毕业生调查报告指导意见及范文

经济管理系毕业生

毕业作业(调查报告)指导意见

一、 调查报告含义

调查报告,是一种应用文体。调查主体在对特定对象进行深入考察了解的基础上,经过准确的归纳整理,科学的分析研究,进而揭示事物的本质,得出符合实际的结论,由此形成的汇报性应用文书。

二、调查报告的一般格式

(一)标题。标题必须准确揭示调查报告的主题思想。标题要简单明了、高度概括、题文相符,一般限定在20个字之内。

(二)导言。导言是调查报告的开头部分,一般说明调查的目的和意义,介绍调查工作基本概况,包括调查的时间、地点、内容和对象以及采用的调查方法、方式。

(三)主体部分。这是调查报告中的主要内容,是表现调查报告主题的重要部分。主体部分要客观、全面阐述调查所获得的材料、数据,用它们来说明有关问题,得出有关结论;对有些问题、现象要做深入分析、评论等。

(四)结尾。主要是形成调查的基本结论,也就是对调查的结果作一个小结。有的调查报告还要提出对策措施,供有关决策者参考。有的调查报告还有附录。附录的内容一般是有关调查的统计图表、有关材料出处、参考文献等。

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三、调查报告的基本要求

(一)调查报告力求客观真实、实事求是。调查报告必须符合客观

实际,引用的材料、数据必须是真实可靠的。

(二)调查报告要做到调查资料和观点相统一。调查报告是以调查

资料为依据的,在撰写过程中,要善于用资料说明观点,用观点概括

资料,二者相互统一。

(三)调查报告要突出调查的目的。撰写调查报告,必须目的明确,

有的放矢,任何调查都是为了解决某一问题,或者为了说明某一问题。

(四)调查报告的语言要简明、准确、易懂。

四、调查报告的格式范文

标题:《对**企业**的调查报告》

(一) 被调查单位的基本情况;

(二) 调查的目的和内容;

(三) 调查采用的方法;

(四) 通过调查发现的问题;

(五) 解决问题的方法对策及未能解决的问题;

(六) 调查后的收获及体会。

调查报告的字数要在3000字以上。

五、时间安排

20xx年3月1日初开学交初稿供老师指导,20xx年4月底交定稿 。

经济管理系

2011.11.15

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[范文一]

××市居民家庭饮食消费状况调查报告

为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况,特进行此次调查。调查由本市某大学承担,调查时间是20xx年7月至8月,调查方式为问卷式访问调查,本次调查选取的样本总数是2000户。各项调查工作结束后,该大学将调查内容予以总结,其调查报告如下:

一、调查对象的基本情况

(一)样品类属情况

在有效样本户中,工人320户,占总数比例18.2%;农民130户,占总数比例7.4%;教师200户,占总数比例11.4%;机关干部190户,占总数比例10.8%;个体户220户,占总数比例12.5%;经理150户,占总数比例8.52%;科研人员50户,占总数比例2.84%;待业户90户,占总数比例5.1%;医生20户,占总数比例1.14%;其他260户,占总数比例14.77%。

(二)家庭收入情况

本次调查结果显示,从本市总的消费水平来看,相当一部分居民还达不到小康水平,大部分的人均收入在1000元左右,样本中只有约2.3%的消费者收入在2000元以上。因此,可以初步得出结论,本市总的消费水平较低,商家在定价的时候要特别慎重。

二、专门调查部分

(一)酒类产品的消费情况

1、白酒比红酒消费量大

分析其原因,一是白酒除了顾客自己消费以外,用于送礼的较多,而红酒主要用于自己消费;二是商家做广告也多数是白酒广告,红酒的广告很少。这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。

2、白酒消费多元化。

(1)从买白酒的用途来看,约52.84%的消费者用来自己消费,约27.84%的消费者用来送礼,其余的是随机性很大的消费者。

买酒用于自己消费的消费者,其价格大部分在20元以下,其中10元以下的约占26.7%,10~20元的占22.73%,从品牌上来说,稻花香、洋河、汤沟酒相对看好,尤其是汤沟酒,约占18.75%,这也许跟消费者的地方情结有关。从红 3

酒的消费情况来看,大部分价格也都集中在10~20元之间,其中,10元以下的占10.23%,价格档次越高,购买力相对越低。从品牌上来说,以花果山、张裕、山楂酒为主。

