千校万师培训感言收集

姓名：班川黔 学号：081205060001 单位：贵阳市白云区第六小学

经过这次培训，让我明白了，做人最重要的就是“快乐”。要笑对人生，在遇到挫折时，别对自己说：不可能。在教育工作中，要用心去教，用爱去教。因为，没有爱就没有一切，要爱的彻底执着，爱得从容，教育还要相互理解，尊重，以德服人，以身立教。 姓名：莫维 学号：081205060006 单位：贵阳市白云区都拉中心校

教育者不只是教书，重在育人。育人重在献爱，只有献爱才能育好人，我要把教育就是献爱这个理念带到学校里，用爱感悟每个孩子的心灵。

姓名：陈丰菊 学号：081205060007 单位：贵阳市白云区都拉乡黑石头小学

曾经，我以为有了一份工作，就是幸福，没有深刻地去解剖它。可是，慢慢地，我深刻体会到了它深刻的含义。教师——太阳底下最光辉的神圣职业。我会用我的青春乃至一生来捍卫您的尊严，决不会抺一点污垢在您的脸上。我相信，我能做到最好。 姓名：陈天芬 学号：081205060008 单位：贵阳市白云区麦架镇青山小学

非常感激为我们授课的每一位专家，每一堂轻松愉快的课都让我感动，每堂课都给我新的理念，让我学到未成年人思想道德教育教学的方式方法，“授之于鱼，不如授之于渔”用爱去感化孩子的心灵，在爱中去教育。此次培训对我在以后的教育工作会有很大的帮助。 姓名：陈德友 学号：081205060015 单位：贵阳市白云区程官小学 师爱无声彰师魂，一片冰心一片情。

健康人生伴长路，优良品行率先行。

咬定德育中心线，多彩活动长相伴。

只愿明朝君再临，桃李芬芳千万里。

姓名：吴涛 学号：081205060020 单位：安顺市西秀区双堡小学

常言说得好，“身教重于言教”。作为一名教育工作者，特别是基础教育中的未成年人思想道德教育的启蒙者，要用自己的实际行动，潜移默化地感化学生，教育我们身边的每一个孩子。

姓名：黄跃会 学号：081205060021 单位：安顺市西秀区双堡小学

如果说生命是一支歌，四季是一支歌，那么来到团校学习的短短五天，将是我生命中的另一

支歌。我想说未成年人是五月的花海，是初升的太阳。我更想说未成年人思想道德素质需要教师们用爱心去呵护和引领，让我们携起手来去绽放祖国未来更艳更美的花！

姓名：毛天鹏 学号：081205060029 单位：安顺市关岭自治县新铺乡中心小学

千校万师 搭建学习交流平台

专家引领 理论经验精辟独到

学员收益 激情投入思德教育

感谢团校 待人热情服务周到。

姓名：孙家业 学号：081205060030 单位：安顺市关岭新铺乡白云小学

抓好未成年人的思想道德教育，教师必须具备高尚的师德情操，慈母般的情怀，去关心、爱护、感化、陶冶每一个学生。

姓名：陈明志 学号：081205060036 单位：安顺市黄果树管委会坑边小学

感谢上帝的安排，我有幸参加贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训班的培训，我结识了来自全省各地的很多同仁，认识了很多知识渊博、经验丰富的专家和教授，学到了很多好的教育教学经验，它使我知识倍增、受益匪浅。

姓名：蔡军 学号：081205060043 单位：铜仁市德江县复兴乡客店民族小学

多一点爱心，多一点耐心，多一点关心，多一点信心。用对待自己孩子的方式去对待你的每一个学生。

姓名：陈瑶 学号：08120506060049 单位：铜仁市德江县稳坪镇铁坑完小

作为一名教师，教会学生知识很重要，而教会学生做人更重要。通过这次“千校万师”的培训，我更加深刻地体会到了学生思想道德建设的重要性。因此，在以后的工作中，我会把这次培训中学到的东西传授给我的学生，让学生感受教育，并养成良好的行为习惯。课堂是学生学知识学做人的一个重要地方，因此，良好的课堂氛围对学生的学习有重要的影响，所以，我会努力上好每一堂课，让学生在轻松活跃的气氛中学习。

