七年级英语备课组工作总结

根据学校整体工作安排，结合英语科组本学期工作计划和年级组本学期工作安排，我们七年级英语备课组通力合作，按时按质按量完成了学期教学工作任务。回顾一学期以来的教学工作，现总结如下：

开 学 初，在 制 定 本 学 期 工 作 计 划 时，为 进 一 步 了 解 学 生，并了解

教学情况，

对初一新生的英语学习情况做个一调查，

制定了备课组的

英语教学计划；

每位老师再根据自己本班的情况制定了本教学班的英

语教学计划；

为了充分激发学生学习英语的兴趣和培养学生良好的学

习习惯，

本学期备课组开展了英语单词竞赛和英语书写竞赛，

取得了

预期效果。每个班不定时根据实际情况举行了背书比赛。

集体备课是一项十分复杂的工作，

不同的教师有不同的个性，

不

同的学生有不同的学习方法，

只有根据各具体情况，

充分发挥教师的

创造性，

才能收到良好的效果。

集体备课的意义在于教师之间通过探

讨取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色。我们要认真

学习和研究其他兄弟学校英语教学的成功经验，结合自己学校的实

际，探索出一套符合自己校情的、行之有效的教学方法，不断提高我

们的英语教学水平和教学效果，不断取得进步。为了加强集体备课， 一起发挥集体智慧。

每周二下午是我们集体备课时间，

集体讨论下周

的教学内容，在汇集大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补个

体不足。

在集体备课过程中，

一方面深入认真研究教材，

使每位教师了解

教学内容、教学任务、教学要求，另一方面，认真分析我校学生实际情况，

确定适合我校学生学习的教法。

本学期在教学中严格按时完成

每一阶段所要求的标准。

要求每位教师了解所教全部知识内容、

重点、

难点及处理，大家各抒已见，献计献策，以解决教学中的难点。备课

组还深入课堂，推门听课，

评课，在评课过程中提高彼此的教学水平

和能力。

对本组教师教学有新意的方面进行肯定且推出本组观摩、

研

究课，以供大家共同研究探讨。集体备课是发挥群体优势，提高备课

质量的重要途径，

也是落实教学常规，

提高课堂教学效率的必要措施。

为此，我组的集体备课有序地进行，做到有计划、有目标、有实效。 集体备课有中心发言人、有准备、有教材分析、有教法研究、有质量

分析、有教学反思等。扎扎实实教好第一遍，并在基础知识到位的同

时，抓好听、说、读、写综合能力的培养

.

除了正式的备课时间外，

我们还不分时间与地点，有问题随时随地讨论研究，并得到解决

，

有时是一个信息的传递，

有时是一个知识点的落实，

有时是一个考点

的分析，有时是一点教学体会的交流 -----

总之，集体备课不流于形

式，更注重内容与实效。

我们七年级备课组的六位老师，

坚持以教学工作为中心，

以学校

教导处的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为我们教学工作的基 本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，落实教学常规，如 改错本、预习本等，落实“小组合作学习” “一主多辅，多维互动”

的教学改革措施，

以大面积提高七年级的英语教学质量为目标， 也为

我们以后的教学奠定扎实的基础。回顾这一学年，总的感触就是：特 别的忙。

但在忙忙碌碌的工作中，

我们也感到了生活的充实与有意义。

在全体七年级英语备课组教师齐心协力的努力下， 按计划圆满地完成

了教育教学任务，基本上达到了学校的预期目标。在 2012

年的七年

级下学期，我们将再接再厉，争取有更大的进步！

 

第二篇：七年级下学期英语备课组工作总结 2

2012—2013学年七年级下学期英语备课组工作总结 富驿中学 江其

本学期我们备课组的老师有3位,我们凭着高度的责任心,一定的专业素质和相应的教学技能,很快适应了新的挑战,并且在各自的教学工作上都有长足的进步,取得了一定的成绩。所以整个备课组顺利而圆满地完成了开学初学校下达的教学任务和备课组制定的工作计划。这既得益于学校领导的亲切关怀和正确领导,也依赖于每一位教师的努力拼搏与无私奉献。下面从几个方面对本学期的备课组工作做个小结。

一、计划详实,落实到位

开学初我们制定了包括教学活动,课外活动,学生技能活动等多项活动和教学计划。根据计划,本学期我们成功地组织进行了几次大型的(全年级)的英语测验，有每一个单元的测试、有每月一次的英语月考等等。在每一次阶段性教学结束后我们也进行了形成性评价测验,老师们都认真分析总结了本班的实际进退情况,及时根据情况调整教学方法和教学难度,做到了教学上的不断有的放矢,从而不断有效提高了教学实效。

二、分工合作,形成合力

每一项计划的制定和活动的筹备及开展几乎都是备课组老师集体商讨并集体实施的结果。不搞一言堂,不搞小动作,教学一盘棋,大家齐参与,荣誉人人有份,责任共同承担。大家分工合作,既责任到人,又不会散漫无序,所以各项活动的计划制定和实施都很顺利,效果也

比较显著。

三、定期、按时开展备课组活动

每周星期三的下午，除了有讲过关课的安排，我组都能按时开展集体备课活动。在活动中，老师们都畅所欲言，把上一周教学中碰到的问题和困惑都带到集体备课组活动中，大家集思广益，提出解决办法，尤其是对新教材的一些处理细节上大家探讨的比较多，也收获了一些实用的教学技巧和心得。

四、加强集体备课,鼓励个人特色

集体备课减轻了老师们的工作负担,也可以集思广益,减少教学的盲目性。但是每个老师都有独特的教学方法和教学思路,而且每个班的情况也各不相同。老师象医生,必须根据不同的病人开不同的药方。如果完全一刀切,将会极大打击教师的积极性,也会使教学实效大打折扣。所以我们在集体备课的前提下鼓励各位教师八仙过海各显其能,用各自独特的人格或教学魅力吸引学生好学愿学,从而使教师的工作有自己的成就感,也使学生可以在和教师融洽相处的轻松氛围中乐学并学好。

20xx年6月26日