送礼者所购买的白酒其价格大部分选择在80~150元之间(约28.4%),约有15.34%的消费者选择150元以上。这样,生产厂商的定价和包装策略就有了依据,定价要合理,又要有好的包装,才能增大销售量。从品牌的选择来看,约有21.59%的消费者选择五粮液,10.795%的消费者选择茅台,另外对红酒的调查显示,约有10.2%的消费者选择40~80元的价位,选择80元以上的约5.11%。总之,从以上的消费情况来看,消费者的消费水平基本上决定了酒类市场的规模。

(2)购买因素比较鲜明,调查资料显示,消费者关注的因素依次为价格、品牌、质量、包装、广告、酒精度,这样就可以得出结论,生产厂商的合理定价是十分重要的,创名牌、求质量、巧包装、做好广告也很重要。

(3)顾客忠诚度调查表明,经常换品牌的消费者占样本总数的32.95%,偶尔换的占43.75%,对新品牌的酒持喜欢态度的占样本总数的32.39%,持无所谓态度的占52.27%,明确表示不喜欢的占3.4%。可以看出,一旦某个品牌在消费者心目中形成,是很难改变的,因此,厂商应在树立企业形象、争创名牌上狠下功夫,这对企业的发展十分重要。

(4)动因分析。主要在于消费者自己的选择,其次是广告宣传,然后是亲友介绍,最后才是营业员推荐。不难发现,怎样吸引消费者的注意力,对于企业来说是关键,怎样做好广告宣传,消费者的口碑如何建立,将直接影响酒类市场的规模。而对于商家来说,营业员的素质也应重视,因为其对酒类产品的销售有着一定的影响作用。

(二)饮食类产品的消费情况

本次调查主要针对一些饮食消费场所和消费者比较喜欢的饮食进行,调查表明,消费有以下几个重要特点:

1、消费者认为最好的酒店不是最佳选择,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消费者最常去的酒店大部分是中档的,这与本市居民的消费水平是相适应的,现将几个主要酒店比较如下:

泰福大酒店是大家最看好的,约有31.82%的消费者选择它,其次是望海楼和明珠大酒店,都是10.23%,然后是锦花宾馆。调查中我们发现,云天宾馆虽然说是比较好的,但由于这个宾馆的特殊性,只有举办大型会议时使用,或者是贵宾、政府政要才可以进入,所以调查中作为普通消费者的调查对象很少会选择云天宾馆。

2、消费者大多选择在自己工作或住所的周围,有一定的区域性。虽然在酒店的选择上有很大的随机性,但也并非绝对如此,例如,长城酒楼、淮扬酒楼,也有一定的远距离消费者惠顾。

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参考文献

【1】王斌,杨彦,光明日报出版社《申论》,第3页

【2】徐银华、石佑启、杨勇萍著:《公务员法要论》,北京大学出版社,第71页

【3】郑尚元:《我国行政法实体法的突破与瞻望》,《行政法学研究》2005 年第3 期

【4】彭兴业:《试论中国公务员制度的跨世纪发展与创新》,载《北京行政学院学报》1999

[范文二]

调查人:

调查时间:

调查地点:

调查对象:

关于大学生传统民族节日意识的调查报告

前言

随着时代的发展,中国与西方国家的交流日趋频繁,中西方文化的差异也渐渐统一化,这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日,像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行,而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题,我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查,现就调查结果做以下分析报告。

一. 当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度

大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的,是值得倡导并隆重举行的,比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的;还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高,不明白部分节日的意义,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解,在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些,有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

二. 当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度

部分大学生认为要与西方国家“接轨”,要学习西方的先进科技及文化,就必须接受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃,也不能说是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是两者的融合,对于节日这一问题而言,他们表示可以接受,但不会去隆重庆祝,毕竟那是别人的节日。

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三. 大学生热衷外国节日的主要原因

由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度,中国文化博大精深,而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人,大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试,忽视了对中国传统文化知识的了解,错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像,从而导致崇洋媚外,热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西,当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

四. 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题

在调查时与部分大学生的交流中,发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

(一)建议给中国传统节日重新“易名”

极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜,竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字,比如“中国情人节”,更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

(二)部分人表示“不承认”中国有些传统节日

部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后,是节日就应该有假期,可是中国的很多节日都没有放假时间,这样一来,他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日,从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”,所以不愿接受。

五. 保护中国传统节日文化遗产刻不容缓

在调查中,少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺,他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产,对于20xx年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件,我们应该予以重视,对于这些非物质文化遗产,我们每个中国人都应该去重视,保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

