机械自动化专业认识实习报告

前言

认识实习是教学计划主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对材料科学与工程专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。

一、实习目的

通过认识实习,加强理论学习与实际的结合,验证和巩固充实所学理论知识加深对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解社会对本专业的需要。培养独立进行资料收集和解决问题的能力,并开阔眼界及思路,为毕业设计收集资料及酝酿设计方案,也为今后的工作积累经验。

二、实习时间

      20##年9月25日—20##年9月26日

三、实习单位、部门及其简介

      1、天津市第一机床厂

        天津第一机床总厂始建于1951年,是中国从事专业齿轮加工机床研发制造基地,是中国独家生产弧齿锥齿轮系列成套加工机床的厂家,是中国机床工业骨干企业之一。厂区面积260000m2,建筑面积170000m2,企业拥有精良的生产、检测设备、仪器900多台(套)和一支由近200名工程技术人员和700多名技术工人组成的科技队伍及生产主力军。

        主导产品有:数控插齿机、铣齿机、磨齿机、滚动检查机、研齿机、倒棱机、倒角机、磨刀机等18类30多个系列,150多个品种和规格,产品行销国内30个省、市、自治区,并出口德国、美国、捷克、西班牙、土耳其、阿根廷、印度、台湾等二十多个国家和地区,其中数控插齿机、铣齿机在国内有较高的市场占有率。

    2、天津一汽华利汽车有限公司

        天津一汽华利汽车有限公司是天津一汽夏利汽车股份有限公司的全资子公司。公司有两个厂区,分别坐落在天津西青区杨柳青和天津北辰区韩家墅,总占地面积为402292.7平方米(南厂区200830.7平方米,北厂区201462平方米)。自20##年4月17日“两利”重组后,华利公司在天津一汽的正确领导下,为发展自主,实现夏利60万辆产能的目标,正在南厂区按照一幅15万辆规划的宏伟蓝图,加速建设“五新”即新工厂,新产品,新团队,新机制,新文化的新华利。

        新工厂项目总建筑面积150382平方米。建成后拥有国内先进的整车制造冲压、焊装、涂装、总装四大工艺及其附属设施,现有员工总数为1800人。

        从80年代初就开始研制微型汽车,1984年首批被国家定点为微型汽车生产基地。同年从日本大发公司引进技术生产“天津大发”微型汽车,已累计生产近30万辆。1994年公司通过ISO9002国际质量认证,1997年跨入了全国五百家大型企业行列。 一汽华利公司全面导入一汽集团“用户第一”的经营理念,以“四轮驱动”式的完整的保障体系,全面提升企业的内在品质。

    3、天津三星视界有限公司(SDI)

        天津三星视界有限公司由韩国三星SDI株式会社与天津市中环电子信息集团有限公司1996年共同投资组建的大型合资企业,总投资额5.2亿美元,注册资金1.747亿美元。公司坐落于天津市经济技术开发区武清逸仙科学工业园,公司占地面积近50万平方米,现有员工两千六百余人。

        天津三星视界有限公司经过十几年的发展,无论在技术、产量、生产能力还是品质等方面都具备了世界一流企业的竞争力,凭借引领变革的精神,快速调整产业结构,完成了从显像管行业到绿色环保二次锂离子电池的完美转形。主要为苹果、三星、HTC、诺基亚等制造商提供锂离子电池产品。Cell工程(电芯工程)  是天津经济技术开发区认定的20项重点投资项目之一,现有16条生产线。电池   Pack(包装工程)年底将拥有13条Apple生产线,届时可生产多达近十种不同型号的Apple电池。截至20##年底,三星SDI在全球电池市场占有率为27%,位居世界第二位,未来的三星SDI将继续扩大电池事业的规模,向着全球第一的目标迈进。

四、实习内容

在天津市第一机床厂,在该厂工程师的带领下到各个生产部门进行参观,近距离接触并感受工件的制作与加工,观察机床的运转与操作。对各种工件的制作进行初步的了解。参观结束后,工程师又对工厂的历史、现状、经营模式以及人员结构进行了介绍,最后,还对工厂未来的发展规划进行了展望。

         在天津一汽华利汽车有限公司对公司的汽车生产线进行参观,近距离感受现代企业的经营理念与企业文化。对公司生产的汽车进行参观。

         在天津三星视界有限公司(SDI),对电池的工作原理、制作材料、生产工序进行了解感受外企的企业理念与企业文化。

五、实习总结

       通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

         通过实习,我学到了很多没有接触过的工科知识,也对企业的运营流程更加清楚,本来觉得对自己没什么用的认识实习因此变得有些不同了,毕竟这些是书本上学不到的东西,实习就是将理论与实践有机结合起来。虽然大部分时间都在看资料,但是我从中也找到了很多值得思考的问题,总体来说过的还是很充实的。
    这次认识实习是我大学生活中不可或缺的重要经历,首先在实践中我的知识得到了巩固,思考问题的能力也受到了锻炼;其次,它实习开阔了我的视野,使我对公司在现实中的运作有所了解,不再像以前那样只会纸上谈兵了;此外,我还了解了不少资料的搜集整理方法,可以和同学在一起相互交流,相互促进。

