宝丰二高“三结三联三服务”活动

工 作 总 结

我校严格按照县委县政府的安排，妥善安排，对接黄园社区，力求实实在在搞好“三结三联三服务”工作。现将我校“三结三联三服务”活动总结如下：

一、着重落实，看重实效。三联三帮工作是具体的、办实事的工作，要不得一丝虚假，否则，群众的眼光是雪亮的。作为联村联户干部的所在单位，首先表明态度，联帮工作如同课堂授课，用心教与糊弄教，效果是明显的不同，我们二高搬迁至净肠河畔，有信心将一高的教育风气完美呈现并延续，我们所做的每一件事都是认真负责的。现在二高的风气已得到扭转，教学的氛围也已营造，我们把联帮工作视为学校全局工作的一部分，对联帮干部严格要求，看重联帮干部到村的次数、他们掌控的情况、村民生活、困难人员等实际的情况，侧重落实，不侧重虚招；侧重实效，不侧重汇报。

二、提供保障，当好后盾

联帮工作是实际的工作，学校大力支持联帮工作，到目前为止，学校根据联帮干部的提议，结合学校情况，具体做好了帮扶工作。

1.协调部门，调整课程安排，派出联帮干部到村、到户了解

情况，提供车辆等一切保障。

2.安排我校艺体中心负责人，派出了张琳苹和王桂君老师提前组织广场舞的排练，精选村民容易学并能展示美感的舞蹈节目，在课余时间排练。在李书记的带领下，到村组织村民学习广场舞，丰富村民的业余文化生活，日子过得更红火。

3.安排校团委书记黄珊珊同志，组织各班团支部为西火山村留守儿童和孤儿捐款，各班踊跃支持，同学们将节省下来的生活费捐出，同时把爱心传递给可爱的孩子们，现已为村里这56名孩子捐款2000余元，用于购买学习、生活用品。

4. 临近年关，学校尽可能尽最大能力去帮助村里的困难户，让他们过一个好年。

三、存在不足及改进措施

不足：

1.学校处于发展爬坡阶段，能提供的资助很有限，工作面窄。

2.工作创新不够，学校与西火山村的对接力度不够。 措施：

1.尽可能提供出较多教育资源，在自己的能力范围内支持做好联帮工作。

2.学校是教育阵地，今后多发挥教育功能，与西火山村共享教育特色。

宝丰二高“三结三联三服务”活动

工 作 总 结

宝丰县第二高级中学

20xx年12月18日

 

第二篇：淖毛湖镇中学学校工作总结(20xx.12)

20xx年度淖毛湖镇中学工作总结

20xx年，在县委政府、县教育局的正确领导下，学校领导班子务实重干、锐意进取，团结和带领广大教职员工紧紧围绕教育强县这个大局，不断加强领导班子自身建设，努力提高学校办学特色，进一步修订完善了各项管理制度，进一步加大教学改革力度，提高了教学和学生管理水平，教学标准化均衡化工作常抓不懈，后勤服务水平逐步提高，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的主要工作总结如下：

一、教学为重

一是在常规管理上落实一个“细”字。强化教学常规，注重过程管理与结果管理有机结合，坚持做到每周五签批教案制度，每周二教研活动。实行推门课、点课和公开课制度，进行过程性监督，并将检查与师德师风考核和教师绩效考核相结合。还有骨干教师示范课、青年教师展示课、民汉教师“三同课”， 规范教师的教学行为，并力求常规与创新有机结合，促进教学和谐发展。

二是加强科研兴校力度，全面提高教育教学质量。 领导班子的所有成员各负其责和教师一起参与教研活动，对全校教师进行再培训，指导本学期的教学工作。要求各教研组制定计划，每组必须承担特色教研活动，将其作为教研组长考核依据。积极召开教学研讨。如提高高效课堂论坛和教学模式探究讨论、双语教学研讨。派武校长参加地区教育局组织的“高效课堂教学研讨”。通过教研组推荐、学 1

校考核评选出我校10名骨干教师，并积极开展展示课大赛，充分发挥他们的示范引领作用，组织青年教师和青年双语教师21个开展展示课大赛，有效提高课堂教学水平，博得教师的称赞。教务开展校本教研活动，取得一定的成效。今年1位教师阿不都热依木获得自治区级教学课件二等奖、刘小平老师获自治区级体育技能大赛二等奖。