姓名：张翊涛 学号：081205060045 单位：铜仁市德江县合兴镇鸟坪完小

这次培训的老师来自全省各个地方，大家虽有共同的语言，却因为素不相识而保持缄默。团校老师别具匠心的“交流会”，相互得到沟通。在共同的相处中，深厚的情谊肆意注入了我们的心间。

姓名：梁宗能 学号：081205060046 单位：铜仁市德江县合兴镇中心完小

时间有限，情意无限。培训时间虽已经结束，但情意却长留在心间。我将会把学习中的感动珍藏，在以后的工作中兢兢业业，把这次学到的新知识、新理念运用到教育教学工作去。 姓名：秦刚 学号：081205060055 单位：毕节市百里杜鹃普底乡小桥小学

每位学生都是我们的VIP顾客，我们要将爱贯穿于教育工作的始终，在第一个学生身上洒满爱的阳光。

姓名：陈萧 学号：081205060057 单位：毕节市赫章县朱明乡中心小学

参加这次培训，使我深切认识到了作为一名人类灵魂的工程师身上所肩负的责任和义务，我们要用无限的爱去唤醒未成年人的灵魂！

姓名：肖庆碧 学号：081205060058 单位：毕节市赫章县结构乡中心校

我用一颗真心，去填平你缺失的爱心！

我用一颗爱心，去温暖你受挫的童心！！

我用一份关心，去唤起幼小的感恩之心 ！！！

姓名：赵梦碟 学号：081205060066 单位：毕节市纳雍县阳长镇海摩小学

时光匆匆，转眼间一周的培训生活即将结束，我心思潮起伏，感慨万端。是啊！愿来参加“千校万师”培训活动是这么丰富多彩，开心幸福。一周以来，我见识了各位专家的精彩；体验了励志训练的和谐与团结，感受到不同地区团队的热情；这一切的一切，真让我受益匪浅，满足了我“捧着一颗心来，将带走一片云彩”的美好愿望，这些刻骨铭心的日子，将是我一生的美好回忆。

六天的时间虽然很短暂，可它却让我学到了六年也难得的东西，在这里，我要由衷地感谢一直以来辛勤耕耘的贵州省“千校万师”的领导和老师们，是您们给了我这么美好的学习机会。我发誓，我一定会将这次培训的所见、所闻及所感，毫不保留推广到教师队伍中，运用到教学工作中，让我们学生的思想道德观念做到更好、更强??

姓名：高丽 学号：081205060073 单位：六盘水市六枝特区郞岱镇第一小学

爱，是阳光，让人间有了温暖；

爱，是心与心的交流，让世界不再有孤独；

爱，是棉花粮，让战争不再爆发；

正因为有了爱，生命才如些美丽，让我们都学会爱吧！

姓名：左方友 学号：081205060074 单位：六盘水市六枝特区郎岱镇东山小学

是谁 挺起一个个太阳

播下金色的希望

是谁 引来春风

吹开含苞的花朵

哦， 是你！是你！！

——亲爱的老师！

文明从你的脚下起步，

和谐在你的手里描绘，

你书写的故事，我们最爱读，

你谱写的歌儿，我们最爱听。

姓名：卢泉 学号：081205060075 单位：六盘水市六枝特区郞

揣着疑惑来，带着思索走，在今后的教育工作中，我将把德育放在工作的首位，用爱去帮助我的第一个学生。培养好一个学生，就是为祖国做出了一份贡献。

姓名：陈德方 学号：081205060079 单位：毕节市盘县普古乡奢烹小学

“德才兼备是正品”的教育产品标准，再次将我们教师推向人才强国战略的主阵地。战友们，探索吧，为了明天的孩子更阳光；同仁们，实践吧，严把教育产品质量关；承诺吧，老师们，保证多出正品，少出次品和废品，绝不出危险品！

姓名：宋玮 学号：081205060090 单位：黔南州瓮安县城关一小

“活到老，学到老”，短暂的一周时间里，我再次重温了紧张有序的学生生活。“千校万师”培训是我从事教育工作19年来一次最给力的精神素养、人文素养的充电。未成年人思想道德建设教育工作任重而道远，我会一如继往地在我的工作岗位上把这项工作持久而扎实地开展好！

