黄宅中小消防安全宣传教育工作总结(5200字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.8.16

黄宅中小消防安全宣传教育工作总结

消防安全工作是学校创建“平安校园”的重要内容之一,关系到国家财产安全和师生生命安全。一直以来,我校深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国务院办公厅《社会消防安全教育培训规定》,全面加强学校消防安全教育工作,实施构筑学校消防安全“防火墙”工程,扎实开展了“消防安全教育示范学校”创建活动,努力做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”,为学校科学发展、可持续发展提供了坚实保障。警钟长鸣、常抓不懈。。迄今为止,我校没有发生过一起消防安全事故,连续多年被评为 “安全工作先进学校”,为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境,确保了学校教学工作的正常进行,教育事业的不断发展。

学校概况 黄宅镇中心小学前身是古城小学,创办于19xx年2月,是一所有着历史悠久、文化底蕴丰厚的学校。20xx年9月学校撤并了周边12所村完小,迁至现址(原黄宅中学),占地面积约9600平方米,学校现有32个教学班,学生近1640人,教职工77名,近几年学校坚持践行科学发展观,办学理念不断更新,乘着课改的春风,学校已被评为省农村示范性小学、省红旗大队、市卫生先进单位和县首批绿色学校、县首批素质达标学校等。

学校高度重视创建工作,遵循“以创建促进发展”的工作思想,从制度制订完善、消防安全教育、管理能力建设、管理体系的构建、设施设备的购置、各类消防标识的规范张贴等几个方面认真组织开展“消防安全教育示范学校”创建工作,经过制订创建方案、宣传动员、落实创建要求、检查整改等几个阶段,使学校安全工作跨上了一个新台阶,现将学校消防安全宣传教育工作总结如下。

一、以组织制度建设为抓手,强化消防安全管理工作

1、为了从组织、制度上保证学校消防安全管理工作的顺利进行,学校成立了消防安全管理组织机构,明确消防安全管理责任人(潘东峰校长)、管理人张李川副校长(负责消防安全教育和检查)、兼职管理员黄铮鉴(协助张李川负责消防安全教育和检查,并负责消防设施设备的购置和整修);确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人,并制订了《黄宅中小师生消防安全责任书》、《消防管理人工作职责》,定期开展消防检查。全校消防安全工作机构齐全,制度完善、上下责任层层落实。

2、与下店村义务消防队结对,定期开展各种活动。

3、制定年度消防安全工作计划,把消防安全工作列入学校年度总体工作目标,定期召开安全工作会议,专题研究布置安全工作,并对前面安全工作进行小结,年终作好消防安全总结。

4、保证消防经费使用的优先地位,近来来,投入经费约为数万万多元,为学校消防安全工作提供了有力的保障。

二、以规范化建设为关键,提高检查消除火灾隐患的能力

1、制订火灾隐患整改责任制,并成立了黄铮鉴为组长的火灾隐患排查小组,切实开展日、周、月三级消防安全检查,发现问题及时整改,消除一切火灾隐患。

2、不断完善消防火灾隐患检查的流程管理,规范各个检查环节的工作,形成了布置、检查、反馈、整改、复查、总结一整套较完善的流程,要求每个环节都纸质材料的记录与反映,通过过程的规范化建设来提高火灾隐患检查的效果。

3、重点突出,关注细节,及时消除火灾隐患。(1)确定了重点防火部位,明确重点防火部位负责人。(2)经常性地检查疏散通道,以便应急情况下有保障。

(3)加强对实验室和仪器保管室的管理,尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理。(4)加强对多媒体教室、电脑室的管理,定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失。(5)加强对消防器具的管理和保养,保证随时可以应急使用。(6)落实教职工岗位防火安全职责,开展班前、班后防火检查。

三、以快速反应为中心,增强组织补救初起火灾的能力

1、成立了以张李川为组长的灭火救援小组,学校制订详细具体、可操性较强、反应及时的灭火和应急疏散预案,预案主要包括如下内容:火灾事故应急程序:应急疏散的路线、方法;应急组织系统(包括应急指挥部、各应急救援小组及职责、安全工作通讯联络电话等)。

2、根据预案定期开展演练。每次演练活动之前,我们认真拟定详细的方案,召开动员会,部署演练计划。在演练过程中,我们要求每个环节都有教师把关做好防护,防止伤害事故发生。通过演练,使全体师生掌握快速补救初起火灾技能,了解消防器材的正确使用方法和灭火技巧,懂得如何正确报警。

