中学控辍保学实施方案1(2000字)

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控辍保学实施方案 (2013-2014学年度)

xx中学

xx中学控辍保学实施方案

(2013-2014学年度)

为了切实推行《义务教育法》,消除学生辍学现象,实现控辍保学“双线”目标责任制,做好学困生和留守儿童工作,不发生一例辍学情况。最大限度减少学生辍学流失数量,使我校的控辍保学工作思路清晰、责任明确、措施得力、效果明显,特制定此实施方案。

一、大力宣传,形成控辍保学工作良好的舆论氛围。

学校把每学年的九月份作为“义务教育宣传月”,进行广泛的宣传教育。在宣传月期间,组织全体教师会,认真学习《义务教育法》、《教育法》等相关法律法规,利用开学报名家长送孩子上学机会,利用橱窗、报栏、标语、横幅,充分义务教育法中与控辍保学相关的内容。利用班会、团队会、国旗下讲话时间,对全体学生进行相关教育;利用全校“三个年级召开家长会的时机,对全体家长进行宣传,通过利用各种时机对教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传,提高他们对控辍保学工作重要性的认识。转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合,形成合力、形成学校控辍保学工作的良好舆论氛围。

二、健全组织机构,强化组织管理,确保控辍保学各项工作顺利开展。 为了切实做好学校控辍保学工作,学校成立了控辍保学工作领导小组: 组 长:xx

副组长:xx

成 员:xxx和六位班主任

各班也相应成立组织机构:

组长:各班主任

成员:各班委会成员

通过建立健全组织机构,形成自上而下的组织保障,使学校控辍保学工作事事有人抓,时时有人管,形成领导、教师、学生齐抓共管的良好局面,确保控辍保学的方法措施能够落实、工作能扎实开展。

三、实现控辍保学“双线”目标责任制。多方努力、寻求支持,形成学校、家庭、社会三位一体的控辍保学有机联动机制。

通过利用各种时机,各种形式的广泛深入宣传,其目的就是要得到教师、家长、社会的理解、支持和配合。学校抓好班主任一线,通过和各班主任签到控辍保学目标责任制,在这一线定制度,定目标努力实现控辍保学。各班抓好学生及学生家长这一线,班主任和学生及家长签订目标责任制,保证不辍学。在教师方面,通过广泛宣传,使全体教师思想认识不断提高,从而在教育教学工作中自觉转变观念,形成新的教师观、学生观,能以民主、平等、融洽的方式建立和谐的师生关系,使歧视差生、体罚、变相体罚现象得以绝迹,从而使学校能留得住学生。在家长方面,对有辍学思想的学生,使家长能及时教育并与学校取得联系,家校共同携手教育,使学生认识到学习对自己的重要性,打消辍学念头。同时教育家长要目光长远,不要急功近利,让孩子放弃学业打工赚钱,充分发挥学生监护人,遵守义务教育法,做好学生防辍学工作的坚实力量。在社会方面,争取上级主管部门、政府的支持。在学校的努力下,镇政府就控辍保学、落实义务教育专门下发文件,与各村、组、户层层签订控辍保学工作责任书,对有学生流失的家庭、组、村落实处罚责任,进行违法教育。通过学校、家庭、社会的有效联动,织就了一张控辍保学的大网,从而严防辍学流失学生的出现和增加。

四、建立控辍保学评价考核制度,扎实开展控辍保学工作。

控辍保学工作的主阵地在学校,在课堂,要让学校成为孩子喜欢的地方、教室成为孩子快乐学习成长的地方,留住孩子的心,也就留下孩子的人,留下了一个希望。因此,学校控辍保学领导小组在多次集会时都向全

体反复宣传,要求教师改变“师道尊严”的陈腐观念,以慈爱的师长、知心的朋友身份,平等融洽地与学生交流沟通,要求教师适应课改要求,更新教学理念,转变教学方式,让课堂不再呆板枯燥,改变育人观念,不将学生学习成绩作为评价学生的唯一标准,而是“六纬度”综合评价,给每个孩子成长需要的空间和阳光,在此基础上,制定《xx中学控辍保学工作考核评价制度》,制度的核心内容就是将学生辍学流失与班主任津贴挂钩,纳入与各科任教师的教学实绩考核之中,使学校控辍保学工作真正落到实处。

