督学第三责任区10月份工作小结

专职督学 王安

10月认真完成督导室布置的各项工作。通过经常性督导和国庆节安全专项督学检查校园安全工作，强化学校安全责任感和对学生安全教育要常抓不懈。通过《义务制教育均衡工发展》评估工作检查和《合肥市素质教育示范学校》评估综合督导，引导学校减轻学生学习负担，创建良好育人环境，努力提高教育教学质量，积极实施素质教育。10月份第三督学责任区共进行4个督导项目，督导次数32次，督学听课15次，写督导报告两次和宣传报道一次。现总结如下：

一、 认真学习

为做好义务制教育均衡工发展评估工作， 理解文件精神，有效进行督 导工作。学习下列文件：

（1）国教督1号《国家教育督导团关于申请认定义务教育发展基本均衡县（市、区）有关工作的通知》；（2）国发【2012】48号《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》；（3）教督【2012】9号教育部《关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见》；（4）教督【2012】3号《教

1、义务制教育均衡工发展评估工作检查

到责任区28中、61中、64中、66中、曙宏小学、太湖路小学、锦城小学和包河苑小学进行评估检查。

中学义务教育均衡发展评估检查主要项目一览表（第三责任区）

育部关于印发《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》的通知》

小学义务教育均衡发展评估检查主要项目一览表（第三责任区）

2、义务制教育均衡工发展评估工作复查

10月23-25日，再次到责任区28中、61中与分校、64中、66中、曙宏小学、太湖路小学、锦城小学和包河苑小学进行评估检查。分校主任反映以前材料都是与总校统一申报。根据教体局工作布置，要求61中分校材料也要单独准备，给出分校今后准备材料一些建议。

3、10月30日全体督学参加卫岗小学首届体育节活动。

4、按照教体局包教【2012】122号文件安排，我作为第一评估组成员，10月30日上午到卫岗小学进行合肥市素质教育示范学校综合督导，10月30日下午到青年路小学进行合肥市素质教育示范学校综合督导。

评委评估四个过程：（1）评委首先认真听校长做创建合肥市素质教育示范学校汇报材料；（2）按照工作分配，我与陆桂云书记评委负责查阅评绿色校园专项材料，针对每个评估条目，仔细查看资料盒里学校自评得分和相关材料；（3）实地查看校园环境净化工作、校园绿化工作、教室和办公室学习工作环境情况，评委交换评分看法，研究给出相关条目评估分数；

（4）最后我逐条目反馈评估意见，指出工作中成绩和亮点，并针对不足内容给出合理建议整改。

二、10月10日到13日到南昌参加全国城市教育督导协作会第二十届年，会议结束立即向督导室彭江龙主任汇报会议精神、会议内容，并转交会议的交流材料，会议见闻与感想汇报在包河区教育信息网报道，见附件。

三、深入课堂听课调研，指导学校提高教学质量

本月教育教学督导目标是：听青年教师课，帮助指导他们提高教学质量。主要深入小学课堂听课，指导小学英语教师提高教学能力和指导学生养成良好学习方法。

1、10月9日与兼职督学陈福秋到曙宏小学听五（2）班费雯婷和四（2）班叶婷婷老师英语课。总体评价：（1）学校英语学习状态较好，两位英语教师能够全面掌控课堂教学，学生课堂常规较好；（2）两位老师均精心准备，教学设计较为合理，层次清晰；（3）两位老师的课堂均有课外拓展内容，较好地整合了课内外学科资源。

2、10月19日与专职督学范一明到46中参加包河区中学语文年会，听七（19）班黄维陆老师语文课和听九年级杨道科语文课。

3、10月22日到48中听九（18）班卫葛葛老师政治课。

4、10月25日到28中参加教学开放周活动，听高二（3）班听丁华老师数学课、七(1)班范慧东老师数学课和八（1）班王贵老师数学课。 5、10月18日兼职督学陈福秋到锦城小学参加英语教研活动，听英语课三节，分别由徐可敬、李湄、吴雯老师执教。总体评价：

