20xx年幼儿园推普周活动总结

总结一：

20xx年9月15日-21日是第xx届全国推广普通话宣传周，我园根据市区语委办的工作指示精神，通过组织开展形式多样的宣传活动，宣传《国家通用语言文字法》，在幼儿园和社会产生了广泛影响，在增强全园师生语言文字规范意识方面发挥了积极作用。本届推普周我园继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全园形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，秉承了我园推普工作的改革与发展的工作宗旨，结合幼儿园园所文化建设，以幼儿园特色活动“帮我早读书”深入开展为载体，围绕“xxx，xxx”的宣传活动主题，开展了丰富多彩而富有实效的活动。

一、做好舆论宣传动员，营造良好的园园语言文化环境

1.园长召集组织幼儿园语言文字领导小组成员学习宣传、贯彻区语委办关于组织开展“第xx届全国推广普通话宣传周活动”的有关文件精神，进一步明确主题，统一思想，提高认识。

2.在幼儿园内悬挂“xxx，xxx”宣传横幅。

3.电子LED滚动宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用等。

4.继续细化幼儿园语言文字网页，增加本次推普周宣传的内容。

5.幼儿园各班家园宣传栏进行更新，以推普宣传口号为主。

6.幼儿园领导在升旗仪式上作了第xx届推普周的活动宣传国旗下讲话。

7.幼儿园小喇叭广播安排了推普专题广播，对全体幼儿进行推普动员。

8.召开了教研组组长会议，商议布置各教研组推普周活动。

9.召开了两次推普员会议，及时布置与反馈工作，发挥幼儿园推普员的作用，加强宣传力度。

10.幼儿园保教处加强了对教师教学环节的流程管理及质量监控。

二、开展了形式多样的推普活动，进一步提高全园师生的推普意识和参与推普工作的自觉性。

1.幼儿园党支部结合教职工政治学习，组织全园教职员工学习《国家通用语言文字法》并进行语言文字知识练习，进一步增强了教师的语言规范意识。

2.发动全园幼儿进行“帮我早读书”及经典诵读“弟子规”活动。

3.各教研组结合幼儿园同配置，确立一个主题开展主题活动。大班段开展了“小小记者站”活动，中班段开展了“小小广播员”活动，小班段开展了“我说普通话”活动，激发幼儿想说、学说、爱说普通话的兴趣。

4.各班教师利用课余时间开展推普活动，开展“啄木鸟”检字纠错活动并上交相应的活动资料。

5.结合家庭推普活动，把推普活动向家庭、社会推广，让幼儿成为推普工作的播种机，带动家庭、社会的推普工作。

6.组织推普员在园内检查用字规范化情况。推普员们通过自我教育活动，将推普工作深入到他们的日常学习和生活领域。

四、小结反馈：

本次活动取得了一定成效，这和全园师生的积极配合，认真参与是分不开的。我们的幼儿园是一个健康文明规范的和谐环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高，在以后的教育教学中，我们将继续做好发动宣传工作，争取将推广和规范使用国家通用语言文字真正深入到每个人内心深处。

总结二：

20xx年9月15日至9月21日是第xx届全国推广普通话宣传活动周，根据嘉定区第xx届全国推广普通话宣传周活动方案要求，我园积极开展以“xxxxxx”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

一、领导重视，确保推普工作有序开展

为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、幼儿都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

二、创设氛围，确保推普工作良性开展。

为了创设良好的推普氛围，使幼儿和教师有一个切实的认识，首先，我们在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第xx届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

三、 活动丰富，强化推普工作力度。

1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写规范字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯。

2、结合主题《我是中国人》，布置主题环境“我国发现最早的文字——甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间相互的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重氛围。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。

3、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础。

 

第二篇：20xx年第18个推普周活动总结

20xx年第18个推普周活动总结

20xx年第18个推普周活动总结

做好学校普及普通话和用字规范化工作，对把握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面进步素质，继续和宏扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，特别是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳进课堂教学、纳进教学基本功练习、纳进学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中往，推动我校素质教育进程。

每一年的"推普周"活动，我校都本着求真务实的精神，以"十八大"精神指导，从学校实际动身，认真筹划，精心组织，使"推普周"活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利展开。

20xx年9月13日至19日是第十八届全国推广普通话宣传周， 此次推普周以xxxxxxx"为主题。在第十八届全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，展开了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这类影响力推及社会，构成教育的协力，获得了良好的效果。为了今后更好的做好"推普"工作，现对推普活动情况总结以下:

一、学校领导高度重视，组织安排公道有序。

首先上一周的校委会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派专人负责此事，校长亲身做语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。为此，我们把本次活动分为以下几个阶段：

1。 9月10日～11日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立"推普"工作领导小组。

2。 9月12日有关活动小组成员制定所辖班级的活动计划，对校园的"推普"标语进行刷新、装潢，最大限度的营建活动氛围。

3。 9月13日～15日各校针对实际展开活动并做好记录，对成绩优秀者进行嘉奖。

4。 9月16日对本周工作全面分析，认真总结。

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的***宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了"面向现代化，推广普通话"大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。 学校广播站也在推普周内进行天天十分钟的"推广普通话，增强中华民族凝聚力"的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

在每届"推普周"周一的升旗仪式上，学校都进行"爱国旗、唱国歌、说普通话"国旗下讲话，向全校师生发出"推普周"活动倡议，先容推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

三、展开情势多样的推普活动

1。组织全校各班进行"说普通话从我做起"板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激起了学生学习和讲好普通话的积极性。

2。利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行"说普通话从我做起"主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向***。

3。展开普及普通话活动，进步师生语言文字水平。

(1)进行普通话校本培训。利用周二下午两节课后教师业务学习时间，展开普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平

日趋进步。>工作总结

(2)全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交换也讲普通话。教师为学生做出榜样，带动全校推普活动的展开。

(3)展开校园内人人讲普通话活动。要求学生从凌晨进进校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

(4)展开教师普通话比赛，以此增进教师自觉练习普通话，进步普通话水平。

(5)结合学校一年一度的读书节活动，在学生中展开普通话比赛。在全校范围内掀起推普高潮。

4。展开综合性学习活动，增进语言文字规范化。

(1)我校将普通话课程纳进专门的课堂教学，新生从进学时就系统的学习和使用普通话。

(2)教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。

(3)教师上课必须使用规范化汉字，制止写繁体字、不规范简化字等。

(4)鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留意寻觅不规范用字，个人统计有关数字，评选校级"规范用字小卫士"。

本次活动取得了很大的成功，总之，推普活动是一项延续、长时间的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。