昆明理工大学 国土资源工程学院

控制测量学实习报告

班级：测绘081 学生：夏瑞先 学号：200810102152 组别：第六组 日期：2011.8.15~2011.9.11

一、 实习目的

《控制测量学》是一门实践性很强的技术学科，该课程也是测绘工程专业的主干课程。《控制测量实习》是《控制测量学》的实习环节。通过本次实习，让我们学生具有建立控制网的能力，主要任务应得到以下方面的实际训练：

1. 相关精密测量仪器的操作方法（包括检验与校正）。

2. 平面控制测量及高程控制测量的设计、布设、观测、概算。

3. 控制网的严密平差。

二、实习内容

（一）、仪器的检验与校正

其中包括精密水准仪的检验与校正，全站仪的检验与校正

（二）、二等水准测量的布设、观测、平差

（三）、闭合或符合导线的观测与平差

（四）、三角高程路线的观测与平差

三、实习步骤

我们班于八月十五号早上从莲华校区出发，中午到达孤

山测量教学实习基地，本来按照计划应该午饭后到山上由老师带队到山上找点，实地踏勘。但由于天气原因推迟到十六号才进行此项内容。

此次实习分为两个内容，分别是二等水准测量和控制测量。我们第六组的水准路线为DF~1006~1005~1004~1003，而控制测量为大沙嘴环：KG11~KG5~KG4~KG3~KG25。

十七号早上我们组开始了二等水准测量工作。刚开始大家都充满了热情，要把我们的二等水准测量工作在保质的前提下尽快弄完。但是第一天弄了一天下来，我们从DF还没测到下一个点1006。本来想着怎么说都要测到1006，但是1006下面有一个大陡坡，照我们第一天的速度如果要测到1006的话起码还要两个小时。无奈我们选择了一个临时点下山了。

十八号进行工作的时候，我们总结了前一天遇到的问题，以及速度慢的原因。我认为问题出在大家都对二等水准测量的步骤以及规范要求不熟悉，而且在工作中每个人都交替进行各项工作，导致了第一天测量速度上不去。

之后的水准测量工作在大家的齐心协力下平稳的进行着，终于在二十号的下午三点完成了我们组的二等水准测量任务。历时四天的水准测量任务终于完成。

在这四天的水准测量中，我们发现了一些问题，同时也尽力解决这些问题。首先，仪器读数问题。首要的观测条件

当然是早上和下午三点之后，中午读出来的数据超限的可能性非常大。另外规范规定上下丝读数的平均数与中丝读书的差值要在3个毫米以内，刚开始时我们读出的数据经常超限，试了很多种方法都解决不了。最后，我们发现我们使用的仪器在读数时都要把上下丝卡在刻度尺上，调平度盘才能读数。这样下来就不容易超限了。然后是大家的配合问题。只有大家都积极认真工作，做好本职工作才能提高观测速度。

结束了水准测量，我们休息了一天，二十二号早上开始导线测量工作。我们的导线环离驻地比较近，相对来说说工作量没有水准大，第一天测了三个站，第二天测了两个站就结束了。在观测过程中，我们发现天气对控制测量影响更大，正午的时候观测的数据相差很大，这时就要把仪器打伞。另外，观测人员的观测水平对结果影响也很大。

至此，野外测量工作基本完成，我们班全体成员于二十六日回到学校，进行为期两周的内业处理工作。

四、实习心得

实习总结（实习中发生、发现的问题及处理情况）

1． 存在的问题：

对仪器的熟悉程度不够，往往出现超限情况。大家标准不统一，导致不必要的重复工作，虽然开始的时候我要求大家测竖直角

的时候都统一瞄管子黑色的上端，但是有时侯观测时候不注意，观测管子的其他部位，造成重复量标高的情况。开始的时候，记录不规范，也造成了一些不必要的错误。有时对观测点的有利观测时间把握不到，错过了最佳观测时间，也耽误了时间。开始的时候，小组之间的选点有两个公共点，和其他组碰上了，有时要等1个多小时才能开测，耽误了工作进度。 在做四等三角网前，预习工作没做好，到施测时我们大家才翻书一起讨论如何开展工作，到大家都明白怎样做的时候就浪费了宝贵的时间了。由于我们对仪器的操作熟练程度不够，虽然大家都很努力去工作，但是却没有收到很好的效果，对大家的工作积极性也有一定的打击。但经过我们的努力，最后大家对仪器的操作更加熟练了。

