20xx年德阳市金山街学校艺术教育工作报告

20xx年我校全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。结合我校一年来的艺术工作实际，现将工作开展情况汇报如下：

一、艺术教学实施情况

学校以科学发展观为指导，制定了学校艺术工作发展规划，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照上级部门的总体工作部署及要求，大力推进学校艺术作。建立完善了《学校艺术教育工作管理制度》，形成了艺术教育的管理与保障机制。 建立健全了艺术教育管理机构，不断提高学校艺术教育的管理水平，确保学校艺术教育政策法规、课程开设、各项活动的落实与检查，加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备，保证了学校艺术教育快速、健康的发展。

学校严格执行国家课程标准，按照《义务教育课程设置方案》的要求，严格执行课程计划，开齐开足艺术教育课程，艺术教育课程开课率为100%。

学校重视艺术课教学，加强了对艺术教学的检查与指导，保证了艺术课堂教学的质量。在艺术课堂教学中注重教学设计、教学过程和教师集体备课。教学设计中注重课堂教学过程的最优化，注重如何激发学生学习兴趣，使学生主动的参与，让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。教学过程中注重全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展。集体备课在重点强调备学生的同时，还强调备教学方法的科学性、合理性、教学手段的多样性等。

学校要求每一位艺术教师在认真理解和把握新课标的基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进行反思提升，积极采用科学、合理的教学方式及方法，面向全体学生，通过艺术教育课程以及各种艺术活动，来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力。 二、艺术活动开展情况

在完成国家规定课时教学任务的同时，学校坚持普及与提高相结合的原则，组织了多个艺术活动兴趣小组，如柔力球小组、葫芦丝小组等，学生积极参加，活动定期开展，活动效果好、成效高。为学生的艺术活动搭建平台，提供机会，陶冶了学生的情操，提高了学生的艺术修养，促进了学生的全面发展。

一年来，学校积极搭建艺术平台，为学生的全面健康发展和个性张扬提供舞台和空间。在学校举行的第九届科技文化艺术节活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示了自己的才能和个性。组织开展了合唱比赛、绘画比赛文艺汇演等这些主题鲜明、内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动。将思想与艺术高度的统一在一起，将生活与美高度的融合在一起，将青春与活力有机的结合在了一起。一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔平台再一次展现在同学们眼前！

艺术比赛的特点是活动面广、参与人多，这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。通过艺术比赛活动，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。

通过艺术活动，锻炼和培养了一批艺术特长生。一年来，我校学生在艺术节大赛中获得好评。

三、条件保障

学校具有符合教学需要的音乐专用教室1个、舞蹈教室1个、音乐器材室2个、美术专用教室1个，各馆室数量、面积、设计均达到

省规范化标准要求。并且均安排了专人管理，艺术教育所用器材、用具等都有专人负责。建立了艺术教育专用教室管理检查评比制度。

学校重视并逐年加大艺术教育经费的投入，进行了各项艺术设施设备的更新、改善、购置和增加。

四、校园文化艺术环境

学校把丰富多彩的艺术活动作为学校德育工作的重要载体，把通过活动育人作为拓宽学校德育教育渠道的主要途径和方法，积极开展各种艺术活动，通过丰富多彩、生动有趣、有意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展，营造良好的校园文化艺术环境。

学校充分利用现有的校园资源，发挥教师、学生的创造力，让每一块墙面、每个教室、每个展板都成为对孩子进行艺术教育的主阵地。走在校园或教室，能随处可见独具匠心的板报、墙面设计；走廊上随处可见各具主题特色的艺术作品。

学校积极组织学生开展丰富多彩的课余文艺、体育活动，培养了学生兴趣，突出了学生个性，发展了学生特长。建设健康高雅的校园文化，增强了学生对校园生活的兴趣，热爱生活、热爱学习，从而形成健康向上的校风。实践证明，生动、活泼、富有人文气息的校园艺术文化氛围使师生心情愉快；激励学生不断进取，主动、健康地成长。

 

