海、环境优美,面积15.57平方公里,辖8个社区,人口3.1万人, 街道建有社区教育中心,下设成人学校、团委、妇联、广电文化等部门,实行“一中心八址”的社区教育模式(即以街道社区教育中心为中心,八个社区分别设有社区教育场所),共占地1600平方米,教育活动按对口、相对就近的原则, 向所在社区居民免费开放,实现教育资源共享。

——教育工作平台完善,覆盖面广。街道及社区电子阅览室、文化活动室及多功能室硬件设施配套齐全,为开展形式多样、内容丰富的教育活动创造良好平台。今年以来,通过拓宽就业渠道,强化烹饪、电焊等就业、再就业技能培训,已实现新增就业596人,再就业313人,再就业技能培训261

人,创业培训126人,各项指标全面超额完成全年目标任务。

——教育工作扶持力大,针对性强。近年来,街道不断加大对教育工作的扶持力度,坚持一手抓成人教育、社区教育,一手抓未成年人教育。为保障困难儿童、残疾儿童入学就读,每年划拨一定的专项资金,用于关心特困家庭儿童、扶持残疾儿童入学;还充分整合利用辖区单位的资源优势,广泛宣传发动,开展社会助学、进行结对帮学,其中边检三中队捐助特困家庭儿童,已成为广大官兵的接力棒,全街残疾儿童入学率达100%。

二、加强组织领导,推动教育工作有序发展

近年来,我街不断强化认识、完善措施,在探索和实践中,努力推进教育工作。

一是统一思想认识,优先发展教育事业。牢牢把握教育优先发展的地位不动摇,在经济基础薄弱、财力紧张的条件下,始终把优先发展教育纳入街道工作的重要议事日程,做到教育工作优先研究,教育困难优先解决,教育环境优先构建。

二是完善组织机构,科学引领教育工作。成立并适时调整由办事处主任任组长,分管领导任副组长,各部门、各社区、各学校负责人为主要成员的教育工作领导小组。明确工作目标、落实责任分工,为辖区教育工作有序推进提供了坚强的组织保障。形成了政府牵头、驻区单位和各部门共同参与、齐抓共管的良好格局。

三是构建交流平台,营造浓厚教学氛围。坚持每季度召开一次教育专题工作会议,帮助学校解决一些力所能及的实际困难,每年春秋两季开学前夕召开一次部分教师通报会,每年教师节前夕走访、慰问一部分教师代表。同时,我们还建立了党政全体干部每年联系一所学校的工作制度,并将教育工作纳入社区目标管理,在全街上下营造浓厚的尊师重教氛围,从而有效地推动全街教育事业不断向前发展。

三、加大投入创新,促进教育工作健康发展

教育工作的健康可持续发展,离不开必要的财政支持和创新。近年来,我街教育工作坚持以改革明方向,以创新添动力,以投入促发展,突出重点、统筹兼顾,着力推进教育工作加快发展。

一是多方联动协调,广泛开展教育培训。充分利用辖区教育资源和教育机构,联动XX港港口集团职工技术培训中心、卫生所、消防部队等单位,广泛开展焊接技术、插花艺术、卫生救护、健康养生、安全防护等教育培训活动。形式多样、内容丰富,得到辖区居民的支持与认可,有效实现了社区教育及成人教育工作特色彰显、亮点突出。

二是加大教育投入,关心资助特殊儿童。关注学前教育,协同教育主管部门,对辖区幼儿园进行集中整顿,确保幼儿园办学、教学规范化;此外,针对辖区残疾儿童、困难家庭儿童及留守儿童等特殊群体,多方位、多渠道开展爱心资助活动,近年来,街道办事处已扶持、资助家庭经济困难儿童

47名,帮助他们解决入学、就读问题,改善食宿。

三是突出道德教育,推进基础教育改革。坚持以德兴教,以人为本,把道德教育工作做为当前基础教育改革的重要任务。广泛而深入地开展道德教育工作,特别是在爱国主义教育、未成年人思想道德教育方面,与临海路小学、海军79大队共同创建“小海军军校”,已成为全市知名品牌;以关工委牵头的“暑假学校”,在全省未成年人思想道德建设创新案例评选中,荣获三等奖;同时,经常性地组织开展各种参观学习、书画展等活动,促进了青少年的健康成长。

四、强化队伍建设,推动教育工作长效发展

事业兴衰成败,关键在人;工作长足进步,队伍为本。近年来,XX街道始终着力强化队伍建设,努力推进教育事业长效发展。

一是抓好班子,带好队伍。努力整合教育资源,加强与学校的沟通联系,强化教师队伍建设,在教师中开展“讲团结、讲奉献、当表率”活动,努力营造积极健康的教育氛围;采取定期、不定期走访学校,和教师召开会议等形式,既加强了学校和教师队伍建设,又促进了全街教育工作发展。

二是提高水平,完善素质。街道办事处始终把提升教师素质、提高教学水平,作为抓好教育的重点工作,明确目标,规范管理,实施岗位培训、职务培训、学历进修、基本功大赛等办法,着力提高成人学校、中小学、幼儿园的教学水平和质量。

三是完善制度,长效管理。强化制度建设,完善教育机制,推动长效管理。健全议事办公制度,教育工作领导小组定期召开专题会议,研究解决教育工作中出现的问题;同时,加强工作交流,各单位、各部门、各社区定期交流,及时掌握教育工作落实情况,形成了运行有序的长效管理机制。

五、存在不足与下一步打算

近年来,XX街道的教育工作虽然得到了长足的发展,取得了可喜成绩,已经初步形成了一个管理有序、服务规范的良好格局。但我们也清醒地认识到存在的不足:一是教育工作的整体发展还有待进一步提升,与上级要求相比、与先进单位相比、与自身定位相比,都还有一定的差距。二是教育工作的硬件投入有待进一步加强,在推进素质教育、开展创新教育、特色教育等方面所需资金缺口较大。三是教育管理体制还有待进一步完善。

在以后的工作中,我们将抓住这次教育督导的契机,认真听取宝贵意见,以更高的标准定位,统筹好辖区各项教育资源,坚持内生动力与借助外力相结合,不断加强组织领导、强化队伍打造,进一步加大教育投入,努力推进XX街道教育工作在上新台阶。

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