3、成立了第一、二灭火应急力量。第一灭火应急力量由现场教职工、值周

行政领导、值周教师和护校教师组成,强调火场第一发现人的对灾情处置反应的快速、准确。工作要点必须做到:第一,迅速组织现场及周边人员投入初始火灾的扑灭;第二,充分利用周围灭火资源;第三,及时通知学校领导。

第二灭火应急力量由下店义务消防队、新店义务消防队组成。接到火警命令或通知后,以最快速度赶到现场,根据应急方案的分工,紧张有序地开展灭火、疏散、抢救工作。

4、定期对消防设施设备进行检查并做好记录工作,以使设施设备能发挥其应有作用。

四、以有序有效为核心,提高组织成员疏散逃生的能力

1、学校成立以黄铮鉴为组长的疏散逃生小组,制定疏散逃生预案,通过安全教育、疏散演练使全体师生清楚逃生的线路。《黄宅中小模拟火灾逃生演练方案》如下: (一)、演练现场组织:

现场总指挥:张李川

副总指挥:黄 清

1.报警组(3人):

组长:骆建平

组员:陈敏虎(保安)、黄兴富(门卫)

职责及要求:

发现火情后由骆建平老师拔打“119”报警,并迅速向校领导报告失火情况。陈敏虎到主要路口迎候消防车,门卫黄兴富在校门口维持秩序,预防因群众围观而阻挡消防车进入学校。

2. 疏散组(10小组共32人):

职责及要求:

各楼层的组长负责对本楼层学生的疏导指挥。班主任负责对本班学生的指挥和疏散,疏散到安全地点后应立即清点人数,并立即报告组长。组长统计人数立即报现场总指挥处,对没有疏散出来的学生立即组织营救。

3.灭火组(3人):

组长:童玉山

组员:黄醒民、金 钢

职责及要求:

本次演习电源切断由童玉山老师负责,要求在报警后第一时间切断学校所有设备的电源——拉下厨房后面配电房的电源总闸,其次由黄醒民和金钢两位老师负责取下四层教学楼二楼的灭火器上二楼教师办公室灭火。要求:手持灭火器,对准火苗的根部喷射。如果安全出口的火苗、烟雾大,应把安全出口的火苗先熄灭,为学生打开逃生之路。

4.引导、救护组(11人):

组长:方曙光

组员:杜东仁、方小金、朱明高、张兴吐、魏知辉、方自坚、

陈名才、吴晓辉、叶 康、黄明产、 职责及要求:

听到火灾警报后,方曙光老师立即同总指挥联系,同时指挥引导、救护组成员立即赶到火灾现场。救护组成员要配合班主任把学生引导到安全地点,同时协助维持现场秩序;对受困的学生,要想方设法进行营救;还要及时准备好急救药品和器械,奔赴现场,救治伤者,及时把伤员送到医院救治。

5.警戒组(3人):

组长:姚根山

组员:胡青松、鲍来水

职责及要求:

火灾发生后,协助学生撤离。学生撤离后应立即对火灾现场进行警戒,除消防灭火和抢救人员,任何人不得擅自进入火灾现场,特别要加强对学生的监管。

6.操场秩序维持组(22人):

组长:张玉甜

组员:芮芙花、黄小丽、张秀珍、洪宇蓝、陈元珍、张 莉、于伟珍、方 晔 黄郑君、汪丽君、黄淑芳、张芳芳、李楚楚、付艺楠、黄盈倩、李 昭 戚 恋、盛招丽、童丽运、余美芳、杨雅莉

各班按升旗仪式队形在操场集中。

职责及要求:

学生疏散撤离到操场后,负责维持学生的集队秩序,并做好学生情绪的安抚工作,发现伤病员,立即向指挥部汇报。

7.音响及解说、摄影录像组(2人):朱双芝、黄 清

职责及要求:

1.听到报警后应立即准备两只手提话筒(学校电源已经切断),分别交到总指挥和副总指挥处,要保证话筒的正常使用,然后协助总指挥工作,负责对演练过程的注意事项,各项进程进行解说。

2.负责摄影录像。

(二)、各班逃生顺序及路线安排:

1.四层教学楼一、二、三、四楼东边班级按如下先后顺序从南台阶疏散: 四(1)、三(6)、五(1)、四(6)、五(2)、五(3)、六(4)、六(3)。 四层教学楼一、二、三、四楼西边班级按如下先后顺序从北坡道疏散: 四(3)、四(2)、四(4)、四(5)、五(5)、五(4)、六(1)、六(2)。

2.科学馆教室按如下先后顺序安排从楼梯及餐厅南面通道向西疏散: 三(5)、三(3)、三(4)、三(2)。

3. 餐厅教室按如下先后顺序安排疏散:

(1) 二(4)、二(5)、二(6)经南前门向西疏散

(2) 二(2)、二(1)、二(3)经楼梯及北后门向西疏散。

4.其他班级按如下先后顺序疏散:

(1) 一(1)、一(2)。

(2) 一(4)、一(3)。

(3) 一(5)、三(1)。

(三)、演练的具体操作程序:

1.现场总指挥宣布:“黄宅中小消防逃生演练现在开始”。

2.全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作,由报警组人员骆建平点燃烟火,点燃烟雾器。(假设教学楼二楼电线短路起火点燃窗帘,又因北风较大,未及时扑灭,点燃了窗户)

(四)报警

1.待烟雾扩散后,报警组骆建平老师拔打“119”报警,并迅速向校领导报告失火情况。

2.报警组陈敏虎到主要路口迎候消防车。

3.校领导当机立断立即启动学校消防逃生预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在四层教学楼二楼办公室发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。”

(五)火场逃生

1.校领导通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”;“请灭火组的童玉山老师切断电源,黄醒民和金钢两位老师分别取下二楼东楼梯和西楼梯的灭火器到二楼灭火,疏散组和救护组全体成员马上展开行动”;“同学们要在老师的引导下自动排成一行,前后轻拽衣角,用手绢捂住口鼻,低头躬腰,从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。

2.疏散组在楼道内外疏散各班师生。

3.灭火组到达火场,立即进行火情侦察,并帮助疏散学生。

4.学校清点人数,班主任负责清点本班人数,再向组长汇报,各组长向总指挥汇报,同时灭火组开始灭火。

5.灭火结束,灭火组收起器材。

6.现场总指挥宣布:黄宅中小消防逃生演练结束。

五、以预防教育为根本,促进消防安全教育课程化建设。

1、学校成立以朱双芝为组长、黄清、骆建平及全体班主任为成员的宣传培训小组,负责向全校师生宣传消防法律、法规,消防安全知识和逃生自救方法与技能。

2、构建多渠道、立体式的消防安全教育课程体系。第一,充分发挥课堂主渠道作用,挖掘各学科安全教育内容对学生渗透教育。第二,与班会课、德育课进行整合,使消防安全专题教育进课堂,做到时间、地点、教师、讲稿四落实。第三,与学校其它工作和活动进行整合,开展丰富多彩的消防安全教育活动。如通过校例会、讲座、演讲竞赛、升旗仪式等对师生进行消防安全教育。第四,充分发挥宣传阵地,如黑板报、橱窗、广播、多媒体等,开展宣传教育活动。分批次组织全体学生观看消防安全教育的科普电影,增强了学生消防安全意识。对教育和培训后,还要求学生写学习心得体会。

3、加强学校与家庭、学校与社会联系,共同做好学生的消防安全教育与管理。学校利用家长会、校讯通、告家长通知书等途径,向家长及监护人宣传消防安全注意事项。

4、加强安全培训,提高教职工消防安全意识。目前,学校已经构建起了季、月、周安全培训会议体系。食堂员工、门卫等人员学校层面每季培训一次;每月利用教职工大会、班主任会议对全体教职工和班主任进行消防安全培训;每周利

用校例会、班主任例会对班主任和宿管人员进行消防安全培训。利用每周一早上的升旗仪式来分析、总结、布置消防安全工作。

5、各类消防设施设备和消防标识按有关要求进行规范设置。

6、教育师生一起维护校园内一切消防设施和器材。

学校消防安全工作是项艰巨、长期的任务,不是一劳永逸的事情。由于认识明确,措施到位,多年来,我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常管理和阶段情况总结的同时,真正树立了防患于未然的安全意识。今后,在全校教职工的努力下,达到了我们的教育目的:“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会,确保一方平安”。

黄宅镇中心小学 2012/09/12


第二篇:五中消防安全教育示范学校创建工作总结 2000字

乌鲁木齐市第五中学

消防安全教育示范校创建工作实施总结

为了加强全市学校的消防安全管理,减少并杜绝校园火灾事故的发生,创建平安校园,以贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国务院办公厅《社会消防安全教育培训规定》,全面加强学校消防安全教育工作,实施构筑学校消防安全“防火墙”工程,扎实开展了“消防安全教育示范学校”创建活动,努力做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”,保障了学校无消防事故发生,为学校科学发展、可持续发展提供了坚实保障。