第二篇：20xx学校工作报告

学校工作报告

---在彭阳县第三中学第二届教职工代表大会第二次会议上

杨志钰

（20xx年1月20日）

各位代表：

现在，我代表校委会，向大会作学校工作报告，请各位代表认真审议，并请列席代表提出意见。

20xx年工作回顾

过去的一年，我校在县委、政府及教育主管部门的正确领导下，坚持以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕学校提出的“严管理、转作风、抓养成、正校风”的工作思路，坚持立德树人，培养合格人才的办学理念，遵循教育规律，追求教育公平，致力于构建符合学校现实的教育模式，扎实推进，拾级而上，由全面构架到特色彰显，从管理水平到教学秩序，都取得了令人满意的成绩，为学校以后的发展，奠定了良好的基础。

一年来，我们注重促进理念内化，苦练专业内功，加深文化内涵，以“走动管理”、“礼仪教育”、“效率课堂”“安全例查”为主线，使学校各项工作取得了长足的发展。

校党总支被县教体局命名为“先进基层党组织”，校男女篮球队参加了固原市第五届中学生篮球运动会，分别获第六名和第四名。校田径队在全县第十届中小学田径运动会中获第二 1

名。

女篮先后参加固原市教育局、自治区教育厅组织的中学生篮球运动会，分别获得全市第一名和全区第二名。史传忠获市级优秀班主任，徐万社等6名教师被县委、政府表彰为：“优秀班主任和先进工作者”。安晓燕参加全区化学优质课比赛获二等奖。

20xx年我校高考二本线上141人，其中一本67人。考生李悠然、马小阳分获全县文理状元，文科有5名学生进入全县前10名，理科有8名学生进入全县前10名，获县委、政府颁发的“立志成才奖”，奖金6.5万元；李世川等38人获得县委、政府颁发的“教书育人奖”， 奖金6.5万元。高考取得了较好成绩。

主要工作：

一、 依法治校 民主议事 文化濡染 着力氤氲风清气正的教育氛围

（1）依法治校。学校坚持依法治校，严格执行国家教育政策及区、市、县教育主管部门的有关文件精神和规定，杜绝乱收费、乱订教辅资料、教师课外办班等违规行为，坚持党务、校务、财务公开，加强学校领导班子廉政建设。

（2）民主议事。成立民主理财小组、维修购置议价小组，会议决定外出购物人员（不得少于3人），要求学校会计每月向校务会及民主理财小组汇报当月财务收支情况和下月 2

财务支出预算，坚决执行购物进出一个口（总务口），审批签字一支笔（主管财务校长签字），重大支出会议定，会计账务聘专人查对的财务管理机制。做到阳光操作，公开透明，保证了广大教师的知情权。学校改革方案、年度计划、人事调整、财务收支、招聘招生、教育教学培训、考核评优评先、大宗物资采购等必须集体研究，集体决定，及时通报信息，通过会议、校务公开栏，面向师生和社会进行公示，建立了良好的办学信誉，坚决剔除校长“一言堂”的话语霸权和“一手遮天”的独裁作风。

（3）校园文化。《栖凤苑》、《三中教研》等刊物已成体系，并按期刊出，《三中德育》正在积极筹办，班级、宿舍、楼廊、橱窗等文化各具特色，学校管理致力于文化引领，人文关怀，在文化濡染中构建切合我校实际的学生德育体系，通过领导干部的身体力行和带头示范作用， 通过“道德讲堂”、“清风校园”等活动为载体，组织全体教师学习有关教育政策法规和管理制度，极大地提升了校园文化建设的水平。

二、身体力行 走进一线 全员管理 形成齐抓共管的良好局面

（1）学校管理从塑造干部形象做起。教育干部做好思想者、知识经营者、公众良知的角色；大力开展领导干部廉洁自律工作，以加强和改进领导干部作风建设为主要内容， 3

进一步规范领导干部言行，强化对领导干部的监督，领导干部力戒“官僚习气”、“老爷习气”、“媚俗习气”、“帮团习气”，防止和克服百事不问袖手旁观、不学无术不思进取、享乐主义高高在上、哗众取宠投机取巧等问题，树立良好的干部形象。

