英语专业实习大纲

根据西南政法大学本科学生教学计划以及《西南政法大学专业实习管理办法》并结合英语专业的实际，特制定本大纲。

一、实习目的

实习是重要的实践教学环节。通过专业实习，培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力，增强学生职业道德意识和社会责任感，增强未来参加工作的适应性。本大纲旨在通过有组织地引导学生进行专业实习，巩固和扩大其在几年的大学专业教育中所学到的知识和技能，全面提高其听、说、读、写、译等各方面的语言运用能力以及社会适应能力，特别是提高以语言表达为主的对外交际能力， 从而实现本学院英语专业人才培养目标，使本专业毕业生能更好地满足社会发展的需求。

二、实习要求

（一）比较深入地了解有关的实习单位，并结合本单位实际，了解实习单位所采取的具体措施。

（二）在深入调查、刻苦锻炼的基础上，总结实习过程中在专业学习上所取得的进步，检验所学到的知识和技能，归纳所遇到的问题，写出能说明个人在实习中的表现、实践能力上的提高以及实习单位对英语人才素质需求等情况的实习报告。

（三）收集、了解实习单位外语人才所必需的知识、资料（如口、笔译翻译资料、英文公文、工作规程等）。

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（四）在思想作风、工作态度上自觉地进行锻炼，了解和学习实习单位中的先进人物，把他们的先进思想、先进经验、优良作风学到手。

（五）为毕业论文的写作积累资料和实践素材。

三、学分：8学分

四、时间安排：10周

五、组织与实施

（一）学院成立实习领导小组，由学院党政领导和毕业年级辅导员等人员组成，并设实习办公室，全面负责本学院的实习工作。

（二）专业实习分集中与分散两种形式。实习学生应服从学院实习领导小组的安排,确定专业实习形式。集中实习应在已建立的校、院两级实习基地进行。

（三）原则上学生集中实习达15人以上的，学院将指派教师带队，但一名带队教师所带学生一般不应超过50人。

学院要加强对带队教师的管理，并采取相应的激励措施鼓励教师尤其是青年教师积极承担校外实习带队工作。

六、实习内容

包括外语教学、外事外贸、导游文秘、外事接待、商务谈判、法律外语等方面的理论与实务。

（一）外语教学（集中实习）

外语教学实习内容分教学工作见习、实习和班主任工作见习、实习。通过见习、实习使学生能将所掌握的基础理论、基本知识和基本 2

技能综合用于教书育人工作之中，培养独立从事教学所需的工作能力。

（二）其他企事业单位实习（分散实习）

主要是在外经、外贸、外事、旅游以及与法律英语相关的司法系统等处实习。根据实习单位的需要和可能，争取多接触需要外语技能的具体工作，全面提高听、说、读、写、译方面的语言运用能力和经贸、旅游和法律英语等方面的实际工作技能。

七、实习纪律

（一）严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德，爱护公共财物，自觉维护社会安定秩序。

（二）保守国家机密；严禁徇私舞弊、收受贿赂。

（三）严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，服从实习单位的管理，保证实习期间的安全；尊重指导教师，虚心向业务部门的同志学习。

（四）学生在整个实习过程中应有强烈的集体荣誉感，注意自己的一言一行，自觉维护学校的声誉。

（五）分散实习学生，在实习开始后两周内须将实习地点告知年级办公室，并保持与学校的联系畅通，提供信息不得弄虚作假。

（六）实习期间无特殊情况，不得擅自中断实习。因故必须请假时，须严格遵守请销假制度，不履行请假手续或程序不符合要求或假满不及时归队者，均以旷课论处。

（七）实习学生因违反纪律而造成不良影响或重大损失者，由 3

学校或实习单位按相关规定给予相应处分。

八、考核与成绩评定

（一）实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习总结（报告）和单位鉴定（必须加盖实习单位公章），方可参加考核。

1.学生每天应撰写实习日志。

2.学生应定期向实习带队教师和实习指导老师上交实习心得。

3.实习结束时，学生应填写实习鉴定表，向实习带队教师和实习指导老师提交实习总结。

（二）专业实习考核成绩由学院实习领导小组根据学生在实习期间的表现进行综合评定。即根据实习单位具体意见、指导教师意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩。

1.对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合考查，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。

