幼儿园家庭教育调查总结报告

幼儿园家庭教育调查总结报告

沈司塔湾幼儿园 李雅娜

一、导言：

1、调查的目的：

家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来，缺少哪一个环节，都会对孩子产生不良的影响。因此，我想通过调查，研究有关家庭教育的一些问题，以便更有针对性指导家庭教育，使我们的下一代健康成长。

2、调查的对象：

综合3次问卷调查，调查的对象为小班幼儿家长，共发放情况调查表90份，回收有效问卷90份。

3、调查的方法：

采取问卷调查，家长问卷形式以问答为主，在关于对幼儿园教育有的意见建议方面，采用开放式征询。

二、调查结果分析：

（一） 入园前幼儿基本情况调查表：

为了能够了解幼儿基本情况，以便班级老师能够根据每位幼儿特点有针对性地开展教育，促进幼儿全面和谐健康发展，特做此项问卷调查，由家长填写。

共分两个表格：

表一为家园互动行为的选择式问答。表二为填写时在家基本情况问答。

表一：如-----

一、您希望我园为您提供哪些帮助？

二、您希望教师为孩子提供哪些帮助？

三、您选择我园的主要理由是什么？

四、入园前，您教育孩子的主要方式是什么？

1、鼓励为主，好的给与表扬，不主张打。

2、讲道理，有时也会打他。

3、抓大放小，在实践中成长。

4、寓教于乐。

5、言传身教，让孩子自由发展。

6、通过多种渠道，让孩子掌握自然科学知识。

7、教育孩子与他人交往，鼓励上幼儿园是个好孩子。

表二：如

8、平均每天睡觉的总时间是：

9、会不会自己穿脱衣服，进行简单的生活自理？

10、渴了饿了，想大小便的时候会不会知道向大人说？

11、愿意和小朋友一起玩吗？

12、会说简单的礼貌用语吗？

13、敢于在集体面前表演、说话吗？

14、喜欢玩什么？

15、喜欢撕纸和剪纸活动吗？

通过统计和分析，家长比较认同我们的教育理念，愿意配合我们开展学前教育。同时也关注到，这些幼儿的自理能力偏低，良好习惯养成是弱项。交往能力差一些。根据家长的需求，我们制定了详细的家长>培训计划和家长活动计划，并针对这些问题组织专题讲座、咨询活动、亲子活动及形式多样的家长会等，帮助家长建立新的正确的教育观念，使家园教育形成合力。

（二）家庭教育中主要存在的问题：

例如

1、您认为在亲子教育中都有哪些困惑的问题是：

□不主动写作业 □与同伴打架 □逆反 □不自信 □暴躁 □厌学 □依赖

2、您目前最想解决的问题是：

□孩子行为上的问题 □孩子性格上的问题 □与孩子沟通的问题 □孩子未来发展的问题 □其他

3、一您最希望通过什么方式解决困惑问题：

□同专家交流 □参加网络培训 □看书□参加培训班系统学习 □参加沙龙与有共同困扰的家长在老师的带领下共同探讨 □其他

4、为了培养孩子良好的习惯、健康的人格，您愿意在家庭教育方式上做一些调整吗：

□愿意 □不愿意 □没想好

（二）根据调查结果进行具体分析：

1、从家庭的经济收入来看：

由于我园是军区司令部幼儿园，家长的家庭收入比较稳定。以接受调查的30个核心家庭为例， 望子成龙是天下父母的共同心愿，每一位父母都希望自己的孩子成才，日后能出人头地。他们都非常重视其子女的教育，稳定的经济收入为家长开展家教提供了一定的物质基础。

2、从家长的学历及职业来看：

父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。调查表明，我园幼儿父母亲的学历情况是：父母亲是大本文化以上学历的约占其总数58.31%.

由于家长一般都在本市范围内上班，不用花费很多上下班的时间，且有85.58%的孩子以单独居住和同父母居住为主，因此说：家长是有能力、有时间进行家庭教育的。

（三）通过第二次幼儿园开展的家庭课堂后续调查表我们列举了主要问题如下：

1、您认为在亲子教育中都还有哪些困惑的问题：

2、您最喜通过此次家长培训，您愿意在家庭教育方式上做哪些调整？

3、你最喜欢讲师哪种授课风格：

□贴心交流式 □激情带动式 □家长互动式 □其他

4、 在家庭教育中，您有好的方法，愿意同我们分享吗：

□愿意 □不愿意 □没想好

（四）对于此次家庭课堂的后续调查结果分析如下：

1、从家庭教育观念分析：

从现状调查中我们发现：目前绝大多数家长对子女的学业期望值很高，'望子成龙',希望孩子尽快成才仍然是当今家庭教育的主旋律。 以家庭智力>投资为例，尽管有的家庭经济收入并不十分富裕，但是对于智力投资并没有手软。调查表明，约8.1%左右的家庭每月为孩子进行有意识的智力投资500元以上，每月300~500元的占27.43%,每月200~300元的占20.35%,这些数字表明，家长们为了孩子的家庭教育，已经在尽自己的可能。