（2）习惯养成从鞠躬问好做起。学校大力推行日常行为养成教育，创设孩子认同的日常文化情境，让孩子置身其间，就可以产生耳濡目染的影响，促进常规的内化和行为的养成。校长应当是广大师生的道德楷模，其身体力行，行为仪规，可以为学生的行为养成提供最切近最有效的示范，而鞠躬由于表达了一种卑己尊人的情怀，更可以为养成基于平等和尊重的行为规范和习惯提供最根本的情感支撑。为此，学校要求值周人员尤其是值周校长，必须坚持每天早晨和值日师生站在校门口鞠躬迎接师生。“桃李不言，下自成蹊。”久而久之，进出校门的学生都会和校长、值周领导和老师发自内心地彼此鞠躬致意，在校园、在路途、在社区彼此相见，也要如此，尊重、礼让之风蔚然兴起，并将尊重自我、尊重他人、尊重万事万物、尊重公共秩序等公德养成贯穿在起居生活、日常礼仪、课堂要求、课间行为、人际关系等过程中。

（3）走进一线从安全例查做起。基础教育一定要从基础做起，这就决定了教育管理者必须走向一线，走近教师，走进课堂，走进宿舍，走进餐厅，走入学生学习生活的方方 4

面面，角角落落。认真落实晨检报告制和安全例查制。每班由专人每天向校医报告班级学生患重大疾病情况；学校中层以上干部每天必须两次对职责范围所辖的教育教学设施，师生生活设施进行检查、记录、整改，建立了“一日两检查，一周一大查，一月一彻查”的安全例查机制，做到“例查查常规，详查查重点，细查查死角”。 真正做到了学校安全工作不留死角，不留空档，不留隐患。

（4）效率课堂从推门听课做起。学校以制度的形式规定中层以上干部、教研组长必须走进教学一线推门听课，每月听课次数不得少于6次，在听、查、说、评、研等环节上做实和授课教师的交流活动，并在校务会议上汇报信息，由教科室简报发布反馈信息，同时，学校教务处开展的“比教法、竞教艺、正教风”活动，参与活动的教师近百人，年轻教师汇报课，骨干教师示范课，学科研究课，教学活动竞赛课做的风生水起，效果显著。

（5）自我管理从学生监督岗做起。为加强学生管理，培养学生恪守公德基本伦理，学习公共事务参与，促进学生自主发展，学校团委成立了礼仪、纪律、卫生、安全监督岗，学生管理处、团委、学生会，监督、指导学生的习惯养成，学会自我管理，从最起码的“不可以做”（不伤己、不损人、不误事、不害物、不违法）做起，从日常生活的每一个细节做起，培养基本的公德心，坚守公民的道德“底线”，在为期 5

一月的校风校纪整动活动中，各处室整体联动，各年级相互配合，各班级自查自纠， 效果十分明显。

（6）、学生教育从军事训练和家校结合做起。20xx年秋季开学对新生进行军训和入学教育，主要教育学生树立远大理想、珍惜青春年华、发扬革命传统、增强国防观念。培养集体主义观念和吃苦耐劳的品质。通过家长会，搭建家校互动平台，形成家校齐抓共管的良好局面。

三、教研引领 个体自觉 专业培塑 着力打造积极上进的教师共同体。学校教研工作是以教育科学理论为指导，以教育形态为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动。也是学校教师在一定的教育理论指导下，对教育教学中的现象和问题进行研究，从而提升教师的业务技能和理论水平。

（1）涵育教育的专业素养。基础教育必然有一批崇尚学术、探求真知而为之付出专业老师，才能夯实基础学校的教育底蕴。所以，坚持教师发展的文化战略，开展形式多样的专业研修，学校一如既往地从财力和物力上大力支持广大教师参加校内外培训、学历与非学历进修活动，并探索新的学习模式。本年度，指派学校教师赴北京、四川等地培训学习68人次，区内各种培训学习147人次，假期参加县教体局培训中心组织的“暑期高效课堂培训班”43人次，“师德建设与学校管理培训班”19人次，学校以专题会议、教学研讨等形 6

式对全体教师进行培训，并投资1.3万元网购金太阳教学资源、投资2.3万元订购教育教学书报杂志260余种，供教师参考学习。丰富多彩的研训活动，大大提高了教师的专业素养，为提升学校的教育教学水平起到了应有的助力作用。

