2O15年度蒙古语言文学系就业实训工作总结

20xx年我系毕业生就业工作，进一步规范了推荐实习、就业工作程序及制度，加强实习过程管理，加大毕业生实习、就业指导工作力度，努力提高学生对口就业率。在学校领导的指导下，各专业结合自身特点，积极与用人单位联系和沟通，主动走向市场，努力拓宽就业渠道，较好完成了2015届毕业生就业工及2016届毕业生实习安排工作。现就20xx年度工作做如下总结：

一、就业工作方面

20xx年我系共有46名毕业生，其中初次就业人数为35人，就业率为76%。毕业生中35人与用人单位签订了劳动合同并顺利办理了报到证，其中各专业的6名学生考取了各种资格证书。与此同时顺利完成了所有专业学生的档案整理工作。就业实训 科及时有效开展实习、就业指导，通过就业指导课、专题讲座、班会等形式进行就业指导工作，引导毕业生树立正确的择业观和成才观，降低就业期望值，做好就业前的思想准备和心理准备，鼓励毕业生“先就业，后择业，再创业”。并加强了毕业生就业技能的培训，教他们如何写就业自荐书，如何面试。

本年度我系按照学校要求开设了13、14级各专业5个班的就业指导课程，完成了《职业生涯规划》、《就业指导》课80 学时教学任务，并邀请就业指导中心的专家做了专题讲座、收到良好效果，大大拓宽了我系毕业生的就业视眼。

二、实验实训方面

我系2016届毕业生有护理、学前教育、畜牧兽医等三个专业的82人。按照学校顶岗实习要求20xx年6月28号经实验实训科的多方努力高护专业33名学生前往巴市中心医院、临河区医院、巴市蒙医医院、进行顶岗实习，20xx年10月26把畜牧兽医专业17名同学送往校企合作单位圣牧高科8,9,16,21牧场进行顶岗实习。

20xx年5月，在就业实训科的努力与协调下我系2013级畜牧兽医专业的17名同学前往圣牧高科养殖基地进行20天的牛羊生产学教学实习，开创了我系课堂教学与实践教学相结合的新模式。另外就业实训科为建立学前教育专业的实训基地，经多方奔走开辟了巴市蒙古族小学、巴市蒙古族幼儿园乌拉特中，后，前旗蒙古族幼儿园等单位并在20xx年5月25号又将13级学前教育专业的32名学生送往这几个单位进行两周的教学实习真正尝试了学习与岗位相结合的模式。在完成以上工作的同时本年度我科整理验证各类证件及实习册300多个，发放就业补贴3人次，联系用人单位8个。 除此之外国家及自治区关于双语大学毕业生的一些优惠政策使我系毕业生通过考试被各盟市的公益性岗位录用。

我系一直重视学生实习过程的管理。实习过程中，就业科肩负着对学生实习全方位管理，带队巡视老师起到了公司与学生之间的桥梁作用，缩短了学生步入社会的不适期，使学生在实习中不断学习和成长，学生们认真的实习态度得到了单位认可并建立了学校与单位间良好的合作关系。系领导高度重视实习、就业工作，把毕业生就业工作作为系工作的重点来抓，采取多种形式开拓就业单位。

三、就业工作存在的不足及建议

1、实习、就业指导还需加强

就业指导教育应从入学开始，要渗透到各教学当中，要加强专业思想教育，学校的德育工作应以就业指导为核心开展，实习的前期宣传动员工作要充分和深入，如，如何

写简历、心理辅导、人际交往与沟通、礼貌与礼仪、工作责任心、团队合作精神、勤奋好学、不怕困难、不看眼前利益等，积极引导学生帮助他们树立正确的就业观和择业观。

2、建立及完善学生实习制度

按教学计划高职高专学生必需完成不少于半年的顶岗实习，应逐步建立完善实习纪律，规范实习条例、实习纪律，完善执行原则等。

3、加强职业素质的培养

学会尊重人、文明、礼貌、责任感、主动工作、沟通能力、耐心等，先学会做人再学习技能。应从学校德育工作去开展。

4、加强专业技能的培养

学生的动手能力，各专业要根据本专业的特点，加大实践性教学，通过调研对教学进行反思。

5、要合理安排实习岗位

应根据学生综合素质及公司岗位的要求推荐学生.

