快乐数学实践活动报告.doc

来源:m.fanwen118.com时间:2021.10.20

快乐数学实践活动报告

_____年级______ 班 完成时间_________

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第二篇:数学实践活动报告 300字

我的学生一次数学实践活动报告——小球怎样滚得远

小学四年级数学下册(青岛版)38页“课外实践”:“改变斜木板和地面所成的夹角,小球滚动的远近一样吗?动手实验一下,你有什么发现?”根据实践要求,数学小组的6名同学计划实验一下。 我们先做实验准备:找了一块长50厘米、宽30厘米的木板,木质三角板(老师教学用的),量角器(老师教学用的),三个球,其中有较大的实心球、乒乓球、还有较小的玻璃球,把教室的一排桌子拉

在一边。教室的地面是用瓷方砖铺成的,很光滑、平整。

为了提高同学们的实验兴趣,实验前我们先进行猜测。甲说:斜木板与地面所成的夹角大一些,小球滚得远。乙却说:斜木板与地面所成的夹角小一些,小球滚得远。同学们争论不休,到底结果怎样呢?

大家迫切看到实验结果。

我们进行了以下几组实验,结果如下:

数学实践活动报告

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