（2）根植学校的教育研究。教师立足课堂情境，围绕学校的教学理念开展以课堂教学和学生德育为核心的适合教师自身行为特点的的微型课题研究，在催生教育实践智慧的同时提升教师的学术素养。我校教研引领课堂教学已初见成效。微型课题研究模式在我校还处于尝试阶段，我们试图从微型课题中寻找到一条出路，一条适合与学校教育自身的出路，我们想把所有教师都变成设计者、研究者和创造者。

四、总理学校 保障供给 服务师生 着力营造温馨和谐的生活环境

本年度，学校总务处坚持为学校、教师和学生发展服务的原则，努力创造优美舒适的校园环境，面对各级领导的检查，外来参观的准备、花木修剪、水电抢修、管道堵塞、化粪池清理等繁琐事务，学校后勤工作人员尽心竭力，甚至牺牲了大量休息时间，兢兢业业，忙碌不辍，为教育教学工作提供有力保障。

（1）助力教育教学。在教育主管部门的鼎力支持下，一年来，学校总务处筹划资金，对学校建筑及附属设施存在的安全隐患，筹资61.849万余元，进行了及时的改造维修， 7

并偿还历年债务16.8元，保证了教育教学工作的正常进行。

（2）减轻生活负担。严格三灶管理，据实按低于市场价格限定学生灶食品价格，减轻了学生负担；安排无处栖身的教职工16人在校内住宿，减轻了教师的经济负担，为师生创造了良好的学习和生活环境。

（3）美化校园环境。加强了校园绿化管理，修剪了花草树木，补种常青树木，清除了校园四周及死角杂草，对部分花木进行调整、移植，并对办公楼、学生宿舍楼进行了全面清洗，优化了育人环境。

（4）规范财务收支。正确执行预算、厉行节约，严格执行会计制度，实行收费项目、标准公示制度，严控资金支出，实行支出会议决定，购物层层审批，坚持签字一支笔，进出一个口，力求资金用在刀刃上。

（5）严守饮食安全。“三灶”饮食专人专管，从业人员品端体健，进口食品定点采购，台账手续清楚齐全，消毒留样一丝不苟，饭菜质量安全可口，餐厅卫生几净窗明，严格地管理换来的学生欢迎，家长放心饮食环境。

五、预案预警 操作演练 查漏补缺 着力建设安全有序的平安校园

学校治安工作紧紧围绕“生命不保，何谈教育”这一核心理念，健全了防范各种突发性灾难可能给师生造成伤害的应对预案和预警机制，操作演练，查漏补缺，并在在细化学校 8

安全管理环节，理顺学校安全管理程序，明确学校管理人员的履职范围，分清学校安全管理人员的履职责任，提高学生安全管理人员的整体素质上狠下功夫，力求使我校学生安全管理百无一疏，万无一失，最大限度的保障了学生的人身不受伤害。

（1）策划应急预警预案，明确管理职责。学校策划完善了地震、火灾、食物中毒，恶意伤害等事关师生生命安全的应急预案，撤换、调整了个别不称职的保安和宿舍管理员，并对具体管理人员履职范围，层层分解责任，各个楼房、功能室都确定了责任人，特别是各时段负责学生安全的具体教师，保证了应对突发事件的处理得当和谨然有序。

（2）具体培训演练操作，提升自救能力。邀请县消防大队对全校教职工进行消防设施操作培训，并进行了次火灾自救紧急演练活动并同时实施灭火工具操作演练活动。学校还承接了全县地震紧急撤离示范现场会，实施效果良好。学校已经把疏散演练活动作为安全管理的常态化形式，不定时演习，不仅增强了全体师生的安全防范意识，更重要的是锻炼了师生应对突发灾难的逃生和自救能力。