记录时注意力不集中，会将前后尺的位置记错，导致最后的结果出现错误。作为前尺或后尺的同学移动速度过慢，影响工作进度。观测人员心急或注意力不集中，出现一些不必要的失误。

2． 解决方法

对于操作不熟练的情况，我们组员间相互学习，共同提高，遇到技术上的问题大家都提出自己的意见与解决办法，该方法收到了良好效果。为了能提高工作效率，我们组决定逐个击破的方法，在前一天晚上就确定明天的路线，一个点一个点完成，避免了盲目选点情况。

加强对书本知识的巩固，将书本的理论知识与实际操作相结合，增强动手操作能力。有些问题我们在书本上找不到就给老师打电话，老师也耐心的解决。

往往到最后算总的高差时，都会发现往返测相差很大，这时就需要你慢慢的检查对比，是不是前后尺的记录位置弄错了，弄错一个就相当于多加或多减了该数值的两倍。所以，不要盲目的重测，要耐心的检查数据。同时，观测员在观测读数前也可以报一下前后尺的位置，让记录员注意一下，避免不必要的错误。

还有就是测量时对全站仪的一些设置不对，导致最后的结果有些不对，虽然说也没有造成什么大的影响（我们用的徕卡和南方的全站仪测得距离有一定的差别，最后查看棱镜常数才发现设置有错，但最后把棱镜常数加上了），但在后来的测量中一定要注意，要不然就会造成工程事故。

3、 实习收获，体会及建议

为时三周的测量实习即将结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的成果我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个更好的了解，我更熟练的使用水准仪、全站仪等测量仪器与工具，并且对全站仪的内部的一些设置有了进一步的了解，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩

固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的.

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

1. 水准测量。在完成这次的任务中我们就遇到了很多的问题。比如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行，但在进行测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找合适的机会，来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b＝∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成

果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。

2. 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高，用的是J-2的仪器。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

在这次实习中，大家晒黑了，也受了很多苦。但是想到今后能到社会中大展拳脚，实习理想，这点苦又算什么。相信我们通过在学校的学习生活和老师的启发，今后在学习和工作生活中定

能不断面对各种事情，为校争光，报效祖国。

第六组组员：

丁建光 200810102141

刘永来 200810102150

黄定川 200810102146

钟 磊 200810102131

沐晓玲 200810102159

曹云梦 200810102104

贺世红 200810102122

夏瑞先 200810102152

 

第二篇：控制测量学实习报告

控制测量学集中实习报告

实习学生：        刘吉羽        

所在小组：        第三组        

指导老师：        陈俊林        

实习地点：   华南农业大学华山区 

实习时间：2010年12月14-12月22号

1．  序言

实习名称：控制测量学实习

目的：通过运用电子水准仪和全站仪二等精密水准测量，并进行外业观测成果的验算，取得合格的外业成果，加深对控制测量学基本理论的理解，用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

时间：12月13日—12月26日

地点：华南农业大学内

实习任务：2周时间内，主要完成：

（1）编写控制点的点之记；

（2）水平角和水平距离的观测、记录和验算；

（3）电子水准仪和自动安平水准仪二等精密水准测量，并进行外业观测成果的验算，取得合格的外业成果；

（4）控制网的概算和平差计算。

（5）实习报告的编写。

范围：由G009点开始到工管学院绕过正门湖边经过教三草坪再到兽医院最后从院楼百步梯方位闭合到G009

组织情况：各组设组长1人，协助指导教师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项具体工作，并处理好与其它实习小组的协调工作。为明确职责并利于测量仪器的借用与保管，实习小组又分为精密水准测量小组、全站仪小组2种类型。

