##区教育局2011工作总结及2012工作计划
20xx年主要工作
20xx年,区教育局在区委、区政府的正确领导下,在市教育局的关心和指导下,以提升教育质量为核心,全面推进素质教育,取得了较好的成绩。现将20xx年教育教学工作做简要总结。
一、以制度建设为抓手,强化管理,力促全区教育快速发展 一是强化制度建设,以制度促管理。为切实提高教育教学质量,教育局将20xx年确定为“教育质量提升年”,采取多项措施提高教育质量:一是加强对学校的目标管理,建立“问责制”;二是加强机关人员服务意识,建立“分片包校制”,协助学校加强教育教学等工作的检查、管理,促进学校不断优化教学过程管理;三是实施校长聘任制。对全区中小学校长实施合同聘用制,建立能上能下的干部管理体制,今年8月份,全区调整中小学校长19人,是区划以来全区中小学领导干部调整幅度最大的一次;四是加强上下联动、优势互补,建立科室负责人、中小学校长“例会制”,对科室工作进行每周、每月总结,实行“月监测、学期考核”,保证教学管理的科学性、规范性、针对性和实效性;五是加强教研队伍建设,成立中心教研组,建立“教研员定点联系学校工作制”,加强中小学校教学研究和指导;六是继续开展了教师交流工作,建立“支教制”。七是是加强学校精细化管理,建立“教学管理新制度”,教育局结合学校实际,制定了一整套教学管理制度,包括教师上课制度、教师备课制度、听课制度、教学常规检查制度、作业布臵与批改制度等,并得到了有效落实。 九月份又制定了《##区中小学提高课堂教学效率指导意见》,狠抓高效课堂管理,向课堂教学要质量。各中小学依据此指导意见,制定了实施方案和培训计划。教育教学管理正按照制度化、规范化稳步推进。
二是加强规划编制,促进教育可持续、协调发展。年初我们根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》及国家、省、市有关“十二五”规划编制工作的精神,结合全区教育发展的实际,深入调研,完成了《##区教育“十二五”发展规划》制定工作。根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,我们又制定了《##区学前教育三年行动计划》,计划三年新建和改扩建幼儿园11所。到20xx年全区学前一年毛入学率达82%以上、学前三年毛入学率达60%以上。
二、以校园文化建设抓手,着力打造办学特色
一是大力推进科技创新,稳步推进素质教育。20xx年8月,在第26届全国青少年科技创新大赛中,##区继上届获得全国三等奖之后,今年又有一件作品获得全国一等奖、高士其科普奖。在20xx年科幻画比赛中,淮上实验小学徐文静老师辅导的《宇宙生态小区》获全国一等奖(全市仅4个),这一奖项的获得打破了我区科幻画无省级及以上奖项的历史。##区教育局团委被评为市“优秀组织单位”。
二是以经典诵读为载体,积极开展国学教育。上半年,教育局先后多次组织人员到北京等地学习经典诵读的先进经验,并把经典诵读和书法纳入中小学课程,活动的深入开展,不仅丰富了校园文化生活,对提高学生的综合素质也起到了积极的推动作用。
三是以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的道德养成教育为目的,以“淮上采风行”主题教育活动为载体,进一步规范和深化了团队工作,开展了一系列卓有成效的活动。一学年来,取得国家级表彰2人次,省级表彰9人次,市级表彰123人次,被##电视台、教育电台宣传报道12次,省级报刊报道3次,##日报、淮河晨刊报道12次。
二、以师德建设为抓手,全面提高教育队伍整体素质
1、严格执行师德八条禁令,进一步规范教师职业行为。结合《##
市中小学教师师德八条禁令(试行)》。20xx年,我们在全区中小学实施按时上下班和校长离校请假制度,对全区教职工实施规范管理。由于措施得力,在市教育局师德师风建设投诉平台受理情况每月一通报中,##区教育局投诉案件均为零,是全市三县六区唯一没有投诉案件的一个区。
2、加强培训和交流,提高教师业务素质。为了提高教师的业务水平,教育局采取请进来、走出去的方法对广大教师进行培训。