姓名：周泽琪 学号：081205060091 单位：黔南州瓮安县城关一小

这是一次学习之旅，友谊之旅，精神之旅。为我们进行未成年人思想道德建设找到了基点、提供了方法和法律依据。教会了我们认识到励志在细节中成长，素质在团队中茁壮，是一次能力的锻炼和提升。感谢团校的教师们为我们提供了这样一个平台。

姓名：王洪武 学号：081205060100 单位：黔南州龙里县木马小学校

只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间。

爱是阳光，爱如雨露，爱像春风。让爱与教育同行，使一棵棵幼苗在爱的温暖、滋润和吹拂下茁壮成长。

“千校万师”培训工程是铸人灵魂的摇篮，自己将把在这个摇篮里的所学、所悟、所感带回故土，播洒育人的种子，让故乡的桃李倍芬芳，花儿更灿烂。

姓名：文芳 学号：081205060106 单位：黔南州都匀市第九小学

“千校万师”培训是对我心灵的提升与洗礼，它让我明白了教师应持“空杯心态”超越自己，以阳光心态快乐工作，用真情感染学生，用真爱关心学生，用真心呵护学生，把爱的阳光洒满每一个学生身上。

姓名：何梅 学号：081205060113 单位：遵义市红花岗区忠庄镇中心学校

短暂五天，铭记于心。

励志训练，战胜困难。

专家亮相，受益匪浅。

学友交流，互助互进。

祖国未来，责任重大。

满载而归，投身教育。

提升素养，以身作则。

心灵感受，收获希望。

爱的播洒，成就未来。

姓名：李代燚 学号：0812050602116 单位：遵义市仁怀市鲁班二小

不同以往的学习，这次学习不是“度假”，是一次实实在在的充电。

课程与活动安排很紧、很累，但许久没听这样有吸引力的课了，讲故事、谈笑话、快乐中学习！

很感谢团校，短短5天，认识了新朋友，学到了好知识，历练了“勇”胆量。

我庆幸，这一次学习，我来对了！

姓名：严伍奎 学号：081205060118 单位：遵义市仁怀市中华小学

5天的学习，使自己对之前未成年人思想道德建设工作有了一个重新审视，对今生的工作有了新的认识和理解。虽然只有5天时间，却给未来的工作指明了方向，让自己在培训中学到的“爱”无私的奉献给我们的学生，为提高学生的综合素质奉献自己！

姓名：万北林 学号：081205060146 单位：遵义市赤水市大同镇永合小学

省团校，未成年人思想道德建设的阵地，精神文明的一方净土，思想品德教师的加油站，通过5天的培训学习，找到了未成年思想道德建设的新路子，学到了新方法，思想观念得到了更新，信心更足了，干劲更大了。我将把此次培训内容实践于我校教育工作之中。 姓名：何厚文 学号：081205060133 单位：黔西南州兴仁新龙场小学

这次“千校万师”的培训，我感触很深，让我对未成年人思想道德的困惑得到很大的启发，知道了作为教师的我们应先做到育人先育已，学高为师，身正为范的道理。

姓名：张金刚 学号：081205060134 单位：黔西南州兴仁县新龙场镇龙场小学

通过“千校万师”的培训，让我深刻地感到自己的渺小与不足，听完讲课后使我收获颇多，受益匪浅啊！可以说是一次刻骨铭心的教育充电，我也将会在今后的教育生涯中努力，认真地做好对青少年的思想道德培训及把思想道德普及到我校各位师生的心中。

姓名：陈军宪 学号：081205060138 单位：黔西南兴仁县雨樟龙关箐小学

这次“千校万师”未成年人思想道德培训，是一次知识的洗礼，是我成长的见证。让我明白了自己身上的责任更加艰巨，同时也让我坚定一个信念。以“爱”为教育的核心，立足自己的岗位，做出最大的贡献。

 

