六年级毕业班教师座谈会发言稿

来源:m.fanwen118.com时间:2021.10.9

齐心协力,抓住重点,全力提升毕业班教学质量

——在20xx年秋季六年级毕业班教师座谈会发言稿 严加明 各位老师好:

今天,我们全体六年级任课教师聚集一起,共同探讨本届毕业班的工作,目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,今天的会议程序:先由我代表教导处作个中心发言,然后各位教师就自己任教的科目、班级管理谈谈基本的情况以及教学中存在的问题和困惑,并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略,最后许军校长作总结发言。

首先,我代表学校对大家的辛勤工作表示衷心的感谢,六年级是小学阶段最后一年,不管哪个年级,教育教学压力和任务都比不上六年级大,因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化,思想波动较大,工作难度也增大。再加上我们质量压力,县教育局统考,全县交叉监考,单人单桌等等。无疑体现了毕业班的质

量对一所学校而言是相当重要的,其重要性体现在四个方面:毕业质量是检验教师教学成果的重要指标;毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑;毕业质量是学校办学质量的重要指标;毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。今天的会议目的就是总结成绩,发现不足,尽早安排,提高质量。

一、我校毕业班现状分析 六年级现状分析:

我校本届六年级只有一个班,有毕业生51人,从去年春季的学习成绩看:现六年级是片区第一。

班级及个人质量占位分析:

六年级毕业班教师座谈会发言稿

校质量占位分析:

六年级毕业班教师座谈会发言稿

形式非常的乐观,但不能骄傲,继续努力。但是问题依然存在:1、学生基础差;2、学生学习态度不太端正,未形成良好的学习风气,根据我检查和了解的情况,每个班都有不完成作业的情况,有抄袭作业的情况,有的学生爱上网,玩游戏,还有的可能对学习根本不在乎,好与差无所谓。3、还有部分学习可能确实没有掌握正确的学习方法,不懂得怎样去学习,对于课堂上一些重点内容不理解、不识记,该读的不读,该记的不记,导致学习成绩差,对自已没有信心,认为自己根本就不是读书料。

二、提出建议和努力的方向

针对我们的现状我认为我们六年级的全体老师要做好以下几个方面:

1、既要有忧患意识,又要有必胜的信心

大家认为本届六年级成绩较好,但是当现在的任课教师接到后,还是感觉有很多的问题存在,这就是忧患意识的表现,但是我们也不能失去信心,说不定别的学校和我们差不多,说不定比我们还要糟,问题总是存在的,重要的是我们要有解决问题的决心和办法,所以我们召开六年级老师会议,我认为必须给我们六年级老师打气、鼓劲,在迷茫的关键时刻能够给予适当的帮助。比如像我们学校的英语,排名全区第一,担任六年级基本上就是我们的语数英骨干教师,我也相信既然学校把毕业班交到大家手里,在我们共同努力下,一定能克服困难,不负众望,取得优异的成绩。

2、既要有决心,又要有方法

许校长常说:“办法要比困难多”心中有目标,工作才有动力。锁定你心中的目标,并且看准,咬定他,矢志不渝地奔向他,只要你朝着目标执着地追求,成功的路就在脚下。对于我们六年级老师我想应该抓好这几个方面的工作:

(1)抓安全

要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作,是重中之重,新的学期,我们以安全作为一切工作的前提。经验告诉我们,安全工作是来不得半点松懈和马虎的,任何侥幸心理都会带来危险。因此我们必须对此高度重视,切不可松懈。我们要把学生的思想稳定工作抓好,要及早发现苗头,对他们多谈话、多交流,加大理想教育、前途教育的力度,还要讲究方法,对症下药。要加大“问题生”的教育,一定要把孩子放在自己的视线下,关注孩子的一举一动,一言一行。发现问题,及时处理。要严抓班级纪律,着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提,没有一个好的班级集体,良好的学习氛围,谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细,要刚柔结合,齐抓共管。确保孩子有一个良好的状态,让每一个孩子都做合格的小学毕业生!