五、做好学困生和留守儿童工作,建立差生转化档案和留守儿童之家工作。

学校要求各年级各班都要建立差生转化档案,将各班差生转化工作分解到各科任教师,由科任教师包抓,使科任教师各显其能,通过个别谈话,集体座谈,家访等形式,做好差生的思想教育稳定工作,策略上,要求各科任教师以差生的某一闪光点为突破口,多肯定,鼓励,鼓舞他们树立自信心,发动班委会,全班同学向他们伸出友爱之手,用班集体的力量去拉回一棵流失的心,对有辍学苗头的学生师生齐心协力,对已辍学流失的学生更不例外,通过走访家庭,寻求家长支持,解决学生思想,学习上遇到的问题,帮助学生度过“难关”及时返校。学校建有留守儿童之家,有留守儿童工作方案,工作记录,留守儿童志愿者帮扶制度。通过这些制度的建立建设努力减少差生、学困生、留守儿童,失学、辍学的发生,在学校给他们创造一个温暖的环境,让他们完成学业。

不让一个学生掉队,更不能让一个学生流失,这就是我校全体师生的共同心声,我们有理由相信,在全校师生共同努力下,我校的控辍保学工作一定会取得显著的成效。


第二篇:黄港镇中学保学控辍工作实施方案 3600字

黄港镇中学保学控辍工作实施方案

控辍保学是基本普及九年义务教育工作中的根本任务,也是我校教育教学工作的重要工作。为进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,确保我校控辍保学工作能顺利开展,巩固发展义务教育工作成果,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,特制定此方案。

一、指导思想

全面落实科学发展观,认真执行上级教育主管部门的有关规定,统一认识、高度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,相互配合;继续弘扬艰苦创业、锲而不舍的精神,切实做好我校的控辍保学工作。

二、奋斗目标

本学年力争将校年辍学率控制在3%以内,在校生巩固率要达到97%以上;各班级争创“无辍学班级”,每名教师争当“控辍保学先进教师”;确保我校控辍保学工作能顺利通过上级检查验收。

三、加强领导

成立学校控辍保学领导小组。负责对全校控辍保学工作的统一部署、督促、检查。

组 长:邹盛生

副组长:叶学飞

成 员:骆元玖 郑 雷 徐秋生 余昌贵 龚胜利 各班主任

四、主要措施

(一)坚持依法控辍

1、进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。

(1)继续坚持按照上级文件的要求,系统地对学生进行“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)的教育教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利。

(2)在每学期初的三月和九月“控辍活动月”中,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过有线广播、板报、标语、传单、校会、班会等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,全校师生齐动员、齐

参战,加大增强法律意识的宣传力度。力争做到宣传到村、到户、到班、到人,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。

2、继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。

(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案:①报告制度。包括:《班务日志》、《校务日志》和《学校辍学月报表》。②家访登记制度。③《家长通知书》制度。④学籍管理制度。⑤领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度的实施与完善,便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。未雨而绸缪,防患于未然。

(2)将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、奖金评发等挂钩,奖优罚劣。结合开展“无辍学班”活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训,分清良莠。每学期末,都要根据教导处的出具的考核结果,评出 “控辍保学先进班主任”。

(二)坚持管理控辍

1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。成立“学校控辍保学工作领导小组”。负责对全校的控辍保学工作的领导和管理,明确工作目标及各自工作职责。

2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络:学校校长和副校长——各包年级中层领导——14个班的班主任——包班教师——各班学生的家长。各网络中的责任人各司其职,各负其责,齐抓共管,相互配合,扎扎实实地作好控辍保学工作。

3、层层签订控辍保学工作责任状。按上面的网络层层签订责任状,实行控辍工作“双向目标责任制”。落实责任,指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。

4、继续加强学籍管理,严把学额流动关。教导处建立并完善用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转、寄手续关。要求外寄的学生及家长或所在学校必须开回回执证明。

5、定期例会研究对策,家访动员严防死保。针对我校控辍保学的严峻形势,学校班子要在每学期期初、期中、期末例会3次,通报情况,研究对策。教导处每月初例会1次,听取班主任和政教主任汇报,提出新的要求。每学期的三月、九月“控辍保学活动月”,由学