2.成绩评定标准

优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。

良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。

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中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。

及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。

不及格：违纪或违法；或者无故缺勤累计超过总实习时间三分之一以上；或者因工作不负责任造成严重后果；或者不服从分配、不听从指挥；或者未完成实习报告。

3.凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。

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英语专业实习指导书

第一章 外语教学实习

一、目的

（一）巩固、深化所学理论知识，培养在外语教学工作中运用语言的实际能力；

（二）熟悉教学工作，为将来从事该领域的工作做好准备；

（三）为毕业论文的选题和写作收集第一手资料；

（四）砥砺品质，陶冶情操，提高组织、管理、交往、表达等多方面的能力。

二、实习准备

（一）了解实习学校的教学工作

1.大学英语教学：大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。

2.中学英语教学：在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写 的基本技能，培养在口头 6

上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的 自学能力，为继续学习和运用英语切实打好基础。

（二）专业知识和技能的准备

1.根据实习学校的具体情况，熟悉相关教学内容及要求。

2.阅读教学资料：相关实习学校授课课本。

3.练习板书和演讲，授课等技能。

（三）注意事项

1.严格遵守实习学校的作息时间规定；

2.严格遵守实习学校的教学要求；

3.注意授课方式和态度；

4.注意实习学校对教师的服饰要求；

5.确保实习中的人身安全和财产安全。

三、实习基本内容

外语教学实习内容分教学工作见习、实习和班主任工作见习、实习。通过见习、实习使学生能将所掌握的基础理论、基本知识和基本技能综合用于教书育人工作之中，培养独立从事教学所需的工作能力。简言之，了解如何做一个合格的人民教师，如何教育学生在德、智、体、美、劳几方面得到全面的发展。

（一）教学工作实习

1.教学工作实习包括备课、上课、辅导和作业批改。

2.在实习期间必须上课，每堂课的教案必须按照实习学校要求，在上课前２－３日内送原任课教师审批签字后方可上课。 7

3.实习教师应按同教材、同进度成立备课小组集体备课。对教学目的、教学重点和难点以及教学方法都应认真讨论，共同切磋。

4.每位实习教师必须跟班听同组实习教师实习课，并作好听课记录，积极参加评课。

（二）班主任工作实习

1.协助原班主任，积极参与班主任工作。

2.班主任工作的内容是向学生进行思想政治教育，督促体育锻炼，协助搞好保健工作，组织班、团活动、文娱活动、及其它课外活动，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。

3.实习教师必须把班主任工作计划送交指导老师和审批。

4.班主任工作要有记录，随时向原班主任汇报，实习工作结束时要做好移交。

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第二章 外经外贸等实务单位的商务英语实习

一、目的

外经外贸等实务单位的商务英语实习是从专业的整体知识技能构建的角度和职业技能培养的需要来安排的，以完成专业教学任务，消化课堂理论知识，训练职业技能，提高学科知识应用能力和增强就业能力为目的；通过实习，实现如下目标：

（一）引导学生将所学的商务基本理论、基础知识和英语基本技能，综合运用到社会实践中去，提高学生运用知识的能力，创新的能力。

（二）为学生进行毕业论文的写作与答辩收集信息，掌握第一手资料，增强感性认识和实际分析能力。

（三）通过实习的反馈信息，对英语专业教学与管理工作的改进提供参考资料。

二、 实习准备

针对不同实习单位的企业或行业差异，在实习前对该具体实习单位的总体情况进行多渠道，多方面的了解。并根据所实习单位的岗位要求，在实习前，做好相应的专业知识和技能的准备：包括基本外事礼仪知识，商务英语的基本知识，法律经贸英语翻译的基本知识，以及商务英语应用文的写作知识等。

三、 实习基本内容

商务英语实习内容为：商务英语翻译；商务和外事服务工作。 9

(一)商务英语翻译

熟悉商务英语词汇，语句的具体运用，从事口译与笔译的实践。 实习岗位的具体要求为：

1.掌握一名合格口译或笔译人员所需的基本技能（如速记，语言组织能力，称谓、谚语、数字的翻译等）

2.熟悉实习单位所从事业务的相关英语词汇

3.在工作中掌握口译的商务礼仪

4.在工作中熟悉正式商务文体的翻译（如合同、意向书的翻译实践等）

5.对工作中汉语与英语用法在商务活动中的不同进行比较

(二)涉外商务及外事服务

理解并运用商务专业知识，在工作中掌握从事涉外商务与外事服务的基本能力和基本技能（如商务谈判与接待、组织协调能力等等），成为具有商务知识和英语技能相结合的复合型人才。

