广播节目开场白与结束语借鉴

广播节目开场白与结束语借鉴

1.节目名称 <<新闻全接触 >>

版头1: 建立国际化的时事板快,提供无微不至的专业服务, 量体定做合身的信息咨询, 我们的成功绽放在您的笑容你的笑容,就是我们的追求你的笑容,就是我们的安慰关注时事,聚焦热点每周一敬请关注时事空间,主持与您共同体会时事冷暖。

版头2:(1)盘点国际动态变化,纵观国内时事热点,引领体坛最新赛况;

(2)真人,真情,真事,现场,现象,现实,一周要闻热点追踪,东西南北,精彩放送,《要闻天下》为您一网打尽!

(3)网罗最新资讯,掌控动感地带,感受时代脉搏,聆听校园之声,拉上耳朵,提高警惕,一起吸收潮流资讯吧!

版头3 《新闻全接触》在远离市区的教育城,你想了解最新鲜最真实的国际国内时事吗?你想时刻掌握政坛时策?关注国内外,了解一切动态,尽在《新闻全接触》

版头4:“家事国事天下事事事关心”,让我们乘上时代的快车,穿越时空隧道,了解新闻动态,这里聚焦了社会的点点滴滴,最新最快的国内外政治经济动态,尽在每天下午的《新闻全接触》

结束语:熟悉的声音、熟悉的音乐、缓缓地流泻在正午时钟上,不知融入拥挤人流中的您,对我们的节目是否满意。我们真诚的渴望您的支持,渴望与您心灵相通的时刻。主持人感谢您的收听,我们下次再会。

节目定位:以新闻,资讯内容为主。同时结合学校新闻动态,资讯量大,时效性强,以最简洁的语言传递最大信息量。

2 《娱乐无极限》

版头1: 跳动青春的旋律,闪动年华的音符,舞动梦想的节奏,晨曦、晚霞,我们释怀岁月流逝的踌躇,轻拥昨日青涩的泪水,求索的脚步,时尚的气息,青春的活力,千恣百态的幽幽校园生活,描绘你我心中的绚彩人生,透过岁月的年轮,我们回忆淡淡校园思绪,穿越时尚的前沿,我们追求娱乐新天地,青春的炫丽,斑瓓的岁月,我们将带给您《娱乐无极限》

版头2:这里是娱乐无极限,我们将为你提供最权威的流行资讯,最精彩的娱乐新闻,最炫的音乐、最酷的时尚、最high的报道、最IN的流行,我的地盘,我做主,我的心情,我选择,欢迎走进流行地带,跟我们一起娱乐一下。

版头2:亲爱的同学们,老师们晚上好!现在是娱乐无极限时间,结束了一天愉快的课堂生活,漫步在美丽校园林荫小道,如果耳边还能欣赏到优美的歌曲,悦耳的声音,会不会觉得分外惬意呢?我们今天 为大家准备了一份丰富的听觉大餐,先让我们上第一道菜吧,一首好听的歌曲《   》

节目设置:

第一单元:娱乐抢先报

播报国内外最新的娱乐动态,以说新闻的形式,让大家在轻松快乐的气氛下了解相关的娱乐资讯。

第二单元:先声夺人

介绍最新的音乐专辑,本单元开设互动环节,将定期邀请本校小有名气的学生歌手,走进直播间,放歌一曲,挑战歌星,我行我秀。

此外,本单元还将穿插校园笑话、爆笑短信等内容

第三单元:影视同期声

介绍最新的影视剧,主持人将用令人耳目一新的“说台词”形式,来介绍影视剧的精彩片断,并且面向校园征集原创影评。

3        《文韵小调》

栏目版头1: 轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥手,不带走一片云彩……这里,有凝望大海的开阔。听,是云动,是水流,是花开,是风鸣。风萧萧,雨亦萧萧,驻足文韵小调,感悟生之行修。

栏目版头2:轻丝慢缕飘舞着古色古香,点点滴滴的溪水流过秋的哀伤,让纤敏的思绪化成粉红的情节流淌在浪漫的文字,让静夜的愁思译作青春的华彩演变成炙热的言语,走进《文韵小调》,让优美的文采在这里飘逸,让青春的梦想在这里放飞。

栏目版头3:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,情感生活,佳文共赏带你走进文学殿堂,与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是文韵小调,请您静静地聆听。

栏目版头4:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方。 。。 大家好,“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。。。。

主要内容:朗诵一些学生搜集的优秀文章(也可以是某作家的相关资料),以陶冶学生的情操,提高他们的文学素养;选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章,并邀请一线教师进行点评,使学校形成良好的写作氛围。

4   《心灵鸡汤》

开场白1: 心灵的风采,心灵的回眸,心灵的倾诉,心灵的语言似脉脉月华,拂去你心灵的燥热;如涓涓细流,洗去那世俗的尘埃像荧荧灯火。

开场白2:照亮你多姿的人生若朗朗星光 给你以智慧的启迪这里我们为你打开一扇心灵之窗

结束语3:美丽的故事背后都藏着一颗颗透明的心,它也许快乐,也许寂寞愿我们的心语能给

你带来心灵的慰藉,能伴你走入一片新的天地。

结束语3:今天的漫步先告一段落,希望下次我们依然能够相聚在这里,这里的空气因你的活力而清新,这里的风景因为有你的支持而变得更美丽。我是(播音名),下期再见!