第二篇：健康营养师培训感言

培训感言

20xx年7月29有幸参加了”十堰年健康管理师培训班”,和往常-样以为培训班都差不多,报个到随意听几节课然后发个证就结束。没想到的是有条不紊开班议式,各负其责、奖罚有序的管理、老师通俗易懂、轻松活沷的开讲让人耳幕-新, 培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是开心而又充实的，因为通过学习学到新的健康管理的理念和知识，让我对健康管理又有了一个新的认识，现将总结这几天培训感言如下:

一、感受名师风采，此次培训老师们的讲课非常精彩，他们的课充满智慧和灵气。为我们进行讲座的老师兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人敬佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。

二、本次学习聆听了多位专家的讲座，他们讲得十分精彩，且通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，让我真的是受益匪浅。先说说鄢老师的课吧。枯燥的健康课可经他讲起课来是那么的生动有趣，他以鲜活的实例和丰富的知识内涵把厚厚的内容循序渐进、深入浅出，让我们一下子懂得了许多。还有章锡平老师的营养课用通俗易懂、幽默风趣的方法把营养知识讲得易懂、易理解，以聊天的方式让我们记住了许多营养知识。讲健康教育的张静老师注重把书本理论与现实工作紧紧联系起来，用现实中实例一下子让我理解了健康教育的许多知识，钟平老师条理清楚、层层深入为我们带来放多新的政策导向和新的观念。肖付强老师用他深厚的心理学功底为我们拨开了神秘的心理学面纱，让我们豁然开朗。老师们的讲座，让我们完全沉浸在课堂教学之中，或倾听，或深思，或惊叹，或顿悟……他们娴熟的教学技巧一定来源于他们丰富的知识积累，体现了他们深厚的功底，不由得从心底由衷敬佩。

三、老师们的讲座更新了我的教学观念，使我耳目一新，我们在社区也会给医学院实习学生上课，老师们幽默风趣、和同学们轻松交流式的上课风格让我很受启发，原来课也可以这样上的啊，通过听老师的课对我们在社区的带教方法也有很大帮助和启发。

四、参加这样的培训学习，使我受益非浅，拓宽了学习视野 想想自己

实在是很浅薄、积累也很少。于是我暗暗下定决心，要向老师们那样，一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己，把自己工作做得更好。

堰桥医院 余策云

开展小儿推拿方法治疗儿童脾胃虚弱方案

小儿推拿以小儿的形体、生理、病理以及特定穴位的形态位置等特点，

专用于防治小儿某些病证的推拿方法。又称小儿按摩。关于小儿推拿，早在2000多年前即有这方面的论述 。19xx年中国湖南长沙马王堆出土的西汉帛书 《五十二病方》中即有这方面的描述；晋代葛洪的《肘后备急方》治卒腹痛方法中介绍了捏脊法；唐代《备急千金要方》中有膏摩防治小儿疾病的方法；宋代《苏沈良方》记载用掐法治疗脐风撮口等证。明清时期，推拿疗法在儿科中得到了广泛的应用，并发展成为小儿推拿专科，逐渐形成了具有特色的专门体系。

小儿推拿是以中医辩证理论为基础，通过穴位点按推拿、调节脏腑、疏通经络、调和气血、平衡阴阳的方式来改善儿童体质、提高机体免疫力，它是以推拿手法为主要手段以预防儿科疾病及其保健为主要目的的一种保健、治疗方式。

小儿推拿适应对象：出生至十四周岁以下的儿童。

小儿推拿主要以下疾病：

呼吸系统：感冒咳嗽、发烧、支气管炎、肺炎、哮喘、鼻炎、鼻窦炎、鼻出血、扁桃体炎、慢性支气管炎、慢性扁桃体炎等。

消化系统：疳积（积滞、奶痨、奶积、食积）、肠炎、舌炎、吐奶、溢乳、打嗝、鹅口疮、口腔炎、厌食、呕吐、腹泻、便泌、肠痉挛、流涎（流口水）、腹痛、腹胀等。

其它类：磨牙、遗尿、尿频、夜惊、惊吓、斜颈、脑瘫、面瘫、多动综合症、哭闹、疝气、脐疝、湿疹、荨麻疹、风疹、脊柱侧弯、生长发育迟缓、睡眠不好等。

保健类：益智、助长、增强免疫功能。

一、基本情况

我中心在册体检0－7岁儿童数有1000多名，在日常体检工作中通过筛查发现脾胃虚弱在儿童身体健康问题中占有一定比例，儿童脾胃虚弱会影响食物的消化吸收，直接影响到儿童的生长发育。儿童脾胃虚弱的问题也是令父母最头疼最关切的身体健康问题之一。积极对儿童脾胃虚弱问题进行健干预，对儿童的生长发育起着非常重要的作用。