六. 结论与建议

通过该调查发现,当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺,这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解,树立良好的人生观、价值观,用行动去证明自己的爱国热情。

附录

(包括统计数据等资料)。

参考文献

【1】王斌,杨彦,光明日报出版社《申论》,第3页

【2】徐银华、石佑启、杨勇萍著:《公务员法要论》,北京大学出版社,第71页 6

【3】郑尚元:《我国行政法实体法的突破与瞻望》,《行政法学研究》2005 年第3 期

【4】彭兴业:《试论中国公务员制度的跨世纪发展与创新》,载《北京行政学院学报》19xx年第1期

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第二篇:20xx届毕业生实习调查报告指导安排

‥20xx年毕业生实习调查报告安排

一、实习指导老师联系方式

20xx届毕业生实习调查报告指导安排

注:1)原则上每个老师指导人数不得超过15人,学号可在教务系统查询; 2)毕业实习报告进度安排如下:20xx年5月份以前用邮件交初稿(以附件的方式),6月份以前交第二稿,6月中旬返校定稿并打印纸质稿一份交指导老师。

二、实习单位或行业调查报告格式和撰写要求

(一)要求字数不低于 3000 字; (二)题目格式

题目的格式一:×××企业实习调查报告 题目的格式二:×××企业存在的问题和对策 题目的格式三:×××企业×××状况的调查

注明:XXX企业指你所在的实习单位,原则上与你实习鉴定表上签字的单位一致。 (三)毕业实习调查报告文本要求

1、毕业实习调查报告要求用Word编辑排版,标题均用三号黑体字并居中,正文用小四号宋体字,参考文献用五号楷体。

2、毕业实习调查报告用A4打印纸打印,上下左右的页边距均为2厘米,在页面底部中间插入页码。

3、小标题前按先后写上序号[一、二、三、…,(一)、(二)、(三)…,1、2、3…等。

4、不需要内容摘要、关键字,参考文献视文章需要自己确定。

(四)实习调查报告的主要内容

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言

写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法

2、报告的主体

这是调查报告最主要的部分,详述调查研究主体的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。如企业基本情况或你所

在部门的基本情况、发现该企业或部门的问题或优势、提出自己的观点或建议等。

3.结尾

可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

三、毕业实习调查报告成绩评定办法及评定标准

(一)毕业实习调查报告成绩评定办法

1、毕业实习调查报告完成后,必须通过指导老师审阅,成绩达到及格以上方可。

2、毕业实习调查报告成绩由毕业实习调查报告成绩评定采用五级记分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)。

(二)毕业实习调查报告成绩评定标准

1、优秀(90分以上)

(1) 用所学的观点正确,能综合运用理论和本专业的有关知识及技能。

(2) 分析问题正确、全面,具有一定的深度或有所创新,有一定的理论意义和现实意义。

(3) 中心突出,论据充足,层次分明,结构严谨,逻辑性强,文字流畅,书写工整。

(4) 材料典型充实,数据准确可靠,方法科学。

2、良好(80-90分)

(1) 观点正确,能较好地运用理论和本专业的有关知识及技能。

(2) 分析问题比较全面和正确,具有一定的特色,在理论与实践中具有一定的参考价值。

(3) 中心明确,论据较充足,层次较分明,结构较严谨,逻辑性较强,文字流畅,书写工整。

(4) 材料充实,数据可靠,方法科学。

3、中等(70-80分)

(1) 观点正确,能运用理论和本专业的有关知识及技能。

(2)分析问题较全面、正确,有一定的参考作用。

(3)中心明确,层次比较分明,有一定的逻辑性,文字通顺,书写端正。

(4)材 料基本齐全,数据基本可靠,方法正确。

4、及格(60-70分)

(1)观点基本正确,在理论上无原则性错误,能基本掌握所学理论和专业知识。

(2)能围绕论题,基本表达了自己的观点,但分析问题较肤浅或只是罗列现象。

(3)中心不够突出,层次不够分明,逻辑性不强,文字尚通顺。

(4)有一定的原始材料,进行了一定程度的加工。

5、不及格(59分以下)

(1) 观点不正确,违背四项基本原则或理论上有原则性错误,不能合理地运用已学的专业知识和技能。

(2)中心不明确,层次不清,逻辑混乱,论点、论据、结论前后矛盾,文句不通。

(3)材料零乱不全,主要论据数据失真,加工整理不合理。

(4)主要内容基本是抄袭他人成果或由他人代笔。

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