节目定位:以一些富含哲理的心灵故事作为切入点,给紧张的学习生活一个轻松的缓冲,给疲倦的心灵一个温暖的栖息地。

5 <<体坛快讯>>

开场白1: 用我们的声音将期盼迎进来,让平淡的生活焕发青春的光彩, 用运动的旋律将心跳带起来, 让忧郁的心灵重现快乐的情怀.

开场白2:运动是感觉,我要你存在,体坛无极限,生命更精彩,竞技子午线,真情永在。

开场白3:把握体坛脉搏,掌握最新动态,剖析热点事件,聚焦风云人物

6    《天籁之音》把你们的好心情、坏心情都交给我们的音符,我们将它散入天空,让快乐分享,悲伤消失。

7   《健康对对碰》

栏目版头:“生活小常识,健康大资讯!”《健康对对碰》栏目及时为你传递健康新资讯,给你忙碌的学习生活送来一套营养快餐,让你时刻拥有一个健康的体魄,和一颗永远健康的心!

主要内容:介绍生活小常识、心理健康知识,解答心理困惑!

8   《小Q说天气》最新最快最及时的气象资讯,小Q告诉您!小Q提醒您,注意天气冷暖变化! 主要内容:发布最新气象资讯!

9.校园点歌台

栏目版头:

(1)这里有最新最炫的音乐,这里有最真最美的祝福,这里是我们心与心沟通的桥梁,这里展现真情至上的风采!用歌声传递祝福,用祝福点亮人生,踏在季节的旋律中,点播一首歌曲,让心与阳光一起飞扬!

(2)我们用非主流的躯壳储存主流音乐,我们用主流音乐刷新你的传统听觉,亲爱的同学们,每天18:25到19:00都是我们的点歌时间,送出你对亲朋好友的祝福,送出你对老师的祝福,传送校园的心声……

主要内容:为同学们点歌,传送祝福,促同学谊师生情之类和谐相处内容等;

10 节目名称:《音乐周末派》

版头: 聆听最美妙的音乐,感受最绚丽的世界,这里是传递快乐音符的天堂,

这里是散发流行气息的长廊。音乐不断,好歌连连,欢迎走进《音乐周末派》

节目定位:

周日下午的音乐风格以轻松自然为主,分为两个版块。前一版块以介绍一位音乐VIP为主,可以横向也可以纵向(横向指其最新推出的专辑,纵向指其历年经典回放)。后一版块的时间介绍最近流行上榜的新歌,或成于音乐名家,或朗朗上口,广为传诵。在整个节目过程中,提倡渗入主持人自身的感受,或联系自身经历,或对所播歌曲稍加评论。

补充开头语:

1.用声音传递彼此的心情,让电波把你我的距离拉近.XXXX(栏目名)欢迎您的收听,我是主播XXX.

2.用心灵体味生活,用感动谱写乐章(音乐栏目的).周X与您相约在XXXX(栏目名),我是主播XXX。

3。让声音点缀美好的午后,让心情留言人生。(心情栏目)。这里是XXXX(栏目名),我是主播XXX。

结束语:1。今天很高兴能够坐在这里与大家畅谈这么久的时间,看看时钟,也指向可X:XX(快结束的时间)。就以为着这期的栏目要和大家说再见了,感谢您的收听,让我们下周同一时间再会!

2。其实很不想跟大家说再见,不过因为时间的关系,我们的栏目必须结束了,最后在一首<XXXX>里,让我们结束今天的栏目,别忘了,每周X的上(下)午,XXXX(栏目名)都在这里恭候着你,让我们下期再见!

 

第二篇:校园广播经典开场白与结束语

校园广播经典开场白与结束语

开场白:

0、总导语:童年是花, 绚丽多彩; 童年是云, 自由自在;童年是风, 轻快张扬,;童年像马, 勇往直前;童年,是一张亮丽的照片;童年,一张涂满色彩的画板。

各位老师,各位同学:大家好! 欢迎大家准时收听校园红领巾广播站的节目,我是XXX

大家好:我是XXX。

1、“新闻播报”导语:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。今天让我们一起走进“新闻播报”。

2、“校园动态”导语: 反映学校(班级)生活新动态,宣传学校(班级)管理新举措,介绍学生事迹,发现闪光点,树立榜样,带动进步。请听“校园动态”。

3、“文海拾贝”导语:绚丽色彩,缤纷校园,文海拾贝带你走进文学殿堂,与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是文海拾贝,请您静静地聆听“佳篇名作”。

4、“音乐无限”导语:避开尘世的喧嚣,顺着雨丝的气息,漫步在乡间小道,聆听天籁之音,补充生命的绿色。

A:给你的天空划一道绚丽的亮色.

B:给你的世界奏一曲动听的欢歌.