二、儿童脾胃虚弱健康问题分析：

胃虚弱，为中医名词术语。脾脾胃虚弱含义比较笼统，包含了脾气虚、脾阳虚、脾不统血、中气下陷、胃阳虚、胃气虚、胃阴虚及脾胃虚寒等中医证候。其中脾气虚是脾胃虚弱的基本类型，脾气虚证是指脾气不足，失其健运所表现的证候。多因饮食不节，劳累过度，久病耗伤脾气所致。历代医家对脾气虚证进行深入研究及发挥，指出脾主运化，是气血生化之源，为后天之本。若先天禀赋不足，或素体脾胃虚弱，或后天失于调养，或饮食不节，饥饱失常，或劳倦过度，忧思日久，损伤脾胃，或年老体衰，或大病，久病之后，元气未复，失于调养，均可使脾气亏虚，运化功能失常，导致气血生化乏源，形成脾气虚证。

脾胃虚弱的儿童常因稍进油腻食物或饮食稍多，大便次数就时显增多,伴

有不消化食物，大便时泻时溏,迁延反复，饮食减少,食后脘闷不舒，面色萎黄,神疲倦怠，舌淡苔白,脉细弱。 病程较长，泄泻时轻时重或时发时止，大便稀溏，色淡无臭味，夹有不消化食物残渣，食后易泻，吃多后见腹胀、大便多，平素食欲不振，面色萎黄，神疲倦怠，形体瘦弱。

儿童脾胃虚弱一般病因多样复杂、病程长，治疗效果往往效果不佳，而推拿方法它无毒副作用、无痛苦、效果好、费用低。历经多年验证按摩手法治脾胃虚弱疗效确切，使用小儿推拿的方法对儿童脾胃虚弱是一种很好的治疗方法，一定会受到家长的认可和接受。

三、目标市场定位：0－14儿童中存在有先天或者后天脾胃虚弱的儿童

四、市场定位优势

我中心开展小儿推拿方法治疗儿童脾胃虚弱优势有以下几点：

（1）、国家政策支持。近年来国家对社区中医药服务工作日益重视，在大力推广中医进社区，小儿按摩法属中医外治法的范畴，工作的开展会得到国家政策大力支持。

（2）、小儿推拿是纯绿色疗法，可替代部分化学药品，减少化学药品毒副作用，增强孩子机体的自然抗病能力，预防病毒侵蚀和滋生，达到有病治病、无病保健的目的。小儿推拿，目前，该疗法已成为国际儿童保健、治疗的重要方法之一。随着现代人们健康理念的更新，很多家长都开始信任和采用纯绿色疗法，因此，家长乐于接受，市场前景很好。

（3）、我中心是由历史悠久骨伤科的医院转变而来，居民基础很好。社区居民人口多，常住和流动人员密集，服务资源充足。

（4）、我中心主要业务是以骨伤推拿为主，历史悠久，专业技术精湛，在正骨、推拿、针灸等方面有独特的治疗方法，治疗效果很好，积累了丰富的临床经验，在老百姓中具有良好的口碑。

（5）、我中心有专职的儿童保健人员和儿科医生，承担着我社区0－7岁儿童的健康保健和日常诊疗工作，掌握了我社区中问题儿童的第一手资料，对配合推拿治疗提供全面的儿童健康保健指导提供了有力保证。