在家长对子女的学业期望上，绝大多数家长表示，管好孩子学习，是家庭教育的第一位职责，至于其他教育则是其次。这些家长认为，只有孩子好好学习，将来考上大学，才能获得一定的社会地位和利益。 在家庭教育内容上，71.68%的家长只重视智力教育，他们把大量的时间和精力放在子女的学习上，而只有6.6%的家长认为应重视孩子的良好个性的培养，7.5%的家长认为应重视孩子的法制教育，也只有7.9%的家长平时能注意与孩子一起玩。有的家长溺爱孩子，把孩子当成小皇帝、小公主，孩子在家里47.8%的自我服务性劳动是被动的，有52.2%的家务劳动是被动的。

此外，虽有99%的家长重视，对孩子的家庭教育，但是他们的表现却是：每天即使有一段相当长的业余时间，但把它用在孩子身上的很少，或者即使在一起也没有多加引导，家长平时大部分业余时间都用在了做家务、看电视报刊、参加文体娱乐等活动上，占95%,对孩子采取放任自流的态度。

在紧张忙碌的节奏中，丰富活跃家庭业余文化生活，是提高家庭现代生活质量的必然要求，也是传播文明理念的有效途径。 俗话说得好'近朱者赤，近墨者黑',说明了环境对人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母要努力创造良好的家庭环境，为孩子健康成长提供的基本保证。

三、通过调查分析我们关注到家长的几个转变：

1、家园共育的主阵地从幼儿园向家、园两方面平行发展，家长的教育作用得以进一步强化。

2、家长正确的教育观、儿童观正在逐渐地形成。

3、家长参与的范围有了很大的拓展，时时处处、家里家外、园内园外。从家长的反馈意见中可以看出，家长把自己随时随地的言传身教纳入对孩子施以教育的一部分。家长科学保育教育知识和方法不断得到丰富和提高。家长每次参与都知道该做那些事，该克服哪些困难。

例如：入园前，家长知道为萌发孩子期盼上幼儿园的情感就要和孩子一道做好准备，知道忌讳说'你再不听话就把你送到幼儿园',知道入园初期该怎样配合和为什么需要家长送完孩子尽快离开幼儿园的道理。随着家长不断的参与教育，科学育儿的知识和方法如同春雨般润物细无声的渗透到家长的心田。

最后：我们坚信每个孩子都是最优秀的。我们坚持'改变孩子先要改变家长。 '如果发现孩子出现严重和明显的问题，如：交往障碍、经常打人、抓人、咬人，无秩序感、严重挑食、自闭倾向等，我们会第一时间找到家长，帮助家长细致了解和分析情况。通过家园共育和家庭教育指导或建议心理辅导帮助家长和孩子改善和转化不当行为。

 

第二篇：幼儿园家庭教育问卷调查

幼儿园家庭教育问卷调查

尊敬的家长：

您好！首先感谢您对我们工作的支持与配合！孩子的进步与成长，与您平时的教育息息相关。为了更好地加强和学生家庭间的交流，改进教育工作，请您配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题。（可多选）

一、家庭基本情况

1．您是孩子的（ ）。

2．您孩子的姓名_____________。

3．您孩子在大多数时间里和谁生活在一起？ （ ）

A母亲 B父亲 C爷爷奶奶（或外祖父母） D父母

4．在您的家里承担教育孩子主要工作是（ ）。

A父亲 B母亲 C父母 D其他（爷爷奶奶外公外婆等）

二、孩子在家学习情况

1．您的孩子晨起时间是____________，晚上睡眠时间是_____________ 。在家午睡时间为（ ）个小时，或_______________（例如没有午睡习惯）。

2．您孩子每天放学后做家庭作业情况（ ）

A放学后立即主动做作业

B经常说已完成作业或没布置作业

C需要提醒催促

D提醒无效，放学后基本不写，第二天上学前补上

3．您的孩子每天完成作业需花费多长时间_________________________

4．您的孩子独立完成作业情况（ ）

A能独立完成 B家长一旁监督辅导才能完成 C让兄姐代写 D无人监管，随他

5．您的孩子作业检查情况（ ）

A主动找到家长检查对错。

B家长主动索要作业检查对错。

C主动找到家长，家长只检查是否完成，然后签字。

D偶尔简单检查孩子作业，签字。

E从来不过问，从不签字。

6．您的孩子作业完成后睡前多余的时间通常做什么（ ）

A看电视 B看课外书 C预习功课 D玩电脑 E其他（请填写）__________________

7．您的孩子节假日或周末完成家庭作业情况（ ）

A放假后先主动完成所有作业再尽情玩。

B每天有计划完成作业，适时适量玩耍。

C先尽情玩，临到要上学的前一天才想起写作业，作业潦草。

D需要按时提醒催促，基本完成作业。

E提醒无效，作业未完成。

F孩子不主动完成作业，家长也不过问，作业未完成。

8．对于您的教育，孩子的态度往往是（ ）

A耐心听完 B很不耐烦 C顶撞

9．您的孩子喜欢看书吗？ ( )