实习岗位的具体要求为：

1.熟悉各种商务文体的写作（包括各种国际商务英语函电写作、国际贸易单据的填写等）

2.在工作中对多媒体技术的运用（如运用E-mail、fax等进行商务活动）

3.熟悉商务礼仪（包括中、西方文化的比较）

4.在工作中掌握商务沟通技能

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第三章 法律英语实习

一、 目的

法律英语实习是从专业的整体知识技能构建的角度和职业技能培养的需要来安排的，以期通过实习加强学生在政法机关，律师事务所等单位从事法律英语的翻译和涉外法律工作的能力。

二、 实习准备

（一）了解相关实习单位的规章制度。了解实习法院，检察院，和律师事务所等的操作规程。

（二） 做好相应的知识和技能准备，包括：法律英语，法律文书格式（英文），法律经贸英语翻译与实践，国际国内公私法律制度等相关知识。

（三）注意事项

1.严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律。

2.尊重指导教师，虚心学习业务。

3.保守实习单位的机密。

4.注意工作方式和态度。

5.确保实习中的人身安全和财产安全。

三、 实习基本内容

法律英语实习内容为：法律英语翻译；涉外法律工作。

(一)法律英语翻译

熟悉法律英语词汇，语句的具体运用，从事口译与笔译的实践。 实习岗位的具体要求为：

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1.掌握一名合格口译或笔译人员所需的基本技能（如速记，语言组织能力，称谓、谚语、数字的翻译等）

2.熟悉实习单位所从事业务的相关英语词汇

3.在工作中熟悉法律文书的翻译（如判决书、律师函、委托书、公证书、外贸合同等的翻译实践）

4.对工作中汉语与英语用法在法律活动中的不同进行比较

(二)涉外法律工作

理解并运用法律英语专业知识，熟悉各种法律文书（英文）的写作,在工作中掌握从事涉外法律工作的基本能力和基本技能，成为具有法律知识和英语技能相结合的复合型人才。

实习岗位的具体要求为：

1.熟悉各种涉外法律文书的写作与翻译（包括涉外律师函、当事人委托书、涉外法律事务往来文书等）

2.在工作中熟悉涉外法律事务的各种规程与法律技术的运用

3.熟悉不同法系国家经贸往来中法律的适用以及歧异的解决方法

4.在工作中掌握涉外法律实务的沟通技能

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第二篇：20xx届英语专业毕业生实习大纲

外国语学院英语本科专业

2013届毕业生毕业实习大纲

一、实习目的

毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要环节。 根据本专业人才培养方案的要求和教学计划安排，2009级英语专业的本科学生，在完成校内理论课学习的基础上进行毕业实习。旨在使学生走出校门，面向社会，通过参加外事、教育、经贸、旅游涉外企业等部门的工作实践，巩固、验证和加深理解在校学习的专业理论、专业知识等，锻炼和培养学生运用所学知识，独立分析问题、解决问题的能力，进一步提高学生在英语听、说、读、写、译等各方面的应用能力， 强化学生从事翻译、研究、管理和教学等方面的社会实践能力，以适应新形势下我国对高级英语专门人才的需求，为毕业后从事各项工作打下良好的基础。

二、实习原则

为做到保证实习效果、方便就业，结合外国语学院的实际，英语专业本科毕业学生的毕业实习采取“分散与集中相结合、以分散为主” 的原则。分散以学生自主选择实习单位，集中以学校教学实践基地为依托，由学院安排学生实习；学生选择实习点，但必须服从学院的调节。“集中”指在四个实习基地（现代牧业集团：原泰安蒙牛国际进出口贸易公司、莱芜职业技术学院、 东营经济开发区管委、山东（莒县）华康蜂业有限公司）进行经贸、文化、翻译、管理和导游等业务实习；“分散” 指其他有条件的学生可以通过自己联系单位进行业务实习，此为。另外，根据学生的实际情况和要求还可以安排部分学生在校内进行教学实习（英语教育方向）。

