幼儿园支部工作总结

幼儿园党支部年度

工作总结

一、指导思想:

根据黔江教育党工委部署,太极幼儿园党支部继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习科学发展观;以党的十八大精神为引领,紧紧围绕徐汇学前教育的发展需求,努力提高整体办园水平;坚持以创新驱动、转型发展为方向,加强学习型党组织的建设;健全创先争优长效机制,推进教育党建工作科学化发展。以全面落实党务公开工作为手段,营造全园和谐氛围,促进全体教职工共同发展。

二、具体工作完成情况:

(一)、认真学习党的十八大精神,坚定党员跟党走的信念

党支部将深入学习贯彻党的十八大精神为首要任务,以重点推荐十八大内容,十八大新规定,定期推荐优秀学习资料,倡导十八大新气象为宣传手段传递十八大精神,组织党员、团员、教师们以多种形式、多个渠道认真学习。

1、支部委员带头学

党支部委员、中心组成员定期学习,支部书记以“带头学习文件精神,带头深入团支部宣传文件精神”的两带头精神引领并敦促支部委员们坚持每月学习党的最新文件;在学习过程中,支部书记不仅在徐汇教育网站上开设“睿博”,与党员教师们畅想学习心得,逐步引领党员教师坚持正确的价值观;还进一步通过党支部生活会一一解读十八大学习内容与新精神,组织委员们坚持每月参加团组织的学习活动,坚持注重“为人、为师、为学”良好价值观的导向和引领,每月向党员们推荐优秀的学习资料;不断营造争当敬业爱生好老师的良好氛围。

2、党员、教师同志跟进学

太极党支部认真组织专题学习,领会党的十八大精神。如:组织党员参加教育党工委安排的十八大会议精神的学习,组织党员们每月参加支部专题组织生活会,针对十八大的内容和新规定,特别是十八大会议中提出的新形式和新价值观,在支部书记的解读下,党员教师们认真学习,一一理解,逐步领会了党的十八大精神。在支部的引领下,党员们还通过自学的形式学习支部每月推荐的有关“为人、为师优良品质”的学习资料,虽然只是只字片语,但是表达的不仅仅是对资

料中提及的人物品质的赞同,更是对自己人生价值观的启示。

(二)、深化学习型党组织建设,提升教师课程理解力和实践力

根据教育党工委“创新驱动、转型发展”的要求,我们充分认识到内涵发展是促成学校发展的关键。因此支部以经典文化的学习为引领,引发教师学习潜力,以文化素养的提高,强化为人师表的教育信念,逐步形成学习型党组织的合力,推进园所整体发展。

1、以经典文化为引领,提升文化认同感,

本学期,党支部为了帮助青年教师拥有更多的文化素养的积淀,以严肃但又轻松、积极的氛围进一步增加文化学习的频率。通过支部推荐的学习内容以丰富并拓展了文化学习的新途径。

2、定期开设读书讲坛,营造和提升学习的氛围

继续以党员+团员的介绍模式,坚持每月开设一期读书讲坛活动。在支部书记的带领下,支委会成员积极投入到读书讲坛的策划和读书内容选择、试讲的过程中,本学期累计指导教师8位,进一步帮助参与的教师们树立正能量,开拓介绍的方式和阅读的视野;吸引全园教师在读书中领会人生价值,感悟人生的无限希望和可能,以满足教职工日益增长的精神文化需求。

3、开展教学实践探索,以学习促课程内涵发展

本学期三位党员中的骨干教师,以“骨干秀平台”为展示形式,针对课程实施中的教学难点(如集体教学活动中有效经验),开展相关的学习、探索、展示活动,累计开放集体教学活动7次,为园内教师提供有益教学经验,引导全园教师专业化能力的共同提高。在参与区示范园评审的过程中,党员教师们更以积极奋进的主观能动性带动全园教职工的工作热情和努力,在关注日常工作中的每一个环节的基础上,更进一步的投入课程,勇于实践,倡导“正能量”精神。