（1）该校三位青年教师均9月走入小学课堂，有新教师也有曾有过任教经验的老教师，但对此次听课活动较为重视，精心准备了教学课件、精心设计了课堂活动；

（2） 该校班额不大，几位英语教师的课堂都能够较为全面的关注每一个 学生，注重鼓励培养学生的听说习惯；

（3） 一年级的新生课堂尤其富有童趣，学生常规较好，能够积极参与； 高年级的两节课能够以学生已有基础出发，充分调动学习积极性；

（4） 学校教师能够熟练的运用信息技术辅助教学。 督学听课后立即与上课教师在一起交流，共同探讨，重点从新课程教

育理念、从课堂知识目标、能力目标、思想品德目标、从教学内容处理、把握程度符合教学目标、从教学方法是否有利于教学目标实施、是否有利于培养发展学生能力、从多媒体辅助教学使用等多方面进行互动式沟通。督学和教师们共同商榷教学艺术，研究有效教学方法。最后督学向学校行政反馈了教学调研的意见与建议。

20xx年11月16日

附件1

包河区专职督学参加全国城市教育督导协作会第二十届年会 全国城市教育督导协作会第二十届年会于20xx年10月10—13日在南

昌召开，会议主题是“落实国务院‘两基’工作总结表彰会精神，推进县域义务教育均衡发展”，包河区督学责任区专职督学王安与来自全国各地的

200余位代表参加了会议。

《教育督导条例》于20xx年10月1日正式施行，国家教育督导团

办公室副巡视员、国家督学程锦慧向与会代表详细解读了《教育督导条例》出台的背景、过程及诸多亮点，阐述教育督导的重要性和必要性，指出教育督导在现代教育改革和发展中发挥着不可替代的重要作用。

国家教育督导团办公室教育保障督导处调研员陈卫军详细解读了县

域义务教育均衡发展督导评估相关文件的精神、实施意义和实施办法，并提出“均衡与发展可同时追求”、“均衡不能削峰填谷”、“均衡不是平均主

义”、“均衡是相对的，不是绝对的”、“均衡不能千校一面，不能丢失特色”和“高位均衡，优质均衡”等观点同与会代表共同思考。

南昌市教育局向大会做教育督导工作的经验交流。全体与会代表观看了南昌市育新学校的体育、艺术“2+1”汇报演出，参观了南昌第二中学红谷滩新校区、“小平小道纪念馆”、新四军军部纪念馆和八一广场。（王安）

 

第二篇：秋季学期督学工作总结

20xx年秋季学期督学工作总结

古寨初中 蓝旭志

20xx年我荣幸地被授聘为兼职督学，一年来，在县育局领导的关心和督导室的具体指导下，按马山县教育督学责任区制度及督学工作职责对古寨初中进行督学，现作20xx年秋季学期督学工作总结如下：

一、做好学校常规管理督导工作

学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。20xx年秋季学期，我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上，对学校各项工作进行督查指导，帮助和引导学校确立发展目标，并对学校做出动态评价，规范学校管理，不断提高学校办学管理水平。参与学校的各种重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，减轻学生过重课业负担，保证学生在校1小时文体活动时间。遵循教育教学规律，科学规范提高责任区学校学科的教学质量，全面推进素质教育

二、对学校“文化立校、质量强校、特色兴校”工作进行督导 参与学校制定学校文化建设规划，多次召开专题研会究校园文化建设，指导学校做好制度文化、环境文化、活动文化、价值文化、特色文化、课堂文化建设，进一步推进素质教育，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平。

