学校骨干教师座谈会讲话稿

来源:m.fanwen118.com时间:2021.9.23

学校骨干教师座谈会讲话稿

在学校骨干教师座谈会上的讲话

明天就是20xx年了,在这样一个特殊的日子里召开骨干教师座谈会,首先祝大家抖落2015的所有不开心,携带2015的所有快乐,去开启2016的幸福教育旅程!

为准备这个座谈会,进行了反复的思考,查阅了不少资料,刚才听了大家的交流,引起了我对教育生活的反思:我是怎样成为骨干教师的?骨干教师意味着什么?我该承担怎样的责任?过幸福完整的教育生活我该如何规划???

先不谈这些沉重的问题,首先从一个故事说起:

汤普森太太是一个小学老师。在开学第一天,她就对班上的五年级学生说了一句谎话。就像大多数老师一样,她对学生们说,她会一视同仁地爱班上的每一个学生。但这是不可能的,因为坐在第一排的是泰迪·斯托达德。

汤普森太太注意到,泰迪的表现并不好,他不合群,衣服很脏,总是不洗澡,而且泰迪总是郁郁寡欢。汤普森太太也乐于在他的作业本上用红笔打上大大的"叉",并批上"不及格"。

学校规定,老师要阅读以前的老师对每一个学生的评语。当她读到泰迪的记录时,她吃了一惊。

泰迪一年级老师的评语是:"泰迪是一个开朗、聪明的孩子。作业整洁,仪表良好??善于与人相处。"

他的二年级老师的评语是:"泰迪是一个优秀的学生,深受同学爱戴,但他并不快乐,因为他的母亲患了重病。"

他的三年级老师的评语是:"他母亲的亡故给他的打击很大。他很努力,但他的父亲对他毫不关心。"

泰迪的四年级老师的评语:"泰迪丧失了学习兴趣。他不合群,有时在课上打瞌睡。"

现在,汤普森太太知道了问题所在,她为自己感到羞愧。当她收到学生们的圣诞礼物时,她更感到无地自容了。在系着美丽缎带的色彩鲜艳的礼物中,只有泰迪的礼物是用杂货店的纸袋包的。

汤普森太太打开泰迪的礼物时,她发现,里面是一只掉了几颗水晶的水晶石手镯和一瓶只剩四分之一的香水。一些学生发出嘲笑声,但她却赞叹说:手镯很漂亮。她把手镯戴

在手上,并在手腕上洒了一些香水,同学们的笑声停止了。

那天泰迪放学后留了下来,他对老师说:"汤普森太太,今天你闻起来就像我妈妈一样。"在孩子们放学后,她独自哭了一小时。

从那天开始,她不再是教书,而是开始教孩子。

汤普森太太对泰迪尤其关心。在她的辅导和鼓励下,泰迪飞速进步。学期结束时,泰迪已成为班上最好的学生之一。尽管她说过,她会对同学们一视同仁,但她还是对泰迪关爱有加。

一年后,她在门缝里发现一张泰迪写的纸条,上面说,她是他所遇到的最好的老师。

六年过去了,她收到一封泰迪的信。信上说,他已高中毕业,是班上第三名,而且,她仍然是他所遇到的最好的老师。

又过了四年,她又收到了泰迪的信,信上说,尽管他遇到许多麻烦,但他依然在上学,并且成绩优异,很快就要大学毕业了。他向她保证,她仍然是他所遇到的他最喜欢的、最好的老师。

又是四年过去了,她又收到泰迪的来信。这次他解释说,他获得了博士学位,他决定继续深造。他还说,她依然是他所遇到的他最喜欢的、最好的老师。

但故事并没有就此结束。那年春天他又寄来了一封信。泰迪说,他正在准备结婚。他说,几年前他父亲去世了。他问汤普森太太是否愿意参加他的婚礼,并坐在通常为新郎母亲所留的位子上。

当然,汤普森太太同意了。那天,她戴上了那只掉了几粒水晶的手镯,她洒的香水正是泰迪母亲所用的同样的香水。

他们互相拥抱。泰迪在汤普森太太耳边低声说道:"谢谢你,汤普森太太,谢谢你信任我,非常感谢你让我觉得自己很重要。"

汤普森太太热泪盈眶,她轻声告诉泰迪:"泰迪,你错了。是你教会了我,我可以让自己变得很重要。我以前并不知道如何教书,直到我遇到了你。

这个故事引人深思,在阅读故事的过程中我一直在反思自己的言行。在我们的视野里,就有泰迪这样的“丑小鸭”,他们或是调皮淘气,或是反应迟钝,他们不时地给我们制造麻烦,让我们难堪,令我们厌恶,但要知道,只要我们关爱他们,他们都可能变成美丽的“白天鹅”!老师的幸福在哪里?那就是学生比你更成功,能把你深深地埋在心坎里。老师的幸福需要等待,也许在慢慢地等待的中我们会发现一道亮丽的风景。

