2015教师评职称工作总结

我出生19xx年4月，于19xx年11月参加工作，生后在宜章六中，教师进修学校担任学校后勤管理从事食堂烹调工作。由于本人烹调技术和各方面表现好，19xx年7月调入宜章县教育局工作，主管局机关食堂工作，19xx年12月通过考核评定为中式烹调师高级工。19xx年6月赴长沙参加省烹调师考试获中一级烹调师。回顾过去，工作总结如下：

一、政治思想上。我认真学习党的路线方针、政策，邓小平理论，党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断提高自己的思想素质和政治理论水平。向来坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。保证教育局各项工作正常动转。

二、工作上，我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。首先保证干部职工饮水、用餐从不失职失误并在技术上不断提高自己的烹饪技术。在实践中我不断探索，根据湖南和粤北地区的饮食爱好，不断提高自己的刀功和烹调技术，配制有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香甜可口的饭菜。让干部职工吃的满意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了几个环节。一是把好食堂原料进货关，我不怕远路，进市场，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。二是当好食堂食品保管员。保证食品及原料不腐烂，不变质，不浪费，节省食堂开支，近五年来，为局机关节省招待费20多万元。三是保证按时开餐，保证开水正常供应，平时我起早贪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤准备工作，自19xx年以来，每年由教育局主持召开的教育行政工作会议，每月教育行政例会，每年的教职工、中学生篮球运动会和上、下级来往的有关工作人员的开餐和接待工作，都由我个人操办。我也从不怕苦怕累，也不失职失误。由于食堂工作有特色，深受市、县领导及其他部门的好评，保证了局机关工作的正常运转。在19xx年至20xx年度考核评比中，被教育局评为先进工作者。

我在搞好本职工作的同时，我又积极参加县教育局各项中心工作，历年的高考、成招、中考、自考等考务工作，每年的“五一”、“十一”春节长假，包括今年“非典”期间值夜班我都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们好评。

三、注重学习，养成读书看报的良好习惯。关心时事政治，关注国家大事，做到头脑清醒，不落后于形势。

四、遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工。今年来，我都是出满勤，甚至超满勤，做了些份外勤杂工作。

总之，近几年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，取得了很好的成绩。为教育事业作出了自己的贡献。

 

第二篇：20xx教师党员工作总结

2015个人工作总结

现在我就修身、用权、律已三方面简要进行述职:

·严以修身

加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。坚决拥护中国共 产 党的领导，贯彻党的教育方针和政策，敬业爱岗，尽职尽责。

“打铁还需自身硬”，作为一名教师党员，明确职责，以身作则，扎实开展工作。不断提升专业素养，于20xx年12月顺利完成在职教育硕士的学业，在日常教学工作中，承担初一1班至4班地理教学工作，以党员教师的标准要求自己，积极参加讲课比赛，20xx年10月评为“教坛新秀”，积极参与示范课等展示活动，本年度承担《多变的天气》、《聚落》市级公开课2次，《经纬网定位》、《印度》校级公开课2次；注重反思，原创课例分别在清华大学主办的《中国多媒体与网络教学学报》20xx年第2期和第3期上发表，并由清华同方光盘电子出版发行。

·严以用权

坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，全心全意为大家服务。

1、在学校党总支的正确领导和关心帮助下，按照扁平化管理的要求，将课程开发与教学部职能划分为教务处、教科处和教师发展处，并进一步明确了三个处室的岗位职责，促进了教学教研工作的规范和发展，为教学质量的提升奠定了坚实的基础。

2、落实《新疆中小学教学常规管理基本要求》，指导教务处完善了学生学籍管理系统、学生评教系统、并结合学校发展实际开发了教师教学工作量化考核系统、教师发展性评价系统，高效务实的完成了学籍登记管理、排课和调课、教学常规检查、学生评教及考务等工作。

3、指导教科处结合学校内初班学情，立足教学科研，规范了学校示范课、新教师上岗课、第二课堂活动等教科研的常规工作、继承了学校“自主·互助·导学”课堂教学实践成果，并协助备课组进行导学案的编写以及印制和出版发行等事务性工作，助力推进我校课堂教学改革和学校转型。

4、教师发展处坚持以“发展教师，成长教师”为目标，通过开展师徒结对，组织一中挂职教师开展校本培训，邀请市级学科带头人和教研员来我校听课评课，组织开展教师基本功大赛等活动，较好的促进了教师的专业成长。

·严以律已

带头廉洁自律，常修为政之德，常怀律已之心，常思贪欲之害，遵守党纪国法，做到为政清廉。

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细化工作量统计工作，及时公示，接受大家的监督；及时发放寒假补课费用；教辅资料征订工作，严格执行教辅材料使用管理工作的“四定”规定，无公款私存，设立“小金库”现象；电教设备升级与维修、实验耗材及竞赛奖品采购方面，量入为出，并严格按照学校采购流程；对于购买学校固定资产图书，在新华书店选购时，每次不少于10人，并在简报上及时公示购书通知，增加工作的透明度；涉及服务外包的工作，如：试卷印刷和导学案胶印和出版发行等，坚持原则，无以公谋私现象。

二、工作中的不足以及努力方向。

1、教师评价需要进一步完善，为完善、健全《教师发展性评价办法》，《职称评审方案》《教学量化考核方案》，，20xx年3月成立了学校的学术专业委员会，目前三个方案的修订工作仍未完成。

2、随着学校的发展和教师的成长，20xx年的教师职级定等结果已不能客观、公正地反映当下教师实际工作情况，亟待修订学校教师职级定等方案。特别是近期惠及大家的工资调整，工资涨了，也暴露出旧的职级定等中存在的问题。

3、教师培养工作较为薄弱，一方面表现在亟待建立、健全科学的老、中、青教师培养机制。另一方面表现为促进教师专业成长的平台单一，不能满足教师发展日益增长的成长需求。

4、学生评教工作、目前学校的质量分析系统的设计开发是以教学为中心，以成绩为中心，分析报告的结果指向教师个人，教师的积极性很容易带来学生的负担，甚至造成师生关系的紧张。应结合学生评教，通过学业评价制度的改变，深入思考质量分析系统的更新，逐步引导教师走向“以学生为中心”。

5、在常规管理工作督导不到位，存在拖堂、提前下课、坐着上课、作业量过多等现象，特别是模块教学的探索实践中，学生随意逃课、迟到现象比较突出。

6、时间分配不合理，学习充电的时间较少，今后要加强学习。

在平时的管理工作中，我还缺乏对教学工作的深刻思考，工作水平还有待提高。感谢过去的一年的管理工作使我不断成熟，感谢大家的理解和包容，我将正视工作中的不足，脚踏实地，迎难而上。最后，给自己一个勉励：继续努力，不断地进步，为学校的发展做出更大的贡献。

20xx年6月

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