三、督促学校做好德育工作

1、督促政教处抓好中学生日常行为规范养成教育，落实 “文明班级”、“文明宿舍”评比制度，促进“三风”建设。

2、指导政教处开展“洒扫应对”教育：

①组织学生进行“学雷锋，树新风”活动；

②组织举办礼仪知识培训，加强师生的文明礼貌、养成教育； ③开展安全知识教育。

④以“洒扫应对”教育活动为契机，开展行为规范大整顿活动。

3、亲自参与学校严抓学生纪律管理。

一是严抓“日常行为规范”的培训及检查工作。二是指导班主任对违纪学

生做思想工作，处理好学校多起违纪事件。三是织组有关人员对于有严重违纪或流失或有意流失的学生进行家访。

4、指导政教处对各班进行纪律量化管理，每个月进行一次文明班级评比。

5、加强对学生卫生管理工作的督查，培养学生良好习惯。注重环境卫生的打扫和保持，并做好传染病的预防和治疗，对教室、办公室、宿舍、伙房等场所，定期进行卫生督查。

四、督促学校做好学生营养改善计划工作

为落实有关政策、法律法规，确保营养改善计划工作的落实，确保营养餐安全卫生，我对学生营养改善计划工作的督导做到了常态化：

1、督促学校总务处强化食堂管理，从业人员做到持证上岗。

2、督促学校按各种制度规范操作，如索证、食品留样制等，规范食品安全卫生管理，完善各种台帐，严格执行各种营养餐管理制度并全部上墙。

五、抓好20xx年中考备考工作。

中考是选拔人才的考试，是学生人生中一次重要的考试，一定程度上决定学生的前途命运。中考也是学校办学质量的一次大检阅，是学校办学效益的标牌。为帮助每一位考生实现升学梦想，打出学校高质量品牌，我高度重视中考备考工作，并以督学的身份协调各部门做好毕业班师生管理，做好复习方法指导，做好复习过程的监控，发现问题及时解决，做到高效复习。指导学校制定并执行中考备考计划，使古寨初中备考更有计划性、科学性、和针对性。督促学校实施月考措施，及时检查毕业班教学情况。多次召开毕业班教师会议和尖子生会议，加大备考力度。

六、督促学校做好教学常规工作

学校以教学为中心，本学期我履行督学职责，对教导处进行引导，加强学校教学管理力度，深入课堂听课，推进学校课堂改革，向课堂45分钟要教学质量，进一步规范教师的教学行为，提高教学质量。本学期段考古寨初中各学科段考成绩排在全县前列。

1、督促学校严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，注重实效，激发兴趣，开发潜能，确保高质量完成教育教学任务

2、狠抓常规管理，提高教学效益

(1)组织教导处加强对教学常规检查工作,对教师的教学计划、教案、上课、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。

(2)坚持每月一次教学业务检查,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是听公开课,做到检查有结果反馈,非常注重实效性。综合检查主要包括教案、作业、单元测试和听课记录的检查，从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好。

(3)加强课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，要求教师要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。

(4)加强了考试工作督导。除常规期中与期末考试外,每学期组织二次月考,加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,也加大了考试对教师的评价实效性。

3、进一步优化课堂教学

要求各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。

七、加强安全稳定工作的督导，确保学校无安全事故发生。 安求全责任重于泰山。没有安全，就没有办学可言。一年以来，我高度重视安全工作，督促学校有关部门做好安全工作，加强对学生进行安全教育，特别是防冲毒事故、防溺水事故（要求学生人人能熟背防溺水“六不准”）、防交通事故等做到周周讲，反复讲。多次督促班主任上好安全教育课，组织学校领导班子成员每周都利用集队集会对学生进行安全防范知识宣传教育，每个月与有关部门对学校的安全隐患进行一次排查工作。经过努力，20xx年秋学期学校没有发生任何重大安全事故。

八、完成教育局督导室交给的各项工作任务

1、做好开学工作督导。开学前督促学校做好开学准备，如校舍维修、人员安排、课程设置等，深入学校与学校安全管理人员一同排查校园安全隐患。督促全体教师要抓好学生纪律管理。

2、按照督导室做好每个月的督导工作，并有记录，及时反馈给学校负责人，并按规定向督导室提交督导报告。

3、按照督导室布置，对林圩八所小学进行合格学校创建工作进行督导检查，对各学校工作提出合理意见和建议。

4、按照督导室安排，对金钗初中、金钗小学等五所学校“文化立校、质量强校、特色兴校”工作进行督导检查，并对受检学校提出相关意见和建议。

九、工作反思

反思一学期来的兼职督学工作，觉得对学校教育教学工作是有了一定的促进作用，自己也有了很大的收获，但距一个优秀督学员的要求还有很大距离，主要是：

1、责任区学校办学还未形成明显的办学特色，基本上还停留在常规管理工作状态。

2、经验不足，许多工作做起来不那么得心应手，效果不尽人意。

3、责任区学校生源少，办学规模不大，学校经费不足，投入改善办学条件的经费有限，特别是在文化立校方面小型学校在经费投入上没有优势，校园文化建设工作任重道远。

总之，本学期我认真贯彻落实《马山县教育督学责任区制度》关于责任区督学工作职责及黄局长在马山县教育督导工作会上的讲话精神，做了一些应该做的事。今后我将续继努力，力争把所管辖学校办成学生成才、社会满意、家长放心的学校。

古寨初中 蓝旭志

20xx年x月x日