在这里我还要强调一点,我们在教育学生时要有爱心,要有耐

心,切忌教育方法简单粗暴,急于求成,绝对不能出现体罚和变相体罚,这也是教育的安全。

2、抓质量

质量是生命线,九龙小学校的生存和发展,要靠教学质量来支撑。我们只能成功,不能失败。所以,我们一定要有质量意识。

(1)制定好科学的教学计划。按计划有序推进教学工作,决不能眉毛胡子一把抓,也不能想到哪,上到哪。要坚持辅优补差,个别辅导。充分利用一切可以利用的时间,如早自习、午休的等时间。

(2)从课堂教学着手。向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。一是抓好备课关;研究六年级的课程标准、注意捕捉教改信息,了解新的教学动态,有效提高课堂效率。发挥教师主观能动作用,抓好上课关;结合学生实际,重视方法研究,抓好学生学法指导关,首先,要更新传统的教学观念,走出“以讲为懂”“以懂

为会”“以会为通”的误区。其次,要优化课堂教学结构,反对“满堂灌”和“满堂练”做到“讲”“练”结合,“教”“学”并重, 倡辨质疑,激疑启思,活化课堂教学氛围,提高课堂教学效益。二是教务处管理要从常规抓起,要及时反馈学生对教师的教学要求;要突出对教学常规的检查。

(3) 不放过每一个学困生。从最后一名抓起,从最薄弱的学科抓起,不放弃任何一名学生。并且只有把学困生抓在手上,才能大面积地提高教育教学质量,如果不问差生的事,几个差生会影响一大片,一个班级,甚至是一个学校。所以对学困生不能放松要求,要特别关注,付出真爱。抓差生,做好差生转化工作,采取低起点、小步子,鼓励他们战胜学习上的困难,指导他们改进学习方法;对他们要因材施教,要“四优先”:课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优生,家庭访问优先;“五跟踪”——思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪。通过努力,使大部分学困生在在学习上能取得长足进步。

(4)最大限度地利用时间。 世界上最公平的是时间,对我们每个人来说都是24小时,绝不多给谁一分,也绝不少给谁一分,只有看你如何去用。人与人之间的差别,很大程度上是在时间的利用上。时间就像海绵里的水,只要你去挤,总会有的。合理安排,就会提高效率,也就是节省了时间。明确学习任务,形成做事前思考的习惯,课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间,谁就能赢得最后的胜利。

(5)要强化训练。科学训练是提高教学质量致胜的法宝。“教师为主导,学生为主体,训练为主线”这三个教学原则中,唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。但是我们要练规范、练速度、练重点、练能力。练规范是指在做练习、各类测试时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,在测试时一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容;练能力就

是要通过练习逐步培养自己的学习能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。

3. 抓团队

任课老师要齐抓共管。各科教学要形成合力,分清主次,合理按排时间,合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流,互相取长补短,要做到资源的共享。

要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。老师与老师之间,要有一个统一的思想,那就是我们六年级是捆绑在一起的,是个整体,要有个“一荣俱荣,一损俱损”的思想,决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致,才是战无不胜的法宝。

老师们,学校把六年级毕业班这副重担交给各位,这既是学校对大家的信任,也是学生、家长对大家的期待,大家应该挑起重担,负起责任,忘我工作,为学校质量提高再作贡献。2014、20xx年我校各项工作已经取得优异成绩,为我们六年级老师在新的学期立下

了标杆,为努力进取,再创佳绩增添了动力。我希望在座各位在今后工作中,能再接再厉,秣马厉兵,用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战,给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷。


第二篇:在毕业班教师座谈会上的讲话 2700字

在毕业班教师座谈会上的讲话

各位毕业班的同仁:大家晚上好

按照学校的惯例,开学典礼已顺利进行,县局摸底考试指日可待,为了更好地总结前期的教育教学情况,及时调整后阶段的教学工作,加强反思、加强学法指导,以学促教,以教提效,全面提升本届学生的整体水平,让学生保持整体优势,为此,需要我们在座的每一位初三老师要不惜努力。