6、加强实习过程的管理

指导教师工作要做到前面（可电话或巡视等方法了解学生情况），要做好学生的心理辅导（学生现实主义向钱看），应防患于未然，出现问题要及时解决（处理），加强外地学生的巡视，加强到外地实习学生的管理（电话或短信）。

7、对专业人才市场进行调研

巡组老师要利用巡视时间，了解用人单位对毕业生的意见，并以此提出教学的改革意见，实习结束要完成书面总结报告。

8、完善实习的检查评估制度

实习前各专业应招开巡组老师工作会（布置工作、巡视工作规范要求），明确巡组老师的工作责任及评价考核办法，专业科每周要有巡组反馈例会（会议记录），“毕业实习工作表”填要完整（巡视学生名单、公司，学生实习成绩优、良、及格比例，优秀实习生、表扬实习生等），系领导应对巡视老师工作进行评价，写出实习总结及教学反思

9、完善实习信息反馈

完善实习检查、实习考核和实习档案管理制度，及时将实习有关资料。

———— 就业实训科————

20xx年12月

 

第二篇：20xx年毕业生就业工作总结

铜仁职业技术学院

20xx年毕业生就业工作总结

20xx年，我院的毕业生就业工作在上级领导的关心支持下，在社会各界的帮助下，取得了一定的成绩。现将我院开展这项工作的情况总结如下：

一、学院领导高度重视学生就业工作

1、学院真正地把就业工作纳入了?一把手?工程。 建立从学院院长到各系系主任的就业工作责任体系，把学生就业工作列入了?一把手?工程，全院毕业生就业工作实行?院长负责制?，由学院院长亲自挂帅，院长是全院毕业生就业工作的第一责任人，学院分管领导协助院长负责全院的的学生就业工作；系主任是各系毕业生就业工作的第一责任人，系党总支书记协助主任具体负责就业工作。

2、院党委和行政定期召开专题工作会议，听取对毕业生工作的意见和建议，及时改进工作中存在的问题。

20xx年学院召开的就业工作专题会议达20余次，学院院长侯长林教授、院党委副书记覃礼涛同志亲自安排布署，以全院战略发展的眼光提出了许多对就业工作的新思路、新要求。提出我们办学的根本目的就是要解决毕业生出路问题，要求各部门要更新观念，不断增加对毕业生服务的内容，改变对毕业生单一传统的就业工作模式，要树立为毕业生长

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期服务甚至终身服务的意识。

二、加强就业指导队伍建设，不断完善毕业生就业服务工作体系

1、学院成立了院长任组长，分管学生工作的副书记任副组长，各院系、相关部门负责人为成员的毕业生就业服务工作领导小组。

2、成立了以系主任为组长的系毕业生就业服务工作领导小组。

3、各系成立招生就业科。招生就业科与学生科?两块牌子，一套人马?，业务上受招生就业处指导，配备1-2名专职就业工作人员。

通过对学院就业指导队伍的建设，逐步形成了分级管理、全面覆盖的毕业生就业工作格局，即：学院毕业生就业工作领导小组——招生就业处——各系——班主任和辅导员。机构分工明确，分级负责，协调有力，为毕业生就业工作的落实提供了强有力的组织保证。学院招生就业处负责全院毕业生就业工作的咨询、指导和服务，各系负责本系毕业生就业的具体工作，毕业生就业工作中的重大问题由学院毕业生就业领导小组决定，初步构建起了?学院统一领导，职能部门统一协调，各系明确责任，全院上下通力合作?的科学合理、高效便捷的工作体系。

三、加强规范化、系统化、科学化建设，进一步健全毕

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业生就业工作制度

为使毕业生就业工作更加规范化、科学化，充分体现学院发展以就业为导向的指导思想，提高毕业生的就业率，按照规范化、系统化、科学化的要求，学院建立健全了一整套工作制度和适合我院实际的管理办法，进一步规范毕业生管理。

四、全院动员，全员参与，毕业生就业工作取得明显成效

学院还通过走访用人单位、毕业生跟踪调查和毕业生座谈会等形式，全面了解社会用人单位对毕业生的要求，不断总结学院人才培养体系中存在的不足，并及时将信息反馈到各专业及相关部门，积极改善学院的学科建设、课程设置等各项工作，以点带面，整体推进，相得益彰，毕业生就业工作也实现了年年都有新突破。

20xx年我院共有毕业生800人，其中高职412人，中职388人，截止20xx年8月31日，高职毕业生实现就业率为99.27%,比上年同期增长了34.27个百分点。

毕业生就业工作之所以取得了比较好的成绩，除了认识到位、体系到位、管理到位外，还得益于以下几个方面：

（一）明确具体的办学指导思想，实现以招生为主向以就业为主的战略转变

1、通过迎评创建，学院的办学指导思想和定位更加明

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确具体，形成了以服务为宗旨、以就业为导向的办学指导思想；学院定位是：立足贵州，面向全国，服务社会，以就业为导向，以职业技术能力培养和综合素质的提高为目标,以特色求发展，以毕业生质量为生命线，培养一线的高素质技术应用性人才。

2、学院领导及时调整思路，学院重心从建院之初的以招生为主向以就业为主的战略转变，并且采取了一系列切实可行的措施，20xx年，学院在就业工作实行?三个一?工程：即：每月一次就业工作专题会、每月一次就业工作总结、每月一期就业指导简报，这些措施有力地保障了学院就业工作的稳步推进。