A:这里是后庄学校校园之声广播站

B:尊敬的老师,亲爱的同学们.

AB:大家好!

(A:伴随着这熟悉的乐曲 B:聆听着这动人的旋律)

A:校园之声广播站又如期和你见面了

B:我是播音员XXX A:我是播音员XXX

B:今天我们带给大家的节目非常丰富,一定会让你爱不释手,回味无穷。我就不卖关子了,就让我们一起走进今天节目中吧

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*心情的旅途犹如一条还未开辟的道路,没有开端,亦没有尽头。大家好,很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光,接下来一首好听的歌曲送给大家。

*让青春在阳光下奔跑,让阳光为青春去骄傲!

*把快乐注入身体,让烦恼远离自己。

亲爱的同学们,(又是温暖明媚的一天),我们校园之声广播站又带着期望和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师或同学,(都在这美好的天气里)有一份很好的心情去对待一天的工作和学习

在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方。 。。 大家好,“文海拾贝”栏目又跟您见面了。。。。

有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音

有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮

花开花落 茶沉茶浮

心情积蓄 味道几何

生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动

如果可以 就让我们一起 开始流浪

文学乐园 与你浪迹文学世界

…………………………………………

各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听本周的“****”栏目,我是**,我是**。

…………………………………………

首先,我们为大家带来的是——校园安全常识

A,接下来,是我们的作文精品屋。

B,同学们一定累了吧,让我们来听一段音乐放松一下吧!(放音乐)

A,最后,我们给大家带来一个小小的幽默故事。

B, (讲笑话故事)

用心灵体会生活,用脚步写下感动,XXXX(栏目名)欢迎您的收听,我是主播XXX。在周X的中(下)午,XXXX(栏目名)又和您相约在一起了,今天我们将带领大家来一场非常愉悦的旅行。

经典开场白:

给你的天空划一道绚丽的亮色.

给你的世界奏一曲动听的欢歌.

这里是后庄小学校园之声广播站

尊敬的老师,亲爱的同学们.

大家好!

伴随着这熟悉的乐曲

聆听着这动人的旋律

校园之声广播站又如期和你见面了

我是播音员XXX

今天我带给大家的节目非常丰富,一定会让你爱不释手,回味无穷。废话不多说拉,就让我带领大家走进今天的<<校园之声>>栏目吧~~~

亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,xx广播站又带着期望和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师或同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)

在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方。 。。 大家好,“文海拾贝”栏目又跟您见面了。。。。

有一朵花开的时间需要去等待 在等待中细听花开的声音

有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮

花开花落 茶沉茶浮

心情积蓄 味道几何

生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动

如果可以 就让我们一起 开始流浪

文学乐园 与你浪迹文学世界

给你的天空划一道绚丽的亮色;

给你的世界奏一曲动听的欢歌;

伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在广播中;

传播校内外新闻,抒发学子心声,丰富课余生活;

这里是后庄小学校园之声广播站。

各位老师,

各位同学,大家好。

伴随着这熟悉的乐曲,

聆听着这动人的旋律;

校园之声广播站现在开始播音

结束语:

1、时间过的真快,又到了和您说再见的时候了,欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们的栏目(节目),再见!

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2、踏着青春的节拍,我们向冬天(春天、夏天、秋天、冬天)走来,一路欢歌,一路笑语,一路欣然的等待。

激扬着青春的风采,我们向冬天(春天、夏天、秋天、冬天)走来,一路欢歌,一路笑语,一路安然的舒怀。

走进冬天(春天、夏天、秋天、冬天),走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进冬天(春天、夏天、秋天、冬天),走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来

今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~

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3、每一次相聚都是那么短暂

每一次怀想都是那么香甜

让我们在快乐的海洋里翱翔!

让我们手牵着手,肩并着肩。

同学们,下次再见!

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4、相聚的时间总是这样短暂,在我们的欢乐中,今天的广播也接近了尾声,让我们将这份快乐带给明天,带给未来的我们,今天的广播时间到这里就结束了,让我们明天再相聚。再见,同学们

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A,时间很快就过去了,我们今天的广播就要和大家说再见了。今天的广播你们还满意吗?

B, 我们期待着下一次为大家广播,欢迎大家积极来稿。

合:播音员***和***感谢大家的收听。再见!

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A:我们坚信:有了你、我、他的共同关心和支持,我们的校园生活一定会变得多姿多彩。

AB:青春在这里飞扬,心灵在这里交织,不变的相约,让我们明天准时相约!您的喝彩就是我们的精彩!

A:同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!欢迎大家踊跃投稿并提出你们宝贵的意见。明天同一时间再见!

B:再见!

(音乐)

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*转眼,今天的校园广播已接近尾声,欢迎您下周同一时间继续守候、继续倾听。朋友们,下周见!

*时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的心路旅程。

*时间的转盘总是永无休止的挪移着,转眼。今天的校园广播已接近尾声,接下来一首轻松的歌曲送给大家,欢迎您下周同一时间继续倾听****(播音员)为您带来的校园广播。

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