六、奖励激励 帮扶帮教 公益捐助 积极开展爱心公益活动。

为了有力地促进教育教学工作，学校建立了各种奖励激励机制，制定了《彭阳三中教育教学质量奖励办法》，对高 9

考成绩优异者、教育科研等进行奖励。本学年共发放高考质量奖15.0161万元、教育科研奖1.7万元、资助高考二本以上贫困学生16.8万元。

学校成立了学生资助中心，建立健全贫困学生资助救助档案，广泛联系个人和社会团体进行各种救助和捐资活动，对家庭经济困难学生进行救助。一年来学校先后联系宋庆龄基金会、福利彩票基金、燕宝基金等社团救助金共计：84.05万元，救助贫困学生468人次，发放高中国家助学金277.9万元，受助贫困学生达3363人次。

校工会在20xx年元旦、春节慰问教职工及其老人、退休教职工25人，开斋节慰问回族教职工7人，教师节慰问教职工12人，慰问金共计：2.2万元，探望患病职工及家属6人次，结婚祝贺4人次。吊唁教职工去世老人7人次。

我校积极倡导公益帮扶慈善活动，开展公益服务活动，培育关爱精神。要求党员帮扶至少一名特殊群体诸如留守儿童、残疾孩子、单亲孤儿或家庭困难的学生，共帮扶学生114人次，全校师生为患重大疾病且家庭贫穷的学校钟点工李浩学妻子捐款1.89万元，全体学生为本校高一骨折学生李鹏辉捐款6000余元，全校师生为县二中患紫癜性肾炎学生何国浩爱心捐款0.89万元。在全市开展的“三同六帮六送”活动中，学校领导班子积极响应，立身践行，下基层，走学校，上讲台，问民情，解忧难，在冯庄崾岘等6所小学和师生一 10

起同吃同住同工作，对这些学校做了力所能及的政策宣讲和物质和资金的帮助。 “人人为我，我为人人”的公益精神在三中的师生心中深深扎根。

各位代表，过去的一学年，在县委、政府、教体局的关怀和支持下，在广大教职员工的共同努力下，我们克服了一个又一个困难，学校的建设和发展取得了符合现状的成绩。呈现出发展平稳、势头良好的态势。学校要感谢广大老师的辛勤耕耘和无私奉献的精神，感谢所有中层干部的忘我工作、超负荷付出和高超的管理艺术，你们的通力协作才有今天学校向前推进，良性发展的良好氛围。总之，没有大家的艰苦卓绝，就没有今天的显著成效。

当然，在本年度工作运行过程中，也存在不足。一是校园文化积淀依然单薄；二是无力维修地下管网；三是无力安装校园监控设备；四是个别教师不思进取、随意缺岗缺位；五是个别教师存在体罚和变相体罚学生行为；六是新手教师的专业成长问题亟待关注。

20xx年主要工作

20xx年，是顺应新形势，抢抓新机遇，实现新跨越的重

要一年。做好全年各项工作，对于学校今后发展至关重要。只要我们齐心协力、奋力拼搏， 就一定能攻艰克难，稳步发展。

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主要预期目标是：建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理，能够适应新课程理念的教师队伍；改变我校高中招生生源差的不利局面；全面提高教育教学质量；彻底扭转工作作风。建成校南大门、装修阶梯教室、维修更换地下管网、安装校园监控等基础设施，同时借“普通高中改造计划”的有利机遇，争取为每位教师配备一台办公电脑，为学校安装两个录播教室，各处室配齐各种办公设备。基本达到区级示范高中的配备标准。

为实现上述目标和任务，我们必须做好以下几个方面的工作。

（一）建设一支高素质师资队伍，培养一批教学骨干和业务能手。

教师是学校最重要的资源，建设一支高素质师资队伍，是全面落实新课程理念的基本保证，也是提高教育教学质量的重要保证。

一要强化师德师风建设，认真组织教职工进行各种政策理论学习、法律法规教育，提高他们的思想觉悟和政治理论水平。按照爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的教师职业道德规范严格要求自己，树立良好的师德形象。

二要重视教师业务培训，加强校本培训的同时，紧紧抓住国家、区市县各种培训计划的有利时机，加强教师的在职 12

培训和提高，努力培养出一批优秀班主任、学科带头人、骨干教师和教育教学后备力量。特别要加强年轻教师的培训和提高，为学校的持续发展卯足后劲。

（二）加强班主任队伍建设，重视班主任的选拔和任用。要让工作责任性强、管理能力好、教学水平高的教师担任班主任。评优选先、各种奖励等要倾斜班主任，提高班主任的各种待遇。

