会计技能大赛策划书(1500字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.3.26

太原大学财务会计系

会计技能大赛活动方案

一、主办单位

太原大学财务会计系团委、学生会

二、承办单位

太原大学财务会计系团委组织部

三、比赛时间和地点

(一)活动时间:20xx年4月。

(二)活动地点:太原大学2号教学楼106

四、参与对象

太原大学财务会计系大一大二学生

五、活动形式

竞赛与游戏并举

六、参与指导、评委老师

待定

七、前期准备

前期筹备工作于4月初基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。

基本如下:

(一)竞赛资料涉及会计基础、初级会计、会计电算化等会计知识;

(二)各班将推选1~2个方队参赛,每个方队3名同学;

(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;

八、大赛流程

(一)活动正式开始,首先由主持人致开幕词,讲述专业的重要性,预祝本次活动成功进行;

(二)主持人介绍各个参赛队伍;

(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;

(四)正式进入比赛环节:

1、知识必答与抢答,2、点钞,3、“借”“贷”大比拼,4、会计实务,5、珠算速算,6、数据统计,7、速记。每个环节开始之前主持人会说明规则。

(五)大赛实行计分制,最后按分数由高到低取前三队。奖状、奖品由老师当场颁发。

九、具体环节介绍

(一)知识必答与抢答

该环节由每组派一名选手选题作答,共有10套题目,每套题目有5个单选题和5个多选题。单选题为必答题,答对每题得5分,答错及不答不扣分。多选题为选答题,答对每题得5分,答错扣5分,不答不扣分。每组限时3分钟。

(二)点纸钞大赛

该环节每次两组,每组派一名选手参加,工作人员发给他们不定张数的点钞券,在规定时间进行点钞,中间主持人随机抽取判断题问选手,来扰乱他们的思路。时间一到,立即停止点钞。工作人员当场点清,来判断参赛人员的准确度,加分按照原则进行:数的准确加答

题正确加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分。

(三)游戏环节

每队派两个人上前,两人身上分别贴上“借”、“贷”。当主持人说出一条经济事项时,“借”和“贷”必须在10秒钟内做出反应,分别对不同的人说出借和贷的会计科目。超出时间还未做出回答的队不加分,在规定时间内正确作答的队加10分

(四)会计实务

本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务,在8分钟内每队要分配好工作,作出会计分录,登记完记账凭证。规定时间过后,主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核,工作人员计分。此时,赛场进入游戏环节,当游戏过后,将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分:分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分,每张凭证有若干个得分点,错一个扣5分,直至20分扣完,扣完后不倒扣,若凭证没错误则加20分。

(五)珠算速算

每位参赛人员发1张珠算测试试卷,要求在15分钟内完成,内容加减合计10题。评分标准:准确、迅速、完整。

(六)数据统计

每队派1名选手到台前进行比赛,给一套(共30个涵盖6个会计要素)的会计题目,要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟

内进行归类(分为资产类,负债类,共同类,所有者权益类,本钱类,损益类)且每个队伍所要统计的要素是不同的,每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分,答对一个得5分,答错不答不得分。

(七)速记

由工作人员在多媒体上放出几张物品图片及价格,最后放出一张,各小队抢答,最接近物品价格的小队加分。

(八)老师点评

(九)比赛结束

工作人员计分,评出一、二、三队,颁奖。

十、预算

待定(奖品、奖状、资料、场地布置)

太原大学财务会计系团委组织部

二〇一二年三月二十八日


第二篇:会计技能大赛策划书 胡也婷 2100字

会计系学生分会

会计技能大赛策划

一、 背景:在当前的经济形式下,会计已成为一个十分重要的职业。为了丰富同学们的课余生活,并加强同学对会计知识的学习,我们会计分院将开展会计技能大赛.

二、 目的:在享受游戏的乐趣当中加深对会计知识的学习,通过活动来 寻找会计的乐趣,对会计知识能够有更深一步的了解。用除了课堂不一样的方式来学习会计知识。

三、时间:5月17日晚6点30分到9点

四、地点:行政楼B316

五、参赛对象:会计系10届学生

六、主办方:浙江财经学院东方学院会计系学生分会企划部

七、大赛流程:

