多媒体学习培训心得总结

这次有幸参加成都市教师培训，短短的培训中，我学到了许多多媒体操作，电子白板的功能，可谓受益匪浅。学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。

随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施，要求中学教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。下面我就自己在计算机多媒体技术和课件制作方面的有关情况谈以下三点体会。

一、中学教师特别是青年教师要善于学习、乐于学习计算机多媒体技术

计算机多媒体技术作为教学的一项辅助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用。运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度;选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。

如果没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的，掌握一定的计算机多媒体技术，提高自己的课件制作水平对青年教师来说势在必行。

学校为青年教师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算机多媒体技术的氛围，大力提倡使用多媒体技术，并且进行专门的课件制作辅导;二是学校准备给每个办公室都配备计算机，这为青年教师学习多媒体技术提供了物质基础。

青年教师作为学校教学的新生力量，有着充沛的精力和积极的创新精神，从这一点讲，青年教师也应该成为学习和使用计算机多媒体技术的先行者。

二、我是如何学习计算机多媒体技术和课件制作的

人们常说“兴趣是最好的老师”，培养了兴趣我就开始下功夫学习计算机的使用和课件制作。通过学习我知道了好多以前根本没有接触过的东西，比如制图软件photo shop，还有各种课件制作软件，如PowerPoint、flash等，现在又在老师的专门指导下学习了“课件平台”。在学习的过程中我发现我们常用的课件制作软件有好多相通之处，学好了其中的某一个，其他的自己动手、多进行尝试也会慢慢掌握。

学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学习和使用各种软件制作课件的时候，我遇到了很多的问题，遇到问题首先我就自己先琢磨，每个软件的功能都很多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。当然也有好多问题自己解决不了，我就虚心请教别的老师。我相信，只要我们乐于尝试，善于思考问题、询问问题，难题是没有解决不了的。

工作在教学第一线的老师们在教学过程中可能都有这种感觉，我们觉得很简单的东西有的学生还要问，我们认为简单的东西学生们说不定觉得挺难，所以我们鼓励学生多提问问题。课件制作也是同样的道理，我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来也许是简单的，所以在学习课件制作的过程中多问问题是必要的。

三：课件制作过程中应注意的几个问题

1、选择合适的媒体

现在开发的课件制作软件有好多，每一种软件都有它的优势，当然也可能在某些方面存在不足，我们在制作课件之前，应该通盘考虑所要讲授的课程的特点，需要处理的内容，然后根据不同的软件的优点来选择使用什么平台。

2、简洁实用是课件制作的重要原则

不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别“好看”，在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺激的声音，我认为这样不仅起不到应有的效果，反而可能会冲淡主题，这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段，它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的实用性，应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。

另外，我认为不要试图每堂课都通过计算机多媒体技术来处理，这样既没有必要，也不现实，制作一个好的课件往往需要较长的时间。计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的否定，而是对传统教学的有利补充，提高学生学习效率的关键还是在课堂，我们在制作课件时应充分认识到这一点。

我相信，只要我们对计算机多媒体技术有了正确的认识，加上我们的正确使用，计算机多媒体技术必将在我们的教学过程中发挥其应有的作用。

 

第二篇：多媒体培训总结

中国矿业大学 外国语言文化学院 “媒体技术培训会”

活

动

总

结

李柯薇

20xx年10月21日

目录

活动目的…………………………………………1 到场嘉宾…………………………………………1 主讲人及主讲内容………………………………2 活动流程…………………………………………2 活动的感受、经验与不足………………………3

活动目的

本次活动旨在进一步丰富外文学院同学的课余文化生活，提高同学们的电脑软件技术水平，为日后同学学习与工作中所必要的媒体技术打好基础，使大家能够更方便熟悉的运用电脑软件，同时培养同学们的动手能力，增进同学之间的交流与合作。

另外，我们旨在利用这项培训拓展广大新生的能力，展现个人的才智和团队精神，惠及同学的发展，提高同学自身的综合素质。

到场嘉宾

院团委副书记 樊立坤

院大学生传媒中心主任 肖曼君

院大学生传媒中心副主任 段鸿渊

院大学生传媒中心副主任 郭殿英

院大学生传媒中心副主任 刘亚琦

主讲人及主讲内容

原学通社社长 李坚 新闻写作的原则与技巧 院团委宣教部部长 齐逸凡 宣传单的制作

院大学生传媒中心海报部部长 李柯薇

PS海报的制作 院大学生传媒中心编辑部部长 张清如

Iebook的制作

活动流程

一、前期准备工作

1、与团委宣教部联合召开会议，确定活动地点、活动日期；

2、联系相关社团到场嘉宾，并做好相关邀请工作；

3、与11级辅导员老师取得联系，做好对大一新生的通知；

4、做好活动前期宣传，张贴宣传单；

5、选定主持人；

6、布置教室，做好相关多媒体软件的准备工作；

7、购置矿泉水，礼物等必备物品。

二、中期培训流程

1、由主持人进行活动意义陈述，并介绍到场嘉宾；

2、原学通社社长李坚进行新闻写作技巧的讲解；

3、团委宣教部部长齐逸凡进行宣传单制作技巧的讲解；

4、院大学生传媒中心海报部部长李柯薇进行PS海报展板制作的讲解；

5、院大学生传媒中心编辑部部长张清如进行iebook制作的讲解。

6、院大学生传媒中心主任肖曼君致辞。

活动的感受、经验和不足

周五下午的“媒体技术培训会”在文B508举行，本次培训会议中，一方面，主讲人都进行了详尽的准备，使到会的大一同学们学习到了新闻写作、海报制作、宣传单制作以及电子杂志制作的一系列知识与技术；另一方面，到会同学积极做笔记，认真听主讲人的报告，两者之间相互促进，共同学习，形成了“相互学习、切磋技术、共同提高”的良好氛围。

但同时，本次活动也存在很多弱点与不足，先总结如下：

1、通知消息相对闭塞，与老师沟通有一定误差，导致与会人数不多，现场不够热烈；

2、宣传单制作过程中相关信息反映不够细致完善，甚至出现了部分错误信息，导致了一些误解；

3、讲解过程中，部分主讲人的准备材料与电脑兼容性没有统一好，导致有些演示文稿放映有问题，或者主讲人使用电脑不熟练的问题的出现；

4、现场互动环节不是很多，气氛较为沉闷；

5、相关社团之间通知并不是很到位，导致一些社团的相关领导人、部长级学生干部迟到或者根本不来的现象出现。

综合以上几个问题，我们在以后的工作之中一定要注意：

1、通知信息时责任到人，即使通知，及时反馈，做到效率最高，最真实，最有效；

2、制作相关宣传材料时要特别细致、大方，思维缜密，反复检查，避免低级错误或者原则性错误、漏掉信息的问题出现；

3、相关活动开始之前，一定要将所有多媒体设备调试一遍，确保每个材料都能履行其使命，每个主讲人都能够通过多媒体将自己的讲解发挥到最佳；

4、加强与同学之间的联系与交流，带动现场气氛，激发同学热情；

5、加强纪律性、自觉性。

总之，本次活动既有优点又有不良之处，我们会总结经验、吸取教训，发扬优良传统，修改弊端之处，通过自己的双手将我们的社团建设的更加团结、优秀。

李柯薇

20xx年10月21日