（二）全面推进素质教育，帮助学生树立正确的择业和就业观，不断提高毕业生择业能力

为转变毕业生的就业观念，调整学生就业期望值，提高毕业生的择业能力和择业技巧，帮助学生树立正确的择业和就业观，学院将就业教育贯穿教育全过程。通过将择业教育、专业教育和德育教育的有机结合，使学生尽快适应由普通教育到职业教育的过渡；学院积极调动教师的积极性，充分发挥教师的教育引导作用，把就业工作渗透到每一堂课的教学中去。在就业指导内容上，注重对学生人生观、世界观的改造，注重引导毕业生树立先就业、后择业、再创业及勇于到第一线创业的观念。

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学院以开展毕业生思想调查问卷、讲座、时事报告会等多种形式对毕业生开展信念、理想、人生观、价值观等教育，并常年开展就业咨询服务，随时接受毕业生咨询，提供具有指导性的服务，帮助毕业生立好足、定准位，成功规划职业生涯等手段，在一定程度上解决了毕业生由学校到社会的择业过程中出现的思想问题。

(三)积极培育就业市场，开拓就业渠道

招生就业处积极加强同社会各界及用人单位的联系，以各专业实习基地为依托，与实习单位发展友好合作关系，积极培育毕业生就业市场，促成和建立了一批相对稳定、不断发展的学生实习就业基地。

为逐步加快就业制度的改革，充分发挥学校主体作用，撮合用人单位与毕业生直接见面、进行双向选择，为毕业生就业铺路架桥。招生就业处利用一切可能的机会，组织毕业生参加各种类型的人才供需洽谈会。20xx年，从3月份始由招生招生就业处与各系联合主办的人才双选服务周召开中小型招聘会20余场，接待用人单位90多家，提供就业岗位2000多个。此举不仅对我院毕业生就业工作起到了积极地推进作用，而且还提高了我院的知名度，为毕业生和用人单位之间架起了一座便桥。我们通过与人才市场、劳动力市场、就业信息发布会、电话、网络、函件等多种途径搜集用工信息，发布学生毕业生资源情况，联系用人单位。另外，我们

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还充分调动学生家长的积极性，开辟隐性就业资源和渠道，帮助学生就业。

(四)积极推行“顶岗实习”和“准就业”制度

为了将学生的生产实习和就业有效地结合起来，我院改革了传统的毕业生生产实习制度。通过邀请社会各界人士及铜仁地区就业指导中心同志进行座谈，认真研究当前市场经济体制下用人单位、用人岗位的需求状况，得出了?要想错开就业高峰，让学提前到就业岗位磨合，缩短学生就业适应期，就必须有效推行‘顶岗实习’和‘准就业’制度?这一结论。所谓的?顶岗实习?和?准就业?制度，就是把学生放在实习单位的固定岗位上工作，他既是实习生，又是岗位责任人，既可以增强学生的实习责任感，又提高了学生的适应岗位能力。实践证明，我院推出的?顶岗实习?和?准就业?制度，是一套行之有效的学生就业工作方法之一。

（五）鼓励和引导毕业生面向基层就业，组织毕业生踊跃参加“西部计划”、“三支一扶”、“一村一名大学生”等国家项目的招募

通过教育引导，我院毕业生积极响应号召，踊跃参加国家项目服务工作， 20xx年参加?三支一扶?(36名)、西部计划(20名)，共有56名毕业生面向基层就业。

我院参加?三支一扶?的大学生工作成绩显著：20xx年共青团铜仁地委对我院2006届参加?三支一扶?大学生田

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刚、余祯彦、黎文飞、龙贵梅进行了表彰。２007年杨旭飞、张流洋获全区?优秀青年志愿者?称号。我院 2006届大学生曹鑫，参加20xx年全省?西部计划?、?三支一扶?优秀青年志愿者巡回宣讲团赴各地、州、市作先进事迹报告。

（六）走创新之路，积极探索毕业生就业工作的新途径 学院为了加强毕业生就业工作，在原工作模式基础上，积极探索新的工作方式。如通过走访、书信、网络、送简报、建立建立生QQ群、电话、座谈、重大节日给毕业生寄送卡片等多种形式与毕业生保持经常性联系，让毕业生及时了解学院的发展情况，分享母校的文化成果。让毕业生感受学院对他们的关注，体会到母校的温暖。

五、今后的工作设想

我们一定要以迎接这次教育部人才水平评估为契机，认真学习上级有关文件精神，在思想上对毕业生就业工作有更加深刻的认识，在全院形成人人关心、人人重视、人人参与毕业生就业工作的新局面；进一步健全各项制度，狠抓落实，使我院的毕业生就业指导工作逐步走向制度化、规范化、科学化；进一步加强毕业生就业指导队伍建设，精心挑选具备过硬的业务素质、熟练掌握有关政策法规、具有合理的知识结构的人员，充实到毕业生就业指导队伍中去，加强对毕业生就业工作的研究，使我院的毕业生就业工作有新的突破；进一步加大毕业生就业指导工作的经费投入和工作场所及

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硬件设施的配备；进一步加强和完善毕业生就业网络建设，拓宽就业渠道，站在讲政治的高度，站在为人民群众谋利益的高度，扎扎实实地做好我院毕业生的就业工作，力争使我院毕业生工作再上新台阶。

二〇〇七年十月十二日

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