三是开展多元化的校本教研活动，提升双语教学水平 我校充分利用民汉合校的优势，认真落实民汉教师“拜师结对”，并开展教师双语展示课大赛比赛，多渠道促进民族教师的汉语水平。今年我校1名民族教师赴河南学习锻炼半年，通过培训使教师的汉语能力明显提高，同时也带回来一些新的教育理念，教学方法。

四是实施教师绩效考核评价体系，将学生成绩用

A.B.C.D四个等级呈现，结合学校近三年每档实际达标人次，来确定每档应达标指数，加大A等级与D等级的考核分奖励与惩罚力度，从考核制度上引导教师做好对学生的培优辅困工作，对教师的教学成绩做出更为科学、公平、公正的评价。

五是注重教师发展 ，彰显新态。学校强调教师的发展是学校发展的核心动力，我校教职工中县级骨干教师10名，地区名师1名，学校充分发挥名师的作用。以名师带动骨干，以骨干带动全体教师。为提高教师的专业化发展，培养具有时代精神的教师，学校制定了“学校交流制度”，“集体备课制度”，“听课评课制度”来建设一支学习型教师队伍。定期开展全体教师公开课，增强教师推动力；定期开展青年教师 2

汇报课，增强教师提升发展力；定期开展优质课大赛，增强教师教学辐射力；定期开展骨干教师研究课，增强教师影响力。今年派出两名优秀教师赴河南学习，派出20余人次教师参加哈密交流学习，派出骨干教师交流上课，以提高教师教学水平。

二、德育为先

1、坚持德育为先，引领学校发展的理念。我们开展了升国旗、重大节假日、纪念日教育等多种形式的德育活动，以校训教育、入学教育、伊吾红色之旅教育等爱国主义教育活动为载体，广泛开展形式多样的德育活动，如每学年学派品学兼优的学生参观义务烈士陵园。根据不同年级确立不同的德育特色班级，开展多种主题的教育，不断提高德育工作的生动性和实效性，达到了教书育人的目的。今年每个班级申报特色班级，在形式上凸显成效。

2、构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，要求三方共同配合，齐抓共管，形成德育教育的强大合力。由武校长建立了“家长教育平台”，聘请了肖哈热提警官为我校法制副校长，选用了5个优秀的政教员，加强学校德育的管理，建立更加完善的德育网络和更加健全的德育工作队伍，强化德育工作的效果。

3、开展阳光体育活动，在个性化发展的基础上，促进学生体质健康标准不断提高。坚持每天晨操锻炼时间不少于15分钟，坚持每日两操和自由体育活动，每天第二节课后，进行阳光大课间活动，编排特色民族、国学舞蹈，每班在大 3

课间设置一项体育活动，发放大跳绳、羽毛球、毽子等体育用品，丰富了学生的课间活动。每年举行一次体育运动会，丰富了校园文化，增强了学生体质。

4、拓展兴趣课堂，开发特色课程。将美术学科打造成学科特色，让学生在体、艺等兴趣特长的素质舞台生根发芽。着力打造书画特色、版画和手工作品，致力于学生美术素质培养和兴趣开发，营造美育氛围。今年由阿米娜老师指导的学生费罗然荣获县环保局最具人气奖项。几个展示也得到海厅长一行的高度认可。

5、我校利用庆元旦、努肉孜节、六一等节日，展示音乐、体育、美术三门学科上的特色。积极开展第二课堂，成立校园足球队、书法、美术、民族乐器、手风琴等兴趣小组；每月任课教师最少要充分利用一次多媒体教学设施，并积极制作课件。每学年开展一次专项体育竞技活动，校运会和冬季长跑比赛。今年我校承办县级田径运动会，我校共获11个团体奖项，一百多个个人奖项。

6、发挥好校园广播站、宣传展板、升旗仪式、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，宣传身边先进教师，突出学生的感人事迹，对班级常规每天坚持播报，引起师生的重视。本学期校报“胡杨之声”共四期发放，展示作品共两百余余篇，为学校师生搭建展示才华的平台，成为师生真正的乐园和智慧园地。

三、均衡发展为辅

（一）均衡发展，助推教育强县。根据自治区教育厅文 4

件《新疆维吾尔自治区教育强县（市、区）督导评估实施方案（暂行）》精神，以及伊吾县教育强县有关要求，我校认真贯彻落实，围绕教育强县这个目标，认真组织开展各项工作，形成了绿色校园、特色校园文化、软硬件完善的发展模式，极大的促进了学校均衡整体发展，为提高教学质量，提早完成教育强县奠定坚实基础。