    2．测区概况

测区的地理位置为华南农业大学内，交通条件为，大路上有部分车辆和单车。气候适宜，地形属于丘陵，测区内已知G009和I0607点的坐标位置。

    3．平面控制网的布设及施测

    简要叙述平面控制网的布设及施测中的各项主要工作：

(1)    平面控制网的布设方案及控制网略图（在图中标出各角的角度，各边的距离）；

(2)选点、造标、埋石方法及情况；

相邻点之间应通视良好，其视线距障碍物的距离，角网二等不宜小于2m；三

和四等不宜小于1.5m；一级及一级以下，宜保证便于观测，以不受旁折光等影响为原

则；

测距边位置的选择，应满足相应测距方法对地形等因素的要求。当采用电磁波

测距时，测距边宜选在地面覆盖物相同的地段，不宜选在烟囱、散热塔、散热池等发热

体的上空；测线上不应有树枝、电线等障碍物，四等及以上的测线，应离开地面或障碍物

1.3m 以上；测线应避开高压线等强电磁场的干扰；测距边的测线倾角不宜太大。

    当选定每一个点，均在此处打上铁钉，然后在周围画上正方形，使铁钉处于正方形的中心，再在正方形外面标上各自的点名。

控制点应便于长期保存、加密、扩展和寻找。在设计的水准路线上，

(3)施测技术依据及施测方法；

  施测技术规范：《工程测量规范》（GB50026-93） 《城市测量规范》（GJJ8-9）

  采用方向观测法观测，每站两个测回。使用精度为2秒的全站仪测量。  

(4)观测成果质量分析。

  本次测量虽是按照一级导线测量的标准进行，但由于对仪器还不太熟悉，再加上天气环境等原因，只达到了二级导线测量的标准。此闭合环本有11个站，内角观测值闭合差本应为33秒，本组精度只达到48秒。

    4．高程控制网的布设及施测

(1)高程控制网的布设方案及控制网略图（在图中标出各相邻点的高差，距离）

(2)选线、埋石方法及情况；

   本组选点埋石尽量按照二等水准测量规范：尽量沿着坡度较小的公路、大路；避开土质松软的地段和磁场甚强的地段；避开行人、车辆来往繁多的街道；尽量避免通过河流、湖泊、沼泽与峡谷等障碍物；每个点选定后，均在相应位置打上铁钉，并用油漆标上点名。

(3)施测技术依据及施测方法；

    施测技术规范：《国家一二等水准测量规范》

《工程测量规范》（GB50026-93） 《城市测量规范》（GJJ8-9）

    本组使用电子水准仪，采用单路线往返观测的方法，在同路线的往返测中，使用了同一类型的仪器和转点尺承，沿同一道路进行。

(4)观测成果质量分析。

往测出现错误，闭合高差达到1.9米，返测闭合差为1.5mm

5．控制网概算

    (1)平面控制网的计算过程表：见小组附表

(2)高程控制网的计算过程表：见小组附表

6．实习成果表（表中内容只包括点名、平面坐标、水准高程、三角高程）。

7．实习中发生、发现的问题及处理情况:

对于水准测量：

A,开始时用目测来选择仪器摆放的位置，由于不够精准，所以总是会前后视距离超过误差范围内，需要搬动仪器，使得测量速度很慢。解决方法就是采用步测的方法，司尺员和仪器操作员用步幅来确定大概位置，这样使得精度更加准确。

B,由于焦距的问题，仪器会发生不能读取的情况，就算是对准了目标，也不能读取，所以需要一个视力比较正常的人来负责仪器的对准。

C,在测量不符合要求的时候经常会忘记设置重测，使得奇偶测站调转。应记得前视后视的顺序，不要调转。

D,负责草图的人员应准确记录每个点的位置，同时与仪器员确认点号，便于后期数据处理。由于组内人员分工的不断变更，使得草图很乱，很多点号不是很清楚，图也不是很清楚，后期误差很大，想要找出误差来源比较困难。