先后5次组织人员在区内对小学语文、数学教师进行集中培训;2次组织了26位教师赴南京、淮南观摩全国、全省语文、数学课堂教学比赛,赴安庆参加全省课堂研究培训;5次邀请市教科所相关老师对我区中学历史、化学、生物、数学、小学语文、数学教师进行了培训,全区共有550人接受了培训;3次组织校长、分管业务校长、教务主任、骨干教师66人次赴合肥##小学、溧阳##中学、泰兴##中学学习经典诵读、学习精细化管理、先学后教的课堂教学模式。
通过培训校干、教师的业务水平得到明显提高,先后有四位教师获全国小学教师课堂大奖赛一、二等奖。有18人被评为市青年骨干教师、4人被评为市学科带头人,通过率达63%,超全市平均5个百分点。在省、市论文评比中,我区有7篇获省级奖,有62篇或市级奖;在市课堂教学比赛中,有1人获一等奖、2人获二等奖、5人获三等奖。
三、以校安工程建设为抓手,大力推进学校标准化建设
1、校安工程建设得到大力推进。超额完成市级下达的校安工程任务。一是积极编制、申报项目和争取资金。申报成功##小学明德楼项目,争取资金45万元;与香港##基金会签订协议,争取##小学教学楼建设资金资金16.8万元;与省市工商联和光彩基金会达成协议,争取##小学教学楼建设资金约20万元;; 制订并申报“十二五”学校标准化建设(含教师周转房)和学前教育规划,共申请建筑资金约
1.7亿元。
二是校安工程稳步推进,超额完成市级下达的校安工程任务。
20xx年我区校安工程加固项目22个项目6月份全部开工,截止到8月15日全部竣工,确保了所有学校在9月1日顺利开学。新建项目任务共11个,年底全部竣工。
在保证20xx年民生任务完成的基础上,我区提前启动20xx年目标任务。项目库中剩余的项目已全部启动,其中4个加固项目已于8月15日竣工;新建12个项目中,11个项目已招完标, 1个项目(##教学楼)正在设计,力争在年底前主体全部完成,并于20xx年上半年提前完成所有校安工程“三类重点校舍”的改造任务。
三是重点项目稳步推进。完成新吴安小学规划并启动学校建设。预计20xx年7月底可全部建成,投入使用。完成青少年宫的设计、预算和招标工作和建设工作。完成八中的规划并正式启动建设工作。启动淮上实小4号教学楼建设工作。启动杨湖小学及幼儿园建设。
2、加快添臵教辅设备,推进学校标准化建设。积极加快学校标准化建设,20xx年为全区各校配备了国学知识用书320套。通过政府采购的方式为##中配备多媒体教室一间,为5所中学、4所小学配臵图书10000余册,共投入经费30万元。
四、以平安校园创建为抓手,促进教育和谐发展
2011学年,教育局始终把学校安全工作放在重要的位臵认真抓。将安全工作贯穿到学校工作的全方位,做到居安思危,警钟长鸣。
一是积极开展活动,扎实开展“平安校园”创建工作。3月下旬,对已命名的“平安校园”加强考评,实行动态管理。要求学校把安全工作放在首位,凡学校发生责任事故,严肃追究相关人员责任。
5月上旬,根据省教育厅和市教育局在学校全面启动“六个一”教育宣传活动的要求。组织学校开展防溺水宣传“六个一”宣传教育活动。9、10月份检查督促中小学(幼儿园)加强校园安全防范工作。
对学校内部重点、要害部位物防技防,及校内巡逻保卫工作,进行全面检查。
二是加强督促管理。一是强化管理,加大投入。督促各校制订或修订了安全隐患排查、火灾隐患排查、防溺水、防震减灾等方案及各项安全应急预案。签订了目标责任书,每学期初印发致学生家长一封信,暑假前与学生家长签订学生防溺水安全教育承诺书,每个寒暑假组织教师开展学生安全大家访活动。全年各校投入经费近200万元,添臵摄像头、警棍等三防器械,聘请专兼职门卫,成立护校队,学校严格实行封闭式管理;二是加强督促、检查。全年进行学校安全排查十余次,另外,教育局配合区综治、公安等部门多次深入到幼儿园、中小学进行了安全工作检查,对存在的问题限期进行整改有效确保了教育系统的安全稳定。
由于安全工作抓得紧,抓得实,因而,20xx年全区中小学没发生一起安全责任事故,没发生一例青少年学生犯罪。为##区快速稳定发展做出了一定的贡献。
20xx年工作中存在的问题