A非常喜欢 B一般喜欢 C不喜欢

10．您的孩子最喜欢看什么类型的书？( )

A童话故事类、科幻作品类 B侦探推理小说类 C作文辅导类 D不看书

11．你的孩子每天用多长时间读课外书？( )，一般都安排在什么时间读书？

( )。

A不看书 B大约半小时 C一小时以上

D完成作业后看书 E周六周日看书 F没有固定，想看就看了，甚至影响作业完成

12．您的孩子在家是否主动收拾整理自己的房间或学习用品，生活整洁有条理（ ） A是 B经常找不到自己的东西 C一切家长安排好

13．是否主动帮家人做家务（ ）

A是 B偶尔 C从不

14．是否懂礼貌，见人就喊（ ）

A是 B很害羞，偶尔喊 C从不

15．是否尊敬长辈（ ）

A是 B偶尔发脾气 C对长辈大喊大叫，毫不尊重 D完全不理会

16．是否懂得节约水电，顺手关灯、关水（ ）

A是 B偶尔 C毫无意识

三、家庭教育情况

1．在孩子成长中您最关心孩子的哪方面（ ）

A 孩子的品性与行为习惯 B 孩子的成绩 C 孩子的综合能力 D 孩子的身体状况

2．您对孩子的学习情况的期望程度是（ ）

A 门门功课都要优秀 B各门功课及格就可以 C无所谓D其他（请填写）___________________________

3．您与自己的孩子沟通的主要方式是（ ）

A 命令式 B平等式 C 协商式 D换位思考

4．孩子不听话或成绩不理想，您一般会采取什么手段教育？（ ）

A与孩子谈心 B找老师 C责骂或打骂孩子 D其他（请填写）___________________

5．您把自己的孩子与其他的孩子攀比过吗？

A 经常 B 偶尔 C 从来没有

6．家长是否常常在孩子面前吵架？（ ）

A 经常 B偶尔 C 从来没有

7．您会处处以身作则给孩子树立榜样吗？（ ）

A做得很好 B 有这种意识但做的不好 C从未有过这种意识

8．您是否了解你的孩子（兴趣、爱好、习惯等）？（ ）

A了解 B不了解

9．您对孩子的教育是否有计划，比如制定了短期目标或中长期目标（ ） A有计划 B没计划 C没想过这个问题

10．您获得家庭教育知识的主要途径是（ ）

A 书本、杂志、媒体 B 长辈影响C自己的摸索、积累 D其他（请填写）__________________

11．您经常通过哪种方式了解孩子在学校里的情况？（ ）（不限项） 您最乐于接受

哪种方式？（ ）（不限项）

A 家长会 B 主动与教师联系（拜访、电话、发短信等）

C 老师家访 D教师请家长 E网络，如微信、QQ等

12．您认为“人前教子”这种方法正确吗？（ ）您平时这样做吗？（ ） A对 B 不对 C 这样做的 D并不这样做

13．您认为您教育孩子时缺乏的是（ ）（不限项）

A态度不耐心 B 知识不够 C缺少方法 D其他（请填写）__________________

14．除了老师要求做的作业以外，您还给孩子布置其他的作业吗？ （ ） A有其他作业 B没有

15．您每天有足够的时间陪伴孩子吗？（ ）

A 有，时间固定 B 有，但时间不固定 C有时候很累很忙，没法多陪孩子 D 根本没时间陪孩子

16．您常带孩子一起出去玩吗？比如公园、广场、游乐场或者外出旅游（ ） A一年几次 B每月几次 C每周一次 D没时间一起出去

17．您有以下影响孩子成长的习惯吗？（例如打牌、喝酒、吵架、抽烟等）（ ） A经常 B偶尔 C从来没有

18．您对孩子目前的成绩？( )

A满意 B比较满意 C不满意

19．您了解的孩子最大的优点是：__________________________________________，最大的缺点是： __________________________________________________________。

四、您对老师有什么话想说或者您希望在接下来的阶段让孩子得到哪些方面的教育？

五、您认为您在教育孩子方面有哪些好的做法？请简要谈一谈。

感谢您的参与！祝您家庭幸福、万事如意！