一、健全组织,切实加强对消防安全教育工作的领导。

各级高度重视学校消防安全工作,成立消防安全领导小组,分管安全工作的副校长和后勤处主任具体负责消防安全教育的日常工作。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、整改和记载等工作,做到工作有计划、有布置、有检查。 学校把消防安全工作指标分解到办公室、教导处、德育处、工会等职能部门和各年级组,并把具体任务落实到班级负责人,层层签订目标责任书,做到了分工明确,责任到人,使全校创建消防安全示范学校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下联动,左右配合,党政工齐抓共管” 的管理格局。

二、强化宣传,扎实做好师生消防安全常识教育工作。

组织学校认真学习、贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消

防安全工作的通知》精神,每学期做到“七个一”即:一份切实可行的计划、一次消防演练、一次国旗下讲话、一次消防安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期橱窗知识宣传。利用宣传橱窗、黑板报、校园广播、校园网站、集会和安全教育课等宣传阵地对学生进行消防安全意识教育和自救自护的常识教育。在全校教职工中多次开展系统全面的消防安全培训,既有理论学习又有操作演练,理论与实践相结合,效果显著。消防部门派专人给师生讲课,教会师生预防火灾和火灾逃生自救的方法。组织学生观看消防图片展览和影片 ,使他们掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。利用“11.9”消防日开展了系列教育活动,学校对典型事例和经验做法及时宣传报道,积极营造创建消防安全示范学校的良好氛围。

三、完善制度,落实了管理责任和管理措施。

1、落实消防安全责任制。制定各岗位消防安全职责,校长与各处室、各班级责任人签订安全责任书。形成了责任到人,责任逐级传递,工作逐级负责的管理工作机制。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度。学校建立了《消防安全宣传教育制度》、《安全设施管理制度》、《用火、用电、用气管理制度》、《消防器材、设施维护保养制度》、《火灾隐患整改制度》、《义务消防队管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》、《消防工作奖惩制度》。按照“安全第一,预防为主”的原则,学校专人对安全工作做到“每天必查,有查必记,有患必除”,保证了安全工作一项不漏,一个盲点不留,一个隐患不存。

3、落实了学校消防安全工作“一周一小结”、 “一学期一总结”及“一年度一评比”的考核机制。凡检查中发现存在问题的部门或班级将勒令限期整改。凡在上级部门检查中出现问题或出现责任事故则扣除相关责任人奖励性绩效工资,并取消评优评模资格。

4、完善消防基础设施。按国家规范配置灭火器或消火栓,电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范,无私拉乱接电气线路,学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为,疏散通道畅通,学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏,教学楼、公寓设置火灾应急照明系统。

5、规范管理,把工作做细,及时消除火灾隐患。(1)、确定了重点防火部位,明确重点防火部位负责人。(2)、经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志,以便应急情况下有保障。(3)、加强对实验室和仪器保管室的管理,尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。(4)、加强对保管室、计算机室的管理,不定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.(5)、加强对消防器具的管理和保养,保证随时可以应急使用。(6)、 落实生活指导教师的岗位职责,加强对住校残疾学生安全教育和管理。

6、制定应急疏散预案,组织师生开展演练。学校每学期均组织师生开展1--2次应急疏散演练和消防实战演练。每次演练活动之前,我们认真拟定方案,召开动员会,部署演练计划。在演练过程中,我们要求每个环节都有教师把关做好防护,防止伤害事故发生。通过活

动,全体师生掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧,做到“两知一会”、处危不乱。

7、遵守国家消防法律法规,依法办理建筑设计防火审核、验收手续,建立规范的防火档案。确定重点部位,设置明显标志,严格实施管理。

四、落实中小学生消防常识一堂课工作。每个学校指定1名消防安全讲师,由消防部门负责统一培训,印刷学生专用消防教材,学校安排每个学期每个班级都要开设一趟消防课程,由讲师负责讲授消防知识,每个学期全校开展一次全校师生参与的消防演练。

五、建立消防安全常识专栏。在每个学校的显眼位置设立固定式消防宣传专栏,定期更换消防常识内容,为学生提供一个学习消防知识的窗口。

六、发展学生消防志愿者,加强学校师生的自我管理能力。通过学生会招募消防志愿者,定期组织开展隐患自查、消防宣传等活动,使学生能加强自我管理,并带动周边学生关心消防,热心参与消防工作。

经过学校消防安全教育,截止目前,五中未发生一起火灾事故。

20xx年x月

更多类似范文
┣ 学校消防知识宣传活动工作总结 400字
┣ 额敏县教育系20xx年消防宣传工作总结 600字
┣ 消防大队“119”消防宣传活动工作总结 1200字
┣ 20xx年“119”消防宣传活动工作总结 900字
┣ 更多消防宣传工作总结
┗ 搜索类似范文