20xx年,我们虽然取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足: 一是校安工程资金缺口较大,学校土地使用手续难以办理,民办学校的校安工程进展缓慢。
二是师资力量薄弱,名优教师缺乏。全区有四分之一以上教职工年龄在50周岁以上,教师年龄老化现象严重,队伍结构不合理。名优教师偏少,名优教师严重匮乏。
三是学校分散,规模小,布局不够合理,教师负担过重。虽然全区综合教师编制不缺,但由于学校分散、规模小,使得一些学校,特别是##、¥¥小学编制紧张,教师负担偏重。
四是区内名优资源缺乏。近几年,全区教育质量虽有明显提高,但由于基础弱,尤其是##、##,区内缺少名优学校,不能很好的满足
人民群众对优质教育资源的需求。
针对上述问题,20xx年我们将进一步采取措施,加大工作力度,力争在解决现有问题的基础上,实现淮上教育的进位发展。
20xx年工作计划
20xx年,我们将继续坚持以十七大和十七届五中全会精神为指导,以办人民满意教育为宗旨,解放思想,与时俱进,锐意改革,争先创优,积极推进教育现代化建设,努力实现“质量提升、全市进位、特色显著”的发展目标,提升淮上教育在全市的位次。
一、进一步规范办学行为,加强常规管理,为淮上教育全面发展立杆标向
1、加强常规管理,努力提高教育教学管理质量。为进一步提高学校的管理水平,提高教育教学质量。20xx年,将依据《##区教育教学常规管理基本要求》的规定,配合相关科室,继续加强对教学流程的监控,对中小学常规管理进行不定期地检查。
2、努力推进中小学人事制度改革,进一步加强教师队伍建设。建立健全科学规范的编制人事管理工作机制。按照新核定的全区中小学教职工机构编制,进一步理顺编制人员关系,配合各学校清退自聘代课教师。
进一步加强教师队伍建设。做好骨干教师评选工作。做好组织超编学校(小##、吴小街选派教师)教师到偏远学校支教工作。
3、加强防辍堵流工作,确保完成“两基”目标任务
防辍堵流工作做到常抓不懈,制定控流措施,建立流失生档案,积极动员流失生返校,教育局将对控流情况进行检查;控制大班额,严禁分重点班;确保中小学适龄儿童入学率、在校生辍学率达到省市目标要求。
4、加强常规管理,规范办学行为,努力提高教育教学管理水平
加大对中小学教育教学常规管理力度,加强教学流程检查,进一步贯彻落实《安徽省中小学办学行为规范》,采取不定时、不打招呼的方式进行常规检查,对检查中发现的一些共性问题和常规管理差的学校进行通报,督促学校进一步规范办学行为。
5、建立学籍信息化管理制度,严把入、休、复、转关。根据《安徽省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》(教基[2008]9号)文件精神,完善学校转学、休学、复学等各项管理制度,严格履行报批手续,严把学籍关,积极推行学籍网络化管理。
6、加强教材教辅征订管理。根据《安徽省义务教育办学行为规范》(教基[2007]5号)文件精神和安徽省中小学教材审定委员会文件精神,以减轻学生负担和学生自愿为原则,选用的教辅材料必须是经省教材审定委员会审定通过并在推荐目录范围内的版本,并经教育局审核,任何单位及个人不得强制私自订购教材、教辅。
7、加强学前教育和民办学校管理。大力发展学前教育,根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发?2010?41号)文件精神,积极做好乡镇公办中心幼儿园的规范管理工作。中心校要加强本乡镇民办幼儿园的日常管理,加强业务指导,督促民办学校规范办学行为。
8、做好民生工程“农村留守儿童之家”建设的各项工作,完成全区33个“农村留守儿童之家”建设任务。做好全区中小学学校文化建设工作,全面加强学校管理,深化学校文化建设,形成一校一特色,一校一品牌的学校文化格局。
9、开展好学校文体卫生工作。督促中小学树立“健康第一”的思想,认真贯彻落实课程标准,坚持开展阳光体育运动,认真贯彻执行省颁课程计划(小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时),全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排不少于25分钟的大课间体育活动,保证学生每天有一小时的体育锻炼时