（二）特色运动会，加速教育强县。根据县教育局统一安排部署，我校举行了伊吾县首届田径运动会，会上，既有精彩的文艺节目，又有激烈的比赛竞技。这次运动会不仅增强了身体素质，还加强了全县各学校的沟通合作交流，推进学生德智体美劳全面发展，加速教育强县。

四、安全和谐为重

预防为主，认真抓好安全稳定工作。我校十分重视消防安全工作，按照自治区安全稳定工作要求，牢固树立“安全之时抓安全、稳定之时抓稳定；安全工作有起点，没有终点”的安全工作理念，坚持时时处处警惕、人人有责任、物资有保障的消防宗旨，做到了力量配置到位、教育防范到位、检查处置到位、硬件措施到位、严抓严管到位，确保了学校的消防安全，全年未发生一起安全责任事故。一是现身说法加强法制教育，邀请镇边防派出所对学生开展“现身说法”教育活动，提高师生的法制观念，狠抓学生的安全意识和法律意识，从源头上杜绝犯罪；二是学校精心组织了一次消防演习，全校师生通过这次演习，增强抗灾和消防安全意识，提 5

高自救逃生能力；三是重新检修了消防栓和灭火器、电网铺设和电器等设备；四是加强学校值班管理。保证全天24小时有领导带班，办公室、综合楼、班主任、门卫、司机和公寓楼值班，值班覆盖整个校园，力度大、效果好；五是加强学校出入管理工作，进出校门实行出入登记制度，杜绝外人随意进入校园和公寓。

五、党风廉政建设为基

按照自治区党风廉政建设的要求，一是班子高度重视党风廉政建设。年初校党支部有针对性地研究制定年度党建工作计划，班子每季度组织一次学习和工作会议，主要是布置党风廉政建设工作，学习有关文件和理念，督促检查年初制定的本年度目标、任务的落实情况和取得的效果。二是成立了“党员之家”。以党员领导干部为重点，加强理想信念，廉洁从政、艰苦奋斗和爱国主义教育，组织中层班干部观看纪录片《感动中国十大人物》，参观爱国主义教育基地伊吾县烈士陵园，每月组织一次学习。三是慰问退休老党员教师，送去关怀，鼓励发挥老党员余热，帮助新党员。

总之，上述成绩的取得，得益于县委政府、县教育局的正确领导，得益于学校离退休老领导、老同志的大力支持，得益于全校广大干部职工的艰苦努力。在此，我代表全体班子成员向教育局领导，向离退休老领导、老同志，向全体干部职工表示诚挚的敬意和衷心的感谢！

六、存在的主要问题

1、学校办学条件离标准化、均衡化建设要求还有差距。 6

2、教师的自我发展意识不强，积极性不高，部分教师不注重自己的专业发展，缺乏专业发展的内驱力。缺少特级教师、骨干教师，教研工作缺乏名师的引领，使校本培训资源薄弱，教师教科研素养有待提高。

3、学生良好的行为习惯、学习方法、养成教育、创新能力还需培养、强化。学生的艺术特长需加大力度培养和提高。

4、领导队伍的办学理念需进一步提升，教师队伍有待提高专业素质和教学水平，学校教育教学质量需进一步提高。

5、学校文化要彰显学校办学特色、文化传承、艺术特色和提升内涵。

七、下一步工作打算

1、抓好校园综合治理，校园文化建设，特色班级文化建设，打造平安校园，书香校园，优化育人环境。

2、继续抓牢抓实师德师风建设，让好的教风形成，好的学风延续，引领学校的平稳，健康向上的目标迈进。

3、稳定教师队伍，提高教师水平，促进教师专业化成长，结合学校实际，制定切实可行的措施。

4、开展丰富多彩的校园活动，为师生提供更多更大的展示平台。

5、抓好学生思想工作。领导包班，教师包人。深入班中，家中，宣传政策，解读法规，书面承诺，努力做到学生有发展，有进步。

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6、抓好学校标准化、均衡化发展。

7、投入使用学校餐厅、宿舍和教师周转房，规范管理学校运动场。

8 淖毛湖镇中学 20xx年1月8日