晓龙中心小学写字比赛活动总结
写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,所以我们必须使学生从小打好写字的基础。一个人的字写得好与否,不仅仅是个人的“门面”,也是在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。为了促使学生形成规范、整洁的书写汉字的意识,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力,我校教导处精心组织,于20xx年4月25日举行了“师生写字比赛”。
本次活动中,我校的各年级学生经过初赛选拔,每班5人进入复赛,在比赛过程中,我们统一了书写内容、统一书写工具、统一了年级比赛要求、统一了评分标准,经过评委的辛苦工作,这次比赛已顺利结束,每个年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 在这次比赛中,我们总结了以下几点经验:
1、在这次比赛中,同学们都表现了极大的热情,不少同学写字时握笔正确,坐姿端正,具有良好的书写习惯,所写作品笔画流畅,横平竖直,结构匀称,整体美观,很显然是平常练字的结果。
2、这次比赛中有些同学,字写得十分漂亮,遗憾的是卷面安排不够美观没被评为“写字大王”。
3、班级水平相差较大,高年级相对较好。
4、还有一部分同学写字姿势不正确,需要加强指导。
通过本次活动,激励了全校同学的写字热情,获奖同学起到了榜样的作用,锻炼了同学们的艺术鉴赏能力,提高了审美情趣。我们相信通过这次比赛,我校学生一定会形成规范、端正、认真书写汉字的习惯,一定会形成你争我赶的练字热潮!
晓龙中心小学 20xx年4月27日
大岭中心小学学生剪纸比赛活动总结 五颜六色的纸片在小小巧手中变幻成美丽的团花图案。听!咔嚓咔嚓的剪刀声,不绝于耳的赞叹声,此起彼伏的加油声,融合成一首美妙的交响曲。这正是20xx年6月12日下午第二节课时,大岭中心小学的学生们在主抓艺术教育老师的精心组织下,在多媒体教室进行剪纸比赛时的欢乐景象。
这次剪纸比赛因为赛前各班都进行了充分的准备,对各位选手进行了精心的训练,所以赛场上,孩子们不慌不忙,得心应手。他们的创意得到了自由的发挥,活动持续了10分钟,各班的作品形式各样,异彩纷呈。这次活动,既锻炼了学生的动手能力和审美能力,也调动了学生的积极性、创造性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性,也使剪纸这一民间艺术得到了孩子们的喜爱。 这次比赛学生共剪出的作品153幅,有一部分精美作品上交,其余的发给学生自已欣赏。
这次比赛每班评出一二三等奖各一名学生,1名优秀辅导教师。
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