间。各中小学要帮助青少年掌握科学用眼的方法,坚持每天上下午组织学生做眼保健操,并将上下午眼保健操时间纳入课表,每月至少调整一次学生座位,努力降低青少年近视率。完成国家学生体质健康监测任务和数据上报工作,做好卫生和疾病防控工作。
10、进一步完善《##区中小学教学质量评估方案》,加强对教学质量的监控,扩大考试科目,及时通报检测结果,奖优罚劣,把好教学质量关,营造提高中小学教学质量的良好氛围,积极稳妥地推进教学质量监测工作,将质量监测、评估结果与校长的任职、评先评优结合起来。
二、进一步加强教师的业务培训与指导,全面提升学校办学品位,为淮上教育优质发展增添内涵
一是加强对教学工作的指导,为教师规范、有效教学提供服务。20xx年,将继续加强对各学校的教学视导工作,不定期对中小学进行教学常规检查,对检查中存在的问题及时通报。
二是做好培训工作,提高教师的专业素质。继续坚持开展“三个一”活动,即每人每学期上一节公开课,写一篇教学论文或心得体会,写一本3000字以上的业务学习笔记。积极参加区、市教研部门组织的教材培训。利用周末时间邀请市教科所专家及兄弟区学校特级教师来我区讲学。组织教师外出参观学习。
三是深入推进课堂教学改革。根据《##区中小学提高课堂教学效率指导意见》,在中小学全面推行教学改革。通过学生自主、合作、探究学习与教师的讲授相结合的方式,提高学生学习积极性、充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用。
四是深入开展中华传统文化进校园活动。坚持小学将经典诵读纳入课表,中学根据实际情况,每天安排适当的学习时间进行经典诵读,努力弘扬祖国的传统文化,进一步推进学校校园文化建设,使学生潜
移默化地形成爱国守法,明礼诚信,团结友爱,勤俭自强的优良的道德品质。
三、进一步争取资金,加大投入,改善学校办学条件,为淮上教育快速发展夯实基础
加大校安工程建设力度。20xx年将积极争取上级资金并通过各种渠道联系社会赞助,尽可能解决校安工程资金缺口问题。提前完成所有校安工程“三类重点校舍”改造任务;完成部分学校的小型维修;根据省市规划完成公办新建幼儿园的建设任务。
切实推进重点工程的进程。完成八中重建工程一期建设任务;完成新吴安小学建设任务;完成淮上实小4号教学楼建设任务。
继续争取各级资金,按照标准化学校建设的目标推进我区标准化学校的建设进程。对学校的“三室”进行认真的规范和管理,做到标准化学校配备一所,达标一所,规范一所。继续推进教育装备现代化建设。继续实施对中小学计算机的更新,深入实施“农远工程”,管理好远程教育网络平台,大力开展现代教育理念和教育装备技术培训。
四、进一步做好综治、安全工作,为淮上教育稳定发展保驾护航 一是加强领导,强化学校综治维稳安全工作责任制的落实。按照维稳综治安全工作“谁主管,谁负责”的原则,成立由局长任组长的综治维稳安全工作领导小组。各学校“一把手”作为本单位安全稳定工作的第一责任人,对本单位的安全稳定工作负总责。坚持“一把手”要亲自抓,分管领导集中精力抓的原则,把安全稳定工作摆上重要的议事日程,强化日常管理。建立健全学校安全管理工作的各项规章制度,制定学校重特大安全事故的应急处理预案。将安全稳定管理纳入学校目标管理范畴,制定目标管理细则,要逐级落实责任制,层层签订责任书。建立覆盖所有工作环节的安全稳定工作责任体系。建立安全稳定工作考核奖惩制度,在学校考核、评估、评优、评奖等活
动中,实行学校综治维稳安全工作“一票否决”制。
二是完善制度,进一步建立健全学校安全工作长效管理机制。全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》,健全管理制度,完善运行机制,狠抓责任落实。要进一步强化学校内部管理,健全门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度,完善学校周边报警点,强化校园安全事故易发、多发环节的管理,坚决杜绝因管理不善造成各类事故。要进一步加强对学校人员聚集场所、计算机网络安全、体育场馆、实验室化学试剂、学生宿舍及食堂的管理,及时排查整治影响学校安全的各类隐患,进行有效的整治和严密防控,形成安全管理长效机制,在全区学校实现“杜绝重特大责任事故、避免一般责任事故、降低非责任事故”的目标要求。