（三）紧紧围绕教学这个中心，向管理要质量。教学工作是学校的中心工作，抓好教学工作是提高教学质量的主要措施，搞好教学管理是提高了学校管理水平的有效途径。

一要继续加强对教学常规工作的检查、监督和评比，教务处、教科室要密切配合，对教师备课、上课、批改作业和课后辅导等重要环节检查到位、落实到位、指导到位，加强过程管理。

二要开足开齐课程，不断改进教学手段和方法。教务处要充分挖掘师资潜力，合理搭配教育资源，认真贯彻落实好高效课堂。

三要从学生实际出发，因材施教。我校绝大多数学生学习基础差、底子薄，学习没有积极性，逃学厌学现象比较普遍。面对这种现状，全体教学人员一定要从学生的角度出发，教学中降低难度，多一些耐心，注重培养学生的学习兴趣，多对学生进行方法指导，管教管学，通过教师教风的转变促 13

进学生良好学风的形成。

四要扎实有效地开展教科研活动，达到提高科研水平和解决实际问题的目的。教研工作主要内容是理论业务学习、“观课、议课”活动、专题讲座、集体备课、学科竞赛、兴趣小组（训练队）、课题研究和论文撰写等。

（四）高度重视毕业班教学工作，确保完成今年的升学奋斗目标。学校要召开高考备考会、高考动员会、高考复习指导会及高三家长会，对毕业班的工作进行安排、指导和部署。20xx年高考备考领导小组成员要深入教学一线，检查指导工作，及时研究解决毕业班教学中存在的困难和问题。

（五）牢固树立安全第一思想，切实加强校园安全管理。安全重于泰山，安全工作贯穿于学校工作始终，坚持以预防为主，建立健全安全教育、排查、整治、考核机制，全面落实好“党政同责、一岗双责”。

（六）开展各类文体竞赛活动，丰富校园文化内涵。学校要积极组织师生开展丰富多彩的文化、体育、艺术活动。学生管理处、团委要组织好学生进行节日文艺表演，班团会、晨会旗下演讲等活动；音体美组要继续加强校篮球队，田径队、音乐美术特长生的训练和培养；工会在重大节日期间多开展一些有益教职工身心健康的文体比赛活动；学校要搞好一年一度的校园文体周活动。通过这些活动丰富学生的课余生活，调动学生学习积极性，使学生兴趣爱好、文化艺术素 14

养、综合能力得到提升。

（七）群策群力，献言献策，发扬民主管理的工作作风。工会、团委和妇委会要在校党总支的领导下，坚持和完善民主管理制度，团结广大师生，倾听师生呼声，征求广大师生对学校各项工作的意见和建议，发扬教职工的主人翁精神，加强民主管理和监督，形成党、政、群、团齐抓共管的良好局面。今后要继续坚持教代会制度和校务公开制度，坚持重大决策和重要工作要调研和征求意见，实行集体商议、民主决策，增强工作的透明度和决策的科学性，确保学校持续健康稳定地发展。

（八）完善基础设施建设，搞好后勤保障工作。目前我校南大门建设、阶梯教室装修、体育看台建设和学校地下管网维修已全部立项，项目资金全部到位，即将开工建设。总务处要强化服务意识，制定后勤保障机制，确保财务正常运转，师生餐厅等正常供应。积极创造条件，为学校的中心工作服务。

（九）加强领导班子自身建设，不断提高管理服务水平。校委会的每个成员，尤其是校级领导要加强学习，努力提高自己的政治觉悟和政策理论水平，要有大局观念和大局意识。全体校委会成员要爱校如家、无私奉献；在工作中恪尽职守、团结一致、协调配合，当好师生表率，增强服务意识，不断提高班子成员的管理水平和服务质量。

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各位代表、同志们，回顾过去，甘苦交织。展望未来，任重道远。我们有各级政府的关怀与支持，有教育主管部门的正确领导，有我们全体教职工筚路艰辛的付出，三中必将赢得家长满意、社会认可、政府放心，三中的明会更美好。 16