1、 以班级为单位参加,每个班级人参赛,另出一个5人的后援团。参

赛选手加2个积分,观众1个学分。

2、 本次大赛一共九个环节,按进行的次序分别是速算、案例分析、点

钞、节目表演、财经法规问答、猜会计术语、会计实务、估价、要素归

类。每个环节开始之前主持人会说明规则。

3、 比赛按分记,最后按分数由高到低量取前三名。另外还会评出一个

“最佳团队奖”,其条件为:选手以及后援团人员遵守比赛规则,选手表

现活跃并合作默契,外加有一定数量的群众基础。奖状以及奖金会在会

计周的晚会上颁发(奖品可以现场获得)。

八、 具体环节介绍:

1、速算:每队派1名选手进行比赛。本环节一共10题,每题5分,答

对加分,答错不给分,题目通过ppt放于大屏幕上,当主持人喊“开始

答题”才可以开始作答,答题时间为10秒,当主持人喊“时间到”时则停止答题,若继续答题则扣5分。选手写在答题板上的答案与正确答案核对,然后确定得分情况。

2、案例分析:本环节由选手和后援团参加。共有3题,每题进行时间为8—10分钟。案例大将放映于屏幕上,由各组选手进行举手抢答。回答基本正确的队伍得15分,答对一部分的队伍得10分,回答错误不得分。在回答过程中每对有2次机会求助后援团。当超过10分钟题目还未被回答完全或者没人能够回答则放出全部答案。

3、点钞:本环节分三轮。第一轮每队派一名选手参加,第二轮每队派一名后援团成员参加,第三轮观众参加。比赛中,参赛人员在规定的30内数完相同数目的钞并把数目记在答题板上,若在规定时间内没有一队数完则重数至有结果,若有数完则看结果,未数完的队伍不计入考虑。最后选手的答案最接近准确答案的队获得胜利得15分,第二接近得10分,第三接近得5分,第四接近以后的对则不给分。后援团比赛时的计分方式同上。观众参加只取1名获胜者并获得小奖品。

4、表演(略)

5、财经法规问答:每队根据题目的顺序依次答题,共有13个填空题和20个选择题,要求在5秒内作答,每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。答对得10分,答错倒扣5分。若答错则公布答案进入下一题。

6、猜会计术语:每队派两名选手参加比赛,在大屏幕前进行,一名同学面对大屏幕,另一名背对屏幕。工作人员在大屏幕上依次放映出会计术语。面对屏幕的同学要用平时所学的会计术语来描述所看见的会计术语,但不能涉及里面任何一个字,答对后换下一个术语,限时60秒看回答的个数。2个以下10分,3—6个20分,6—9个30分,10个以上40分。

7、会计实务比拼:本环 节1轮,每队选手一起参加。给出10个经济业务,在6分钟内分配好工作,作出会计分录,登记记账凭证,再登记相关总账和明细账。时间过后,主持人把每队的实务收起来交与工作人员依据标准审核。此时,赛场进入下一轮,当下一轮过后,将审核依据放

映与大屏幕上,从优到劣排列。依次计分为30、25、20、15、10、5。

8、估价:本环节由选手和观众(包括后援团人员)共同参加。选手是虚物,共有10个,观众猜的是实物,有5个,且猜对可以拿走物品。屏幕上放出要猜价格的物品,每组选手在商量后将竞猜价格写在答题板上,答题时间为5秒。主持人要求亮答题板时各组一齐亮出答案。与物品原价最接近的组得10分,然后继续进行下一项物品的估价。选手估价完后则进行观众估价,每个物品有三次机会,过了则不再估价,进入下一个物品。

9、数据统计:每队派1名选手进行比赛。为每组共准备十八个会计科目,要求选手将所有数据按会计要素进行归类(分为资产类,负债类 ,共同类,所有者权益类,成本类,损益类),限时30秒。归类结束后进行统计,按个计分,每正确一个得5分,有错误的倒扣5分。

九、具体工作:

1、前期

? 宣传出版

? 做PPT准备题目

? 奖品(本子)、奖状和材料(纸和记号笔)、矿泉水购买

? 教室申请

? 场地安排

? 彩排

? 主持人及表演者

? 道具准备(计分牌、答题卡、嘉宾卡)

2、比赛期间:工作人员于下午5:00到场准备。

? 场地装扮、音响测试

? 拍照

? 现场时间和纪律控制

? ppt放映

? 比赛结束后场地整理

? 水

3、后期

? 海报公布结果 ? 新闻稿宣传 ? 部门内部总结

十、经费预算:

会计技能大赛策划书胡也婷

十一、节目时间表

会计技能大赛策划书胡也婷

会计技能大赛策划书胡也婷

十二:位置安排表

会计技能大赛策划书胡也婷

2010-4-15

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