(三)、健全创先争优长效机制,进一步推进党员服务群众的意识和能力 根据教育党工委的工作要求,建立并健全创先争优的长效机制。太极党支部把创先争优作为推进学校党建工作发展、提高党员教师破解难题能力的工作主线。以争创区级示范园这一契机,秉持“无愧于每一位幼儿”的办学理念,积极实践,突破自我,保障“康怡通智”课程的进行,有效落实创先争优的机制。在20xx年11月进行的党建调研过程中,支部落实创先争优的工作机制,收到来园领导的好评。

尽己所能努力提高党员觉悟,体现党员的奉献精神。在党支部一贯倡导的“三服务”精神的引领下,党员们坚持以身作则,对周边的群众开展热情、细致的关心和服务。在共同营造大家庭姐妹之情的过程中,党员们纷纷放弃小我,考虑集体的利益,平日里,支部鼓励党员们不以善小而不为,坚持对周围的同事开展热情、细致的关心和保证,当周围的同事遇到困难时,以一个电话,一条建议,一次跑腿,一次谈话、一次同行??,开展举手之劳的服务,共同体会集体的温情。

(四)、支持和帮助工会开展各类工作

帮助并支持工会开展好各类工作,是支部应有的责任之一。本学期,支部一如既往指导并督促工会按时召开第二届第八次教代会,协助工会推行教代会主报告的进程,加强对提案工作的指导及建议,在教代会工作现场,支部积极参与不仅由支部书记做了教代会的主要报告,还以倡导正能量、良好风气的姿态参与到各个工会小组的讨论中,使得教代会顺利闭幕。

四、不足与期望

虽然在支部的引领下,党员教师们都能以身作则,立足本职岗位,勇于实践,但是在各项活动推进的过程中,党员们仍然缺乏主动性及创新意识。新的一学期 ,希望党员教师们能更为积极主动的承担任务,以身作则,以更高的工作热情,更踏实的工作态度.

 

第二篇:幼儿园专业技术工作总结

幼儿园专业技术工作总结

本人自19xx年内蒙古幼儿师范学校毕业以来一直担任幼儿园教育教学工作。在20xx年x月任小学二级教师,至今以4个年头了,在这4年里,自己努力学习马列主义和党的各项方针政策。在政治上与党中央保持一致,严格要求自己,注重职业道德,用自己模范的行为影响别人,多次被幼儿园评为优秀教师。在工作中勤奋,勇于探索,注重教育教学理论的学习、认真钻研各项业务和教学大钢,不断提高自身业务能力,取得了可喜的成绩,圆满地完成了教育教学工作,深受校领导、学生及家长的好评。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。所以我做了将近6年的工作,总是从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,从帮助他们解决困难中出发。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 能认真制定计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各个班级老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自身业务能力。

工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,乐业、敬业、积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说:“您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动……什么时候见到您,您都总是忙个不停……您总是那样高兴……我早烦了……”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多。”其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责。不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信,让他们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力……能正确地对待自己,也能正确地对待别人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态,是自己保持清醒头脑和良好心态,做孩子们敬爱的好老师和良师益友。

每当我接受一个新班级时,我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础,智力发展,兴趣爱好,性格特点;有什么脾气,发脾气时家长采取

什么办法等,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子。

孩子刚入学时,总有一部分人不敢离开座位。有的即使去玩了,也要把自己的书包,雨具等拿在手里,生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种情况,我在教育中,我主动地同他们玩,给他们讲故事。儿童的可塑性很强,经过一段时间的训练、示范,就慢慢地学会自我服务,并养成习惯,因此家长反映很好。

对班里的调皮儿童,我从来不吓唬,总是进行正面教育,使他们分清什么是对的,什么是错的,什么该做,什么不该做。对于能力弱一点的小朋友,我从不疏远他,歧视他,而是亲近他,关心他,有进步就表扬他,使他树立信心。我觉得真诚地爱护学生,关心学生,学生就会更加热爱我,敬重我,这种互爱给我带来无穷的乐趣。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各个班级老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自身业务能力。

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