听课记录检查小结

在各教研组的大力支持与配合下，教务处对任课教师的听课笔记进行了比较细致的，全面的检查。

一、现将具体检查情况分析总结如下：

总体检查良好，绝大多数老师能认真听课，并及时做好听课记录，大部分教师听课记录书写工整，字迹清楚，填写认真，规范，数量足，质量高。

所有年级的任课教师都能及时保质保量的把听课笔记上交到教务处接受检查。

但在检查的过程中，也发现部分教师在书写的听课记录的教程中存在着以下几点不足：

（一）有部分教师字迹太草，书写不认真。

（二）教师书写听课笔记时有大部分教师项目书写不全，特别是评价一栏中，有很多的教师根本没写。

（三）有个别教师存在抄袭现象。

二、整改措施

听课是每位任课教师一定要做的一项重要工作，不容忽视，每次教师在今后的工作中一定要把听课工作当做一件大事去做。

（一）各教师要在教研组长的领导下，制定相关的听课计划。

（二）每周每一位任课教师至少要听课一节。

（三）听课的同时要认真书写听课记录。

（四）听课过后，各任课教师要认真整理自己的听课笔记并做好评课准备。

（五）听课过后，各教研组长要组织所有听课教师集中评课。

希望各位任课教师在今后的教学中在认真编定教案的同时，挤时间深入班级听课，并认真做好评课工作，真正把新课程理念最终落实到课堂中，从而提升本学科的教学质量。

附：听课节数统计

 

第二篇：第二次听课记录检查小结

第二次听课记录检查小结

为全面促进学校的教学工作，我校教务处对全体教师的听课记录进行了第二次全面的检查。现将具体情况总结如下：

一、主要优点：

1、听课节数充足。大部分教师能按照“每周听课5节”的要求进行听课.

2、能详细记录所听课的整个教学过程。内容详实、具体、细致。

3、点评及时、改进建议准确到位。

二、存在问题及改进建议：

1、少数老师的听课数量不足。“不听别人的课就上不好自己的课”，教师应坚持落实好每周听好5节课。

2、部分老师的记录太过简略。要尽可能地认真记录好整个课堂实录。

3、部分老师点评没有针对性。只有认真进行总结和反思，这节课才不白听，才能发挥听课活动的最大效益，才能最大程度地提高我们自身的教学水平。

3、个别老师的书写潦草， 要严格要求自己。

三、获奖等次：

一等奖：于玉北，夏小贞、李素霞、于金、朱会勤、程艳昆。 二等奖：张敏、李全荣、叶红敏、聂亚杰、李锦、杨春梅、黄玲。

邓城小学教务处

20xx.10