三、实习内容

1、校内教学实习：作为任课教师助理跟班听课，帮助教师答疑、批改作业、辅导，使学生了解大学英语教学的环节及教学法，并提高知识应用及应变能力，为毕业后进入大学教学奠定基础。

2、校外教学实习。到高中、初中承担一定的英语教学任务，协助英语教学的各个环节，锻炼能力，把握中学英语教学规律及方法，为将来担任中学师资的学生搭建平台。

3、进出口企业实习。到进出口企业科室，了解进出口有关业务，协助企业搞好外贸谈判的翻译、合同订立、材料整理、接待外宾等工作。从而提高运用英语解决实际问题的能力。为将来从事外事经贸工作做好准备。

4、有关外事机关实习。到外贸机关协助机关人员收集信息，翻译材料，接待外宾，锻炼应变能力，组织管理能力，为外事管理服务创造条件。

5、旅游单位实习：到旅游局及旅游公司进行导游实习，接触社会、锻炼口语、提高素质。

四、实习要求

1、每个学生应在正式开始实习前联系好实习点，并将实习点的安排情况（包括回执：寄给团委）立即电告或面陈实习指导教师，以后每周将实习情况向指导教师汇报一次；论文指导和实习指导教师为同一人选，是学生实习纪律和安全问题的第一责任人。学生实习期间必须按照学院的总体安排进行，离开实习点要向单位负责人、学院指导教师、学院团委三方履行请假手续。

2、学生在整个实习期间，要作为一名见习工作人员参加所在单位的正常工作，严格遵守作息时间和一切规章制度，服从领导，听从安排，团结同志，努力工作；

3、在实习期间，每个学生要写好实习日记，主要记录：实习（调查）的业务种类、内

容、方法及主要收获等。实习结束后交指导教师检查、审阅、签字后上缴学院办公室存档，作为实习鉴定的重要参考文件；

4、外出实习活动结束前，校方委托实习点领导对每一个实习生写一份书面实习鉴定（填在《实习情况表》中，加盖公章），以此作为评定每个实习生实习成绩的依据。实习成绩按优、良、及格和不及格四个等级，由指导教师、系主任和分管院长集体研究决定，不及格者按结业办理。实习成绩与实习鉴定入档；

5、每个学生在实习期间都要严格遵守实习纪律，严守“高等学校学生行为准则”，遵纪守法，讲文明，讲礼貌，尊重领导和指导教师，爱护单位的公共财物。在整个实习期间，一般不要请假，如有特殊情况，必须向指导教师及单位领导请假。

五、实习成绩认定

1、实习结束，每人写出详实的实习总结（3000字以上，）包括政治表现，实习过程，具体工作，个人收获以及实习体会；实习日记一本。

2、实习单位鉴定。实习结束每人带回实习单位的鉴定，鉴定不合格者，不予毕业。

3、实习鉴定。实习成绩的最终确定由实习指导教师确定的实习成绩、实习单位确定的成绩和学生回校后进行实习交流的表现综合给出，其中作为实习第一责任人的指导教师所评定的成绩权重为60%，实习单位和归口管理系所评定成绩的权重分别为20%。综合评定成绩优秀率掌握在30%以内。由实习工作领导小组根据个人的表现写出综合鉴定，包括政治表现，学习及实习情况等。

六、具体安排

1、联系实习单位。（学校、外贸、管理等）；

2、研究确定指导教师。

3、召开实习动员大会；

4、实习期间，实习学生每周与指导教师汇报实习情况一次，指导教师至少到实习单位了解情况、进行指导一次；

6、院领导在实习期间分别到实习点与单位领导见面了解情况，及时掌握动态；

7、实习结束进行全面总结，实习交流、评定成绩，有关材料入档。

七、组织领导

1. 成立以分管教学与学生工作院领导为负责人的实习工作领导小组。

组 长：李 伟 宋加木

副组长：代奎华 孙丽

成 员：赵 燕 朱法荣 高 军 李丽娟 李秋林

2. 考勤：

实习单位考勤

指导教师考勤

团总支考勤

3. 对在实习期间不请假就擅离实习岗位的学生一票否决，实习成绩计不合格，由学院研究处理。

外国语学院

20xx年10月