这个故事将的主题是幸福,的确,幸福是自我创造的甘露,是理想化为现实的满足,更是自我欢悦的源泉。不过,在幸福未来之时,痛苦往往是它的助产婆。幸福和痛苦,互

相融合,互相转化,成为推动人类前进的两个轮子。在幸福与痛苦的选择中,每个人都会选择前者,但是能否真正幸福,还在于自己之手。快要到手的幸福,由于自己的放纵,会遽然而逝,眼看着失去的幸福,由于自己的执著追求,会重新回来。

目前有两种呼声:第一、今天的学生不好教;二、教师工作太累,回报太低。我们在无奈中消耗着自己的青春,在埋怨中抹杀自己的个性。那么怎样才能做一个幸福的老师,让自己幸福的工作着?这是很多老师,尤其是面对竞争压力、人际关系压力的教师群体的共同心声。每个教师都希望自己得到别人的认可,都希望自己的辛苦努力能够得到高回报,都希望自己的境遇非常好,所以我们都在努力的改变着我们的生活条件、工作条件、人际关系,但这些外在的条件往往改变起来很不容易,所以面对短时间内我们无法改变的外界条件,我们应该采取的态度是,以一种积极乐观的心态去对待生活和工作。保持乐观向上的良好心态对于我们每一个人每一位老师更好地生活、更好地工作和减缓压力的积极作用,现实就是这样,你难过也是一天,快乐也是一天,何必不高高兴兴的去生活、去工作,现实的从自己能够影响的活动中创造幸福、体验幸福、享受幸福。只要教师是一个幸福快乐的人,才会让学生感受到幸福快乐 。

那么作为骨干教师的我们,幸福应该从哪儿寻找呢?

首先回顾一下我们怎样成为骨干教师的?骨干教师标准大体上涵盖以下几个方面:

一是师德,提倡为人师表,行为世范,提倡爱学生、爱事业,视学生和事业为自己生命的延续,提倡严慈相济,严在当严处,爱在细微中;

二是学识和专业,要求专业知识精深,相关学科知识通晓,到达精一门,通两门,晓三门,具有发展学生特长的指导能够,具有开发校本课程的能力;

三是课堂教学和教学质量。教师的主要工作是育人和教学,而课堂教学又是对学生进行品德教育、知识教育、审美教育的主要场所,因此课堂教学水平的高低,成为衡量骨干教师水平高低的重要指标。

四是教育科研和教研活动。做研究型的教师,在行动中研究,在研究中行动;做反思型教师,在反思中成长,在反思中提高;做思考型的教师,在自己的教育教学活动中,学习有关理论,用有关的理论指导自己的教育教学工作,思考并解决有关问题;做专家型教师,使自己在研究中,在反思中,在活动中,逐渐从骨干教师成长为专家型教师。

五是注重积累和学习,有自己教学“ 理论” 和实践的升华,形成有一定影响力的教学风格,成为在某一个学科,在一定区域内的知名教师或者名人。

目前,我们在座的各位,已经成为塘小的一张张亮丽的名片。我们或是在教育科研方面深入研究,在有影响力的杂志上发表论文;或是在课堂教学中反思提高,在优质课评比中荣获大奖;或是在班级管理方面有独特的经验,成绩斐然,被授予光荣的称号;或是富有一颗爱心,耐心育生受到家长及学生称赞??可以毫不夸张地说,我们各位的一言一行时刻都在影响着学校的发展。

有一个比喻,学校好似一座山峰,名教师是山峰上的一棵棵大树。教师个人之树再高,也不过是十几丈高,是什么能使大树更显挺拔呢?那就是生长在学校这座山峰之上。用山峰之高,增加树的的高度。很多老师明白这个道理,他们努力工作,无私奉献,让学校的声誉蒸蒸日上,让学校之山峰越来越高。而学校为教师的发展提供更好的条件,更好的培训,更好的学习机会,更大的展示舞台。那作为学校的教师,站在更高的山峰之上,才会显得自己更为挺拔。当然,树立山顶,也会增加山的高度和俊秀。

那么作为一名骨干教师,如何真正做到名副其实呢?如何使自己成为学校最闪亮的名片?我认为要做到三点:

(1)必须善学。古人云:学而思习之,学而不思则贻。“师者”“学者”也。作为教师首先要多读书,将读书和思考变成一种习惯和一种时尚,就像女同志喜欢穿时髦的衣服一样,在不同的时令和季节读什么样的书,做一个有“功底”的教师。要读书,就要读好三类书,增加“三力”:读好学科专业类的书,这是“咬定”之本,“学问”之本,为“实力”;读好教育艺术类的书,这样“激扬”之本,“研究”之本,为“潜力”;读好文学修养类书,特别是哲学类的书,哲学不是实用学科,但“无用之学,乃为大学”,这是“超越” 之本,“学者”之本,为“魅力”。

(2)必须善行。古人讲:三人行必有吾师,而善行者必胸襟开阔,胸襟开阔者就要有“借他山之石,磨砺自己之玉”的进取风范,作为骨干教师要多一些务实,少一些浮华,多一些求真,少一些功利,多一些真行动,少一些假动作,一切以提高育人质量为中心,尤其是当下,我们的学校遇到了前所未有的压力,这个时候更需要我们挺身而出,充分彰显个人的价值以及作为骨干教师的职责,高质量也要作为学校骨干教师考核最重要的指标。

(3)必须善实践。大学和教育科学研究所等专门机构的教育科研要“上天入地”,那么,中小学一线教育科研应当是“赤足走在田埂上”。作为骨干教师的我们,一要扬起旗帜,“让教育科研成为我们的内在需要”,在实践中学习,在实践中锻炼,在实践中成长,不断琢磨教育,重视行动研究,使自己成为各项改革和实验的弄潮儿;二要坚定步伐,做到持之以恒,“让教育科研回到基础教育的娘家”。

这几年校园里太闹腾了,在追名逐利的闹腾中教师们太忙碌了,太疲累了。明天就是20xx年,我希望我们的校园安静下来:静下心来备每一堂课;静下心来批每一本作业;静下心来与每个孩子对话;静下心来研究学问;静下心来读几本书;静下心来进行反思。静下心来受益的是学生,而最终收益的是教师自己。

20xx年诺贝尔文学奖得主特朗斯特罗默说过一句话:“诗歌是禅坐,不是为了催眠,而是为了唤醒。”同样,我们的教育也需要禅坐,安静、沉思、谋划、布局、建构、唤醒内在的力量,形成一种自觉。只有这样,我们的教师才会有智慧,有气质,我们的学校才会有文化,有品位。也只有这样,我们才能享受到“完整幸福的教育生活”。

新年再进百尺杆,2016即将起航!新的一年开启新的希望,新的一年承载新的梦想!让

我们携起手来,用心做教育,安静办学校,以饱满的热情和勤勉的工作收获2016!


第二篇:学校座谈会发言稿 700字

研究生校园媒体座谈会发言稿

尊敬的各位领导、各高校研究生代表:

你们好!值此黑龙江省研究生校园媒体座谈会在我校召开之际,我谨代表哈医大各位领导老师,向莅临本次活动的领导老师同学们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

我校始建于19xx年,由中国医学先驱伍连德博士创建。学校历经80余年的发展建设,传承了伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的精神,发扬了中国工农红军卫校“政治坚定、技术优良”的光荣传统,秉承“木直中绳、博学载医”的校训,综合实力不断增强。具有相当的发展规模和鲜明的办学特色,已经跻身于全国高等医学院校前列。我校始终注重研究生的素质教育,近几年来,研究生校园文化活动丰富多彩,研究生传媒中心作为校园媒介组织,无论在网络还是平面报纸上,都呈现了鲜活的力量,展现了医大研究生的风采。研究生传媒中心在加强校园文化建设,创建文明和谐校园环境方面发挥了重要作用。通过师生的共同努力,我校特色校园文化建设已逐渐显现出来,但与我们兄弟学校相比,我们还有很大差距,还需要急需加倍努力。 此次校园媒体座谈会给我们提供了一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,同时更是为我们提供了一个难得的学习机会,这个机会将更加促进我校研究生媒体的成长与进步。参加这次活动的领导和师生都具有渊博的知识和丰富的经验,希望大家真诚交流,畅所欲言,让我们研究生媒体共同发展,共同进步。

我们相信:通过这次座谈会,必将进一步增进各高校媒体之间的

交流,增进兄弟学校的友谊;必将进一步增进通联站的影响力,促进研究生媒体的提高。你们的经验和指点将提高我校研究生媒体的质量,使研究生媒体建设迈上新台阶。最后再次感谢各位领导、老师、同学的到来,预祝此次研究生媒体座谈会圆满成功!

更多类似范文
┣ 在新教师座谈会上的讲话. 900字
┣ 在青年教师座谈会上的讲话 5400字
┣ 校长在新教师会议上的讲话 2800字
┣ 20xx秋季开学教师会议讲话稿 2000字
┣ 更多教师座谈会发言稿
┗ 搜索类似范文