E,仪器员需要在读数完成后告知扶尺员，以免扶尺员一直扶尺浪费精力。

F,选择转点的时候应考虑到实际的情况，不要太贪图距离长，使得视线过高或者过低。转点处应切记用尺垫。

对于导线测量：

A,仪器的对中整平不够熟练，总是反复的对中反复的整平，开始的时候需要较长时间才可以达到准确的对中整平。

B,仪器对准棱镜要快速，不然会有车或者是人经过挡住视线，使得测量产生较大的误差。

C,测量的时候注意左右盘的转换。

D,记录的人员要快速的记录角度和距离，并且计算出角度平均值，检验是否符合精度的要求，如果不符合，应该重新测量。

E,摆放棱镜的人员应该确保棱镜的镜面对准了仪器的方向，不要棱镜镜面朝下，随便摆放棱镜之后就离开，应时刻注意棱镜的安全。

F,为提高测量效率，应该尽量选择人少的时候如中午来进行测量。

8．实习收获，体会及建议：

   紧张而又难忘的两周测量实习工作算是比较圆满的结束了，在这次实习过程中，我学会了很多。首先，通过本次的实习，不仅巩固、加深和扩大了我们从课堂上所学到的理论知识，巩固了电子水准仪、全站仪的基本操作，以及如何通过这些仪器测量高程、角度和距离等，同时学会了导线测量和水准测量的方法和过程等，了解了测量工作中的一些细节操作问题，使得对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，提高了实际操作能力和独立工作能力，我们也因此获得了实际测量工作的初步经验和基本技能。这些实践知识是很难从书本上学到的，经过两周的实际操作，我们都有了很大的收获和体会。其次，测量工作不是个人能够单独完成的任务，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习中，我们小组成员工作分配得当：找点、仪器操作并观察、记录、数据处理、搬运仪器……各项工作都很有序，保证了几乎每位成员都能有操作和观察的机会。实习过程中，我们讨论了测量路线的走向，点的布置和测站的安排问题等，熟练操作的成员先操作观察，同时向其他成员讲解操作的步骤，组与组之间也是经常交流和学习，大家互相学习，共同进步。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，也让我们认识到了团结协作的重要性。再次，这次测量实习中，我进一步懂得了做事来不得半点马虎，认真细致、严谨的作风不仅在测量工作中需要，在今后的任何学习和工作中都是不可缺少的。测量是一个细活，不仅仅是仪器的操作和观察的准确，同时数据记录和处理也是一个需要细心的工作。测量中要记录和处理的数据很多，稍有差错，可能会导致后来的计算的错误和误差的过大等问题。这次测量中，在仪器操作之余，我主要还是负责的数据的记录和一些处理。在记录期间，也曾有过一些偏差，也因此曾浪费了小组的一些时间，但最后通过反复检查，我终于发现了错误，终于及时改正了过来，测量又再次顺利进行了。在后来的记录过程中，我们边记录边检核，没有出现先前的失误了。不过有点遗憾的是，水准测量往测的时候记录草图不够细致，使得数据出错，最后闭合高差竟然有1米多，虽然很想重新测量，但是时间不允许，希望下次不会出现这样的严重错误。这次测量实习我感受到了测量工作的艰辛，实践操作的必要性，集体合作的效率，同时也收获了很多有关测量操作的知识。虽然有点累，但我们付出的努力最终还是有了成果。这次测量实习无论是对于我今后的学习还是工作都有着很深刻的意义，我会记住这难忘的一次实习，同时我也会继续努力和奋斗，为理想去拼搏！

9．附录：                   点之记

姓名：刘吉羽    班级：08测绘工程   学号：200831080112