◆ 连云港市官河中心小学首届“读书节”
教 师 读 书 心 得
学 校: 中心校 班 级: 共读书目: 寄小读者 教师/学生姓名: 仲平 《寄小读者》是我最喜欢读的一本书,本学期我和我们五2班的孩子一起读了这本书。它就像一位最私密的知心朋友,时刻陪伴在我身边;又好像一位经验丰富的老师,给我讲做人的道理、讲有趣的故事、教我写作的技巧。其中,《说几句爱海的孩子的话》这篇文章最让我百看不厌、思绪万千,也是最受益匪浅的了。
我们知道,冰心奶奶十分喜欢大海,海的蔚蓝,海的空阔,海的活泼,海的动与静,都让冰心奶奶流连忘返,所以她在休养半年身体新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜爱海。四围是大海,与四围是乱山,两者相较,是如何滋味,看古诗便可知道。"南山塞天地,日月石上升"、"海上生明月,天涯共此时"两句诗的境界与灵动非常能体味冰心奶奶的感悟,同样是月出,光景却如何等妩媚,遥远,璀璨。海没有一刻是静止的,从天边波光粼粼的直卷到岸边,触着崖石,更欣然的溅跃了起来,开了烂然万朵的银花!我觉得这句话描写得真是精妙绝伦!大海的一生都在奔跑,从太阳升起的天边奔向岸边的礁石,欣赏完美丽的浪花后又开始新的奔跑,欣赏更美丽的浪花?永不停息。看着书,我仿佛真听见了大海的涛声。我想,如果我们在学习与工作上也能如此勤奋、坚持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成为学习、生活、工作的佼佼者、胜利者,笑傲群雄。
读过之后,我想,冰心奶奶之所以能写出这样的佳句诗篇,是因为冰心奶奶有一颗热爱生活,善于观察,勤于思考的良好习惯,我一定向她老人家学习,力求多观察自然界、多欣赏生活,做生活与世界的主人!
冰心奶奶让我对海有一种冲动,玩海成了我一直的心愿。去年暑假,很高兴和孩子一起去青岛玩海。海轮的颠簸摇摆,就像一片树叶在惊涛骇浪中起伏,使我心惊肉跳、至今记忆犹新。我已经越来越被“师生共读一本书”活动
◆ 连云港市官河中心小学首届“读书节”
冰心奶奶同化了,十分喜欢大海。只要有机会,我一定还要去看海。 《寄小读者》,看似简单的一封封书信,其中却蕴含着很多深刻的道理,希望大家与我一样,多多体会吧,让书香伴你成长!让大海伴你海阔天空!
读《致青年教师》有感
下圩中心校翟燕
读了吴老师的《致青年教师》一书,给我的触动非常大,全书共有85篇文章,每篇文章都充满了教师对学生无私的爱。它向我们阐述了青年教师应该具有的教育素养,书中通过一个个典型的案例,引领我们感悟书中蕴含的深刻的道理,让我们深深地去体会。它需要我们青年教师每个人每时每刻的关注和努力,需要我们关注细节,关注小事,关注自己的一言一行。全书以“爱”为主线,告诉我们在工作与生活中的点点滴滴。下面我从印象最深的文章《教师的心中要有阳光》来谈谈读书的体会:
文中的故事让我知道:作为教师,老师的言行会直接影响到学生,学生会被老师的一举一动所牵引,学生会潜移默化受到老师的影响,心中会产生同感。教师即使心中有许多的不称心,都不应该放在外表,都不应该破坏自己的情绪,破坏学生的情绪,因为孩子们需要老师甜蜜的笑容和温暖的爱,只有心中充满阳光的教师才能培养出天真活泼的学生。因为在教育中,就是教师与学生心与心的交流和沟通,所以,教师面对可爱的孩子,心中要充满阳光,使他们心中感觉到老师带给他们一阵阵的温暖和甜蜜。
老师和学生,既是师生,又是知心朋友。作为教师,只有全心全意地爱学生,这样才能取得学生的信赖;爱的越深,教育的效果就愈大,学生就很容易接近你,对于学生的缺点,教师的心中也要有阳光,要给予学生阳光式的教育,学生犯的错误,要正面加以教育,不可以一味批评学生,要选择恰当的方法加以教育,当然,爱要严而有致,不是一味的溺爱学生。
这个小故事,让我知道自己对于每一个学生是那么重要,充满阳光的教育,让他们感觉到我们的生活是快乐的、美好的。我还应该学会用自己的热情唤起孩子们对知识的热情。其次,我感受到的是作为教师所独有的一份幸福感。之所以说幸福,是因为我感受到自己的重要。看到故事中孩子们的表现,让我知道,老师对于每一个孩子都很重要。我为自己有这样的价值而感到幸福。作为一名教师,
为学生辛苦,为学生付出的那些点点滴滴就是值得我一生回味的幸福!
那么怎样让自己心中充满阳光,我想:教师要为人师表、言传身教,要有一颗永怀爱的心,用你的爱去感染每一位学生,宽容他们的一点一滴,你的心中就会充满阳光,你就会感到无比的幸福,只有阳光的教师才能培养出阳光的学生,只有他们心中充满阳光,他们的生活就会变得更精彩,更有活力!
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