小学生书法比赛总结

小学生书法比赛总结

为配合学校开展的“书香校园”活动的开展,展示学生书法风采,增强学生写规范字、用规范字的意识,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,沿寺小学于11月13日下午隆重举行了小学生书法比赛活动,46名选手参加了此次比赛活动。

赛前,我校教师决定把学生分为三个比赛等级:一、二年级学生赛铅笔字,三、四年级赛钢笔字,、五、六年级赛毛笔字。并对各年级提出了比赛规格和要求。

本次活动是在各班教室举行参加现场比赛。比赛按年级进行评比,1——2年级写铅笔字,3—4年级写钢笔字,5-6年级写毛笔字。学生现场书写,然后评委组再现场打分,分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激-情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的二十分钟时间内现场完成。

比赛时各班认真组织,精心组织,评审老师本着公平、公正审阅的原则,评出各年级书写优秀者四名。

通过这次小学生书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

沿寺小学

20xx年11月14日

 

第二篇:胜利小学书法比赛总结

胜利小学书法比赛总结

为配合学校开展的“书香校园”活动的开展,展示学生书法风采,增强学生写规范字、用规范字的意识,传承传统文化,营造校园文化建设氛围, 我校于9月25日下午隆重举行了小学生书法比赛活动,25名优秀选手参加了此次比赛活动。

赛前,校领导特制订了《我校学生书法比赛方案》,把学生分为三个比赛等级:一、二年级学生赛铅笔字,三、四 、五、六年级赛钢笔字。并对各年级提出了比赛规格和要求。

本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各班派出三名优胜选手参加现场比赛。比赛按年级进行评比,1——2年级写铅笔字,3——6年级写钢笔字。学生现场书写,然后评委组在现场打分,分别评出

一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激-情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的二十分钟时间内现场完成。

比赛时各班认真组织,精心组织,评审老师本着公平、公正审阅的原则,各年级一等奖2名,二等奖2名,三等奖5名。

通过这次小学生书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

相关推荐