针对我校毕业班现状,我说以下几点,咱们共勉:

1. 狠抓教风学风建设,猛促良好氛围形成

距中考仅剩100天了,部分学生,包括个别教师,还是松松垮垮,提不起精神。甚至有的老师不能有效的组织课堂教学,大量的时间消耗在学生管理方面。作为老师,要端正教风,让学生的思维被我们的讲课所激活;要狠抓学风,让每一位学生的学习积极性被激发,主动学习。课堂上要杜绝纪律问题,杜绝个别学生睡觉的现象。毕业班任务大,时间紧,各种考试多,稍有松懈就会导致失误。距中考也只有三个来月了。其中,还包含了摸底考试、两次以上联考、期中考试、模拟考试等。没有好的教风、学风,就没有好的教学质量,这是每一个初三教师必须达成的共识。

2. 加强师生沟通,善于调动有利因素

每一位任课老师,一定要在上课前,提前五分钟左右到教室,不要在外面扎堆闲聊,要走进教室,深入学生,了解学生复习情况,督促做好预习,解答学生的提问,保护学生学习的积极性;下课后,继续在教

室留几分钟时间,为学生答疑。平时,要多挤时间有针对性找一些学生交流,检查学生的学习情况。为学生点拨方法和补课赶队。只有学生喜欢你这位老师,他才会亲近你,才会爱上你的课。

作为教师,我们要换位思考。要多站在不同学生的角度思考我们的教育方法、思考相关问题,我们才会变得理解学生,才能成为善解人意的教师。作为老师,要尊重学生,每个人都有自尊心,一旦自尊心被挫伤,他有可能以十倍的疯狂、百倍的力量来和你对抗。因此,在处理问题时,教师必须尊重学生的人格,做到动之以情,晓之以理,化腐朽为神奇。

作为教师,我们要走近学生,走进学生的心灵,知道学生在想什么,知道学生需要什么,以调整自己的教育教学方法和思路。要多多关注学生,给学生以爱,只有爱才能赢得爱。我们要多考虑学生的感受,努力构建起有民主氛围的课堂,多考虑自己与学生讲话、交流的方式,多肯定学生、多鼓励学生,让他们在学习中不断体验成功,从而快乐学习!

3.反思教学工作,努力营造高效课堂

年前的质量检测,我们明显发现班级之间、学科之间存在比较大的差距。这有待我们去反思。我们要善于反思,多从自身找原因,多寻找缩小差距的方法;一定要多抓好知识的过关和落实工作,做有责任心的老师,善于总结经验教训,从中摸索出有自己个性的教育教学方法,形成自己的教学风格,促进自身教学水平提高,从而提高所教学科的教学质量。

作为教师,我们要尽力做教育的有心人,有心就能成功。做有心人,就会不断探索,就会不断创新,就会使自己不断变得优秀。有心人,就会研究自己、研究学生、研究教学、研究课堂,会努力形成自己独特的风格,师生会因课堂而精彩。要抓好课堂,备课是前提。毕业班教师备课书面上可以简化,但内容上一定要下功夫,真正地研读课标、研读教材、参考相关资料,特别是高效课堂的资料,结合所教学生的实际,为高效课堂打好坚实的基础。

我们要经常思考:自己的课堂受学生欢迎吗?只有学生满意的课堂,才是真正的好课堂。什么是好的课堂?新教育发起者、教育家朱永新教授认为有六看六度:即看学生的参与度,是否是学生全员参与、全程参与、有效参与;看亲和度,师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流,良好的合作是课堂成功的基础;看自由度,充满自由轻松的氛围,课堂上有教师的幽默,有师生的欢声笑语和神采飞扬;看整合度,不把完整的知识支离为鸡零狗碎;看练习度,真正让学生练习和实践,在课堂上动脑、动手、动口,通过观察、模仿、体验,在互动中学习,在活动中学习;看延展度,教师在知识整合的基础上向广度和深度延展,从课堂教学向社会生活延伸,为学生的进一步探究留下空间。