三是突出重点,大力开展“学校安全年”活动。落实《##区学校安全年活动实施方案》,深入组织开展“学校安全年”活动,做到年度有计划、月有安排、每项工作有人员、有落实。深入开展安全隐患再排查再整治行动。
四是夯实基础,进一步推进“平安校园”创建工程。继续深入开展“平安校园”创建活动,巩固我区“平安校园”创建成果。对已取得区级“平安校园”的学校实行动态管理,对办学过程中存在问题或不合格的学校将予以摘牌。
五是加强对师生安全法制教育和培训,不断完善并积极开展处臵突发公共事件应急预案及演练。采取有效措施,强化青少年法制教育。本着“预防为主,教育为先”的要求,认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》,将安全教育课程纳入学校教学计划,保证必需的教学时数。要建立学校教职员工教育培训制度,特别是要把安全知识学习纳入教师继续教育和校本培训内容。
继续深入开展“中小学生安全教育日”、“交通安全教育周”、“安全生产月”、“11.9”消防日等活动,”通过学校的广播、网络、校刊
校报、墙报、挂横幅、警示牌、班会和团队活动等方式不断向广大青少年学生进行安全教育,特别是预防溺水、交通、消防等安全教育,增强学生自救自护、防范事故的能力,不断提高安全防范的基本素质。继续抓好毒品预防教育工作,广泛开展“6.26”国际禁毒日、毒品预防教育系列活动,积极创建无毒学校、毒品预防教育示范学校。
六是围绕和谐校园建设,扎实做好信访和矛盾纠纷排查调处工作。 要认真贯彻落实市委市政府关于矛盾纠纷排查调处工作的有关文件精神,建立健全信访和矛盾纠纷排查调处工作机制,做到预警在先,教育在先、控制在先、调解在先,切实把矛盾纠纷化解在基层、化解在内部、化解在萌芽状态,全力维护教育和社会稳定,促进社会和谐。
七是突出重点,加大校园及周边环境专项整治。各学校要积极配合有关部门大力清理整顿校园及周边违规经营的网吧、游戏厅等场所和违章建筑、商业摊点等,以维护学校及周边地区的良好秩序。
五、进一步加强德育工作和党团建设,为淮上教育争先发展,提供保障
1、扎实开展教育系统“创先争优”活动。在解决留守儿童关爱问题,解决经济困难、就学困难、学习困难学生教育上创先争优。在全面推进素质教育,深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,重视课堂有效教学,提高教育质量,促进德智体美有机结合,实现学生全面发展上创先争优。在规范办学行为,坚决制止教育乱收费、乱补课,改善教育政风行风上创先争优。在加强教师队伍建设,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,提高教师业务水平,改善教师的工作和生活条件,弘扬尊师重教的良好风尚上创先争优。在实施好教育民生工程,保证工程质量,推进学校精细化管理上创先争优。
2、加强青少年思想道德教育。以各种节日、纪念日、主题教育
活动为契机,开展相关的教育活动,培养学生爱自然、爱他人、爱自己、爱社会主义祖国的朴素感情。继续完善团队常规活动的管理。深化团队干部的学习教育,结合团市委、市教育局团委培训计划,认真组织我区团队干部参加相关培训。继续通过落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范(修订)》、《小学生日常行为规范(修订)》等相关内容,创新活动载体强化养成教育,全面提升学生素质。落实少年儿童科学素质行动的任务和要求,推动学校科学教育的发展,广泛开展多种形式的课内外科普教育活动,增强少年儿童的创新精神和实践能力,提高少年儿童科学素质水平,以20xx年科技活动月为平台,选拔优秀作品参加##市20xx年科技创新大赛。
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