班会工作总结

在加强和改进班级德育工作进程中，我把“加强班级队伍建设，凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手，通过主题班会活动，来形成学生的正确道德认知，激发学生的良好道德情感，培养学生的优良道德品质，形成学生的正确道德行 为，从而促进学生的健康成长与全面发展。

1.班会的主题要明确。主题是班会的核心，要有针对性，要充分考虑到学生主体性和年龄特点，能对同学有教育意义或对其思想有所触动，而且要便于学生去收集资料，主题尽量小，能以小见大，尽量从小处着眼。班会主题鲜活，具有时代性，符合学生的年龄特点。要结合班级的实际情况，选择符合学生年龄特点的内容，并深刻挖掘其内涵，确定主题。如组织学生开展《学习雷锋好榜样》为主题的队会，引导学生学习雷锋事迹，践行雷锋精神。

2.班会的准备要充分。班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解，调动好学生的积极性，做好活动材料的收集。

因此在开展主题班会之前，要先进行班会方案的设计和分析，制定了具体实施的方案，包括班会召开的背景，涉及的内容，以及形式与方法。特别是对班会的过程进行了大量语言、文字、表现形式上的备课，确保了班会顺利、成功的举行。班会的主体是学生，因此在班会的准备工作中，班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个部分，事先布置给学生，每个人都积极参与到班会的准备中。

3.班会的组织要精细。在班会中要放手让学生去做，为学生把握好方向，对学生不到位的环节要做好示范，特别是主持人的选拔和培训也是班会能否成功的关键环节之一。一个优秀的主持人可以调动每个学生参与活动的积极性，让他们都有话可说，有情可触，从而达到好的收益，好的效果。

4.班会的形式要多样，并向现代化、电教化迈进。班会要生动活泼，内容丰富多彩，使全体学生都参与到活动中来。可根据班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式，如：故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等。使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托，更加感染了学生的情感。

5.班会的总结要深化。主题班会结束后，班主任的总结要深化主题，让学生在班会的基础上能够再次得到升华。同时，总结中要找出成功之处，看到失败不足，能够为下次班会提供经验。

本学期的主题班会，我们虽然在班会的内容与形式上都有所创新，让每个学生都有收获，解决了学生中存在的一些实际问题，虽然学生在班会活动中受到了教育，但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有达到；从内容上看，一节班会课的信息量过少，学生的收获不是很大。这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。

主题班会总结

阿尔乡九年制学校

张丽妍

 

第二篇：心理工作总结班会

心 理 安 全 主 体 班 会

2012-2013学年心理概况

本学期开学之初,主要工作就是搬迁工作,同学们普遍感觉身心疲惫,但同时这也使得同学们之间的友谊更深一层,大家能够互相帮助,齐心协力使得搬迁工作圆满结束。接踵而至的就是严酷的军训，军训过程中有部分女同学心理压力极大，高强度的训练对于平时训练较少的同学感觉身体吃不消。但经过室友，同学，老师的安慰鼓励，使其心理压力得到适当的调解。同时使得同学们在此次军训中有所收获，有所启发。训后学习一段时间之后，各班进行了一次心理角的评选活动，本班以团结为主题的心理角在此次评选中成功荣获三等奖。不久补考来临，个别同学的心理压力紧接而来，但经过热心同学的考前辅导使得同学的心理压力得到及时有效的缓解。在经过一段比较稳定的学习后，很快很多同学畏惧的英语四级即将来临，很多同学心理感觉很心慌，一是英语水平有限急于通过，二是紧接着就是期末各课的考试。使部分同学措手不及啊。希望同学，室友，班委，老师的帮助能够有效地缓解一下压力。本学期总体心理健康概况如上所述，恳请领导审核！