校控辍保学工作领导小组组织召开1次,由班主任或全体教师参加的控辍保学专题会议,对控辍保学工作做出具体安排。要求有关部门和责任人做好学额统计情况汇总,对辍学生按其所在村屯、班级分别统计,安排班主任或教师逐个家访动员,填写好《家访登记表》、辍学生和复学生名单。每名班主任每学期入户家访要在40人次以上,对个别有反复的学生家访次数要达到了2次以上。

6、深入细致的做好辍返工作。建立辍学学生档案,对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍,对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。

(三)坚持教改控辍

1、要认清严峻形势,把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓。全校干群都要牢固地树立起“有生则校在,无生则失业”的观念,明白了“皮之不存,毛将焉附?”的道理。使每一名教职工都能清醒地认识到学校的生存与个人的命运的必然联系,倍感肩上责任之重大,充分认识到控辍保学的重要性、紧迫感、使命感,都能发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好。

2、继续加强师风师德建设,牢固树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现状,结合控辍保学工作,本学年学校将重点抓好师风师德建设。旨在提高教师的思想素质,重塑教师的良好形象,全面推进素质教育。通过政治业务学习等活动,加强对领导、教师的培训教育,不断转变教育教学观念。确立以学生为本,本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则,尊重、关爱学生,建立平等、民主、合作的师生关系。使领导、教师都深刻认识到,学生只有“亲其师”才能“信其道”的道理。大力倡导教师眼中无差生,“献给学生都是爱”的观念。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生,使每一个学生,特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱,产生恋校、恋班、恋师、恋学情结,增强师生间的亲合力。

3、改革和规范教育教学行为,切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程,努力改进教法,提高课堂教育教学质量,面向全体学生,使每一个学生都能得到全面或个性发展。本学年,学校将严格执行上级教育行政部门的有关规定,不以考试成绩排名次、排学号、排座次;不歧视学困生、学差生;不强行或变相要求其退、休、转学;切实减轻学生的过重的课业负担,不擅自集体有偿补课;学校还将倡导教师利用业余时间,无偿地为学困生、学差生知识补差;在课堂教学中开展梯次教学,为他们营造一个相对宽松的学习氛围,

使每个学生都有展示自我,发挥特长的机会,增加他们的学习兴趣和自信心。

4、继续坚持开展丰富多彩的校园文化活动,把更多的学生留住。本学年学校将继续组织召开本校大型文艺汇演及书画、诗文展览;举办秋季田径运动会,举办各班级、年级课间操、篮球、跳绳、拔河、踢毽子、冬季长跑、羽毛球比赛等体育活动;发出“开卷有益”读书倡议活动,在全校掀起“读好书、求真知、做正人”的读书热潮。培养学生的兴趣、爱好,发挥学生的特长,使学生对校班、师生产生眷恋感,有效地防控辍学。

5、充分利用家长座谈会的有利契机,调动家长参与控辍保学。根据我校和农村生活实际,我们将在每个学期的中旬——期中考试过后,利用午后半天时间,召开一次全校规模的各班家长座谈会。并要求各班布置好黑板、教室,班主任充分准备材料向家长汇报,各科任教师下班做记录、听取意见。此举将有助于增进师长关系、密切家校合作,使更多的家长参与控辍保学。

6、加大校本投资力度,努力改善教育教学环境。本学年,学校将在经费有限、财政紧张的情况下继续投资,用于新购、更换、添置教育教学设备设施,努力改善了办学条件。以便从软硬件上保证正常地教育教学活动的开展,为学生提供一个良好的学习环境,创设良好的学习氛围。

(四)坚持扶贫控辍

1、严格收费管理,坚决制止“三乱”现象,切实减轻学生及家长经济负担。坚持免费政策,严控一些指令性的摊派、捐款等,尽可能地切实减轻学生及家长的经济负担。

2、继续加大资助力度,尽量解决贫困生上学难问题。切实落实“贫困寄宿生生活补助”政策,确保贫困学生受益。充分发挥“爱心基金”的作用,帮助贫困生完成学业。

除此外在师生中广泛开展“一帮一”、“手拉手”、“结对子”的帮扶活动,用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力,资助他们完成学业。

总之,本学年我校控辍保学工作任重而道远,困难重重,我们仍须不断努力,发扬成绩,弥补不足,力争完成控辍保学任务。

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