（6）、我中心公共设施齐全，为保证小儿推拿技术的推广提供了良好的平台。

（7）、目前开展小儿推拿方法治疗儿童脾胃虚弱尚属首家，几家大的医院和中心都没有开设，有很好的市场潜力。

三、开展小儿推拿方法治疗儿童脾胃虚弱策略和步骤

1、信息收集：从儿童保健科和儿科门诊就诊的病人中筛查出脾胃虚弱儿童，为他们填写信息卡，建立专案治疗卡， 用于后期跟踪联系，保证治疗的延续。

2、信息评估：对所有资料进行分类，评估轻型、中度、重型病例，分类管理。

3、服务目标

（1）、轻度治疗率达到80%以上

（2）、中度好转率达到75%以上

（3）、重度改善率达到65%以上

4、治疗方法：按治疗程序由专业有资质的推拿师按正规小儿推拿方进行治疗。

5、服务前准备：

服务团队：由专业儿童保健师、专业儿科医师、专业推拿师等组成。

服务场所和设备准备:由我社区健复科提供场所，准备儿童推拿相关用物。

6、推荐个体中药调理处方配合使用

脾胃运化不良型：厌食伴有嗳气、恶心、腹胀，大便多有不消化物。常用苍术9克，陈皮4.5克，枳壳9克，鸡内金6克，谷芽9克，麦芽9克。煎服。

脾胃虚弱型：以消瘦、进食少为主，伴有面色苍白、精神不隹、大便稀薄。常用茯苓12克，山药15克，炒白术9克，党参9克，神曲9克。煎服。

胃阴不足型：纳呆，多饮，大便干结，手足心热，易烦躁，入睡不好。常用沙参9克，麦冬9克，石斛9克，太子参12克，火麻仁6克，谷芽9克。煎服。 山楂粥：取适量的山楂（20克左右）、米（30克）共煮粥，煮的过程中可加入三两片薄姜。粥成后加些许糖即可。

薏米胡萝卜汤（粥）：取适量的薏米（30克）、胡萝卜（半个）加山药（20克）煮水，或者跟粥一起煮，饮水或喝粥

四、营销推广

1、印制有关中医手法推拿相关知识宣传册发放给家长，进行宣传告知。

2、组织家长进行一次小儿推拿相关知识健康培训，让家长充分认识它的好处。

3、电子屏滚动宣传开展儿童推拿治疗脾胃虚弱通知。利用宣传栏张帖相关知识海报。

4、首期免费治疗一批适宜儿童，先让其先感受效果，然后口口相传宣传治疗效果。

5、联系居委会，幼儿园进行群体小儿推拿健康知识宣传

6、做出特色后利用电视，报纸宣传推拿专科特色，扩大治疗范围。

五、业务产品化：

名称：小儿推拿治疗脾胃虚弱。

内容：用推拿的手法，通过穴位点按推拿的方式治疗小儿脾胃虚弱。

功能：可以调节脏腑、疏通经络、调和气血、平衡阴阳的方式来改善儿童体质、提高机体免疫力，达到预防和治疗疾病的目的。

价格：本产品有三种形式

1、单纯推拿 单次 68 一疗程（1月为一疗程）

2、套餐1：推拿+营养指导 （食谱推荐）单次78

一疗程（1月为一疗程） 总金额 500元

3、套餐2：推拿+营养指导 +跟踪指导服务 总金额 800元

4、套餐3：推拿+营养指导+一对一的跟踪指导服务 1000元

六、反馈

1、疗程结束，评估治疗效果。

2、对照各组治疗情况，评估治疗百分率。

3、总结治疗经验，根据评估结果调整治疗方案。

附：个体中药调理

脾胃运化不良型：厌食伴有嗳气、恶心、腹胀，大便多有不消化物。常用苍术9克，陈皮4.5克，枳壳9克，鸡内金6克，谷芽9克，麦芽9克。煎服。

脾胃虚弱型：以消瘦、进食少为主，伴有面色苍白、精神不隹、大便稀薄。常用茯苓12克，山药15克，炒白术9克，党参9克，神曲9克。煎服。 胃阴不足型：纳呆，多饮，大便干结，手足心热，易烦躁，入睡不好。常用沙参9克，麦冬9克，石斛9克，太子参12克，火麻仁6克，谷芽9克。煎服。 山楂粥：取适量的山楂（20克左右）、米（30克）共煮粥，煮的过程中可加入三两片薄姜。粥成后加些许糖即可。

薏米胡萝卜汤（粥）：取适量的薏米（30克）、胡萝卜（半个）加山药（20克）煮水，或者跟粥一起煮，饮水或喝粥