4. 关注教学时间,切实抓好后期工作

( 1) 整体构思后期的教学和复课工作,始终将提升教学质量做为学校工作的主线。九年级面临着中考压力,担负着中考科目的总复习。为此,新旧知识衔接和复习巩固提高要时刻牢记心中,并化为实际行动。从进度上讲,教研室3月份组织摸底考试,我们无法再快,但也要力争

3月底完成新课,为后期的复课挤出时间来。从难度上讲,要以中等生为基点,进一步提高全体学生成绩。

(2)以培优、扶中作为工作的中心。从群众满意的角度说,我们需要更多的迤山招录生,也就是培养出更多的特优生;从县局公布前300名、500名、1000名、4000名等这一角度看,我们除了培养特优生,还需要放宽视角,每班至少抓好前35名,包括中等及中下等成绩的学生,进一步提高流中的上线数。

(3)切实加强个别辅导,强化各种训练,充分利用一切可利用时间,使培优扶中落到实处。个别辅导不能仅局限于自己的自习,我们必须去挤学生的其它时间,让学生从知识上真正做到日日清,消化每日的夹生饭。这不能成为口号,而要落实到行动上去。也就是需要教师倾注时间和汗水。辅导同时不忘训练,训练是主线,必须放在每节课中,落实到每个教学环节中,练得多,练得精,自然就会了。训练和辅导,一箭双雕,两方面都做到了,成绩自然也就上去了。

(4)营造活泼紧张、积极向上的班级学习氛围。理想、前途教育必须长抓不懈,让刻苦学习真正成为立志成才学生的自觉行动。更多的学生动起来,班级学习氛围才会好起来。同时,我们必须时刻注意学生的动向。当今学生,时代发展了,生活水平提高了,可吃苦精神有所下降,竞争意识有所减弱,我们必须适应时代,充分认识学生现状,通过营造良好的学习氛围,来不断提高质量。

(5)加强教师到岗到位的检查和辅优补差的检查,与奖励性绩效挂钩,对做得不好的老师要批评教育,要进行经济处罚。

(6)明确培优班的目标,对尖子生办好小灶不能松懈,这些学生中至少保证3人达到迤山重点线以上分数,其余学生力争流中卫星班入围。

(7)发挥各种考试的反馈矫正作用。我们将利用县教研室提供的摸底、模拟考试以及多校联考等,对各班各科成绩进行汇总分析,召开九年级教师会议,让每位毕业班教师自觉总结本阶段教学、复课工作得失,从中总结经验,吸取教训。各班要对前35名学生的成绩进行分析,帮助这些学生稳步提高各科成绩。

(8)政策扶持,经费保证,确保毕业班工作。毕业班教师,需付出更多的汗水,为此,学校政策的制定和实施都会倾斜或优先考虑毕业班教师,我们要让毕业班教师得到社会的美言,尽最大努力得到应有的实惠。使全体教师都争着带毕业班,向往毕业班,是今后工作的方向。

时光如流水,100天的时间,稍纵即逝,特殊时期的毕业班教师,你们责任重大,肩负着到贤初中继往开来的重任。站在新起点,着眼新高度,开创新业绩,需要我们毕业班教师的开拓创新,锐意进取,团结协作,乐业奉献,爱生如子,将对三尺讲台的挚爱转化为自己的动力。

教师辛苦,毕业班教师更辛苦;我们一定要调整好自己的心态,快快乐乐的工作,高高兴兴地生活,多多锻炼身体,以最大的努力、最多的付出,力争本届毕业班中考进入全县前列。

谢谢各位老师!祝大家诗意的享受教育的幸福!

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