20xx学年第一学期小学数学研训活动总结

2015学年第一学期小学数学研训活动总结

本学期,我们教研组开展了以“计算课堂教学结构和谐性的研究”为主题的教学研究,扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著,以学校中心教研组为龙头联动全体年轻教师积极参与。现将一学期的工作小结如下:

一、学习思辨阶段

在学期初,我们全体数学教师集中在一起,围绕市“课堂教学结构和谐性的研究”这一指导性的大主题,切合我校的实际情况,以及真正考虑到计算教学在教学中的重要性,探讨确定了本学期要研究的课题。同时组建了新一届数学中心组成员:孙科锋 董雪容 蒋海雷 江盈娜 卓昂杰 汪杰 。组织全体教师分头收集相关理论资料,并于校园网上发布。老师们都认真地阅读,并结合自己的体会写了心得,我们于第五周进行了心得与收获的交流,每位老师纷纷上台,把自己对主题的看法进行了发言,思维进行了碰撞。

二、实践探索阶段

之后,我们紧扣研究主题,集体设计教案。高段教师选择备《小数乘除法总复习》,中段选择《两位数乘一位数的笔算》低段教师选择备《十几减九》。然后再根据教学设计,进行教学尝试,同组教师间互相听课、评课,完善教案。

三、研讨交流阶段

根据上一次集中活动时大家的意见,上课的老师进行教案的修正,形成教研组的最佳方案,在12月16日举行了全街道研训活动,进行了课堂展示和互动式的评课。同时请柳永平教研员作了生动的点评与引领。

四、总结反思阶段

全体教师根据主题以及三个阶段的一些感触,通过些反思的方法进行交流,同时中心组成员一起回顾整个阶段得失。

 

第二篇:20xx学年第一学期初中英语科研训活动总结

2014学年第一学期初中英语科研训活动总结

本学期英语教研工作在上级领导直接指导下,立足校本,聚焦课堂,努力解决教学实际中遇到的问题,以提高教师的教学技巧和课堂教学效果。圆满完成了任务。下面我就本学期开展的活动总结如下。

一、 聚焦课堂求高效

本学期通过两次参加区“单元整体教学”活动,特别是在本校(温州市中通国际学校)举行了龙湾区七、八年级英语“学本课堂”专题研讨暨教师专业素养提升培训活动。首先,温州市中通国际学校英语老师许忠辉为大家带来了第一节研讨课——《新标准英语七年级M7 U1第一课时》。他主动为学生创造鲜活生动的教学情境,让学生们“生生互动”,提高了学生的课堂参与度,尊重了学生们在课堂中的主体地位。接着,为大家上研讨课的是来自温二十五中的吴赛洁老师,她带给大家的是《新标准英语八年级M11U1第一课时》。吴老师语言亲和、姿态优雅,能够充分地调动学生的积极性,让学生在相互合作与讨论中解决问题。随后,两位老师分别就自己的课堂和大家进行了探讨,现场气氛热烈而愉悦。

许忠辉老师的区公开课,引导教师深入研读课标、研究教材、研究学生,开展系列化、课题化的教学打磨行动,打造高效课堂。

二、 研究作业求高质

本学期每位老师认真设计分配到的关于课前预习,课后复习巩固学案。我们就作业设计进行交流,反思自己的作业设计。在实践中我们不断摸索,不断吸取学生的建议,不断探索高效作业的设计方式和策略,提高作业设计能力,提高作业的针对性和实效性,从而减轻学生过重的课业负担。

三、 搭建平台促成长

组员积极参加区搭建良好的平台,如90学时、24学时等培训活动,来不断提升教师学科专业素养。同时组员积极参与各项竞赛,取得优异的成绩,如:教师参加的论文评比等等。为更好地激发学生英语学习的兴趣,本学期我们英语组精心组织为学生搭建运用英语舞台,举办8.9年级读后感比赛、八年级英语阅读竞赛等活动。在8.9年级的教师认真辅导下,参加区里的竞赛学生取得了的成绩。

四、研究考法促提高

我组教师认真学习研究考法,准确把握考纲,不断提高教学的针对性和实效性,8年级备课组勇于承办区8年级区疑难问题解决的会议。在课堂,我们不断的改进教学方法,关注后20%学生英语学业水平,因此在期末测试中,我们取得了较好的成绩。

虽然 在我组英语教师队伍中,人数只有7人,我们兼职工作繁忙,任务艰巨,但全组教师以学校大局为重,以校为己任,克服困难,积极进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。总之,我组是一个团结、向上的集体,是一个富有朝气的学习团队。相信我们的明天会更好!

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