         认识实习期间,我也深深的感觉到自己知识的肤浅和在实际工作中知识的匮乏,在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,因此在以后的学习中我会更加努力,让自己掌握好更多的专业及其相关知识,也会用更认真的态度面对每一件事情。

 

第二篇:办公自动化实习报告 东理

目录

1.1序言. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

 1.1.1实习目的 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

 1.1.2实习内容及过程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

2.2 Excel的使用. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

 2.1.1文档的基本处理法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

 2.1.2文档格式化的基本方法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

 2.1.3表格处理的基本方法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

 2.1.4对象处理与页面设置. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3      2.2Excel的使用. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

 2.2.1创建工作表. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

 2.2.2设置工作表. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

 2.2.3建立Excel数据库. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

 2.2.4图表的建立与编辑 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

 2.2.5超级链接与数据交换 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

2.3PowerPoint的使用. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

 2.3.1PowerPoint 20## 基本操作 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

 2.3.2PowerPoint 演示文稿的放映 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

 2.3.3PowerPoint 20## 高级操作 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

2.4Internet Explorer基本操作 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

 2.4.1IE浏览器的启动与使用 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

 2.4.2 IE浏览器的常用配置. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5                                                                                                                                                               

 2.4.3 利用Internet检索信息并对相关信息进行保存 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

3.1实习收获与心得. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

4.1实习存在的问题与不足. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

办公自动化实习报告

1.1序言

    在老师的指导下,我们在20##年1月7日开始进行为期一周的办公自动化实训,这进一步地提高我们对办公自动化基础知识和各种现代办公自动化设备操作的了解。这次实习掌握的技能知识有利于我们今后的就业,有利于我们更好的溶入社会这个大集体,以短期的操作实践来检验所学到的知识及各种技能、方法以期待着在以后的社会实践过程中不断地挖掘、充实、完善自己的才干。在我看来,这次实训让我们更加深入地了解了各种现代办公自动化设备的操作,是我们未来踏入职场必不可少的垫脚石。

1.1.1实习目的

通过办公自动化的学习,使学生全面概貌性地了解计算机的基本组成结构,以及计算机各组成配件的作用;能够较熟练地掌握Windows操作系统、Office系列软件、Internet的基本操作和使用,Excel表格的制作基础及应用,PPT文件的制作基础及应用。认识后续专业课在计算机实际应用中的地位及相互联系,建立计算机的整体概念,有助于培养学生理论联系实际的工作作风和严谨的科学态度,提升我们的实践能力,有助于我们毕业以后更快的融入到工作当中。

1.1.2实习内容及过程

在这为期一周的办公自动化实习过程中,我们的主要任务如下:

 1、掌握计算机的基础知识了解计算机的硬件系统和软件系统。

 2、熟练掌握一种中文输入法能够实现盲打并有一定的中英文录入速度。

 3、熟练掌握办公自动化软件Word 、Excel 、Powerpoint、internet的操作等常用部分的使用具有实现办公自动化的能力。

2.1Word的使用

2.1.1文档的基本处理方法

建立文档、为当前文档命名,把当前文档另存为其他类型的文档;用模板来建立文档,设置打开文档的路径,选择被打开文档的类型;插入点的移动、选定正文的方法、对选定的正文进行编辑;查找和替换操作。

2.1.2文档格式化的基本方法

字体、字型、字号的设置;文字颜色的设置、字符间距和缩放比例的设置等;段落的概念,段落缩进,段落间距;对齐方式,行距、固定行距和最小行距;样式的概念,更改和建立新样式的方法。

2.1.3表格处理的基本方法

建立表格,表格线的格式化处理;单元格,单元格的合并、折分,调整表格的行高和列宽,插入删除行和列;编辑表格的数据,设置数据的格式,设置数据在单元格中对齐方式,设置和修改单元格的计算公式;单元格地址,单元格地址范围;公式域的组成;三个方向指示词在公式中的作用。

2.1.4对象处理与页面设置

图表、数学公式、图片的插入与修改;图片制作;对象的插入、选定、编辑,对象格式的设置,为对象加题注、边框、底纹;交叉引用与超级链接的实现;页面设置;分栏排版;页码编制;打印预览与打印。

通过实际操作熟练运用个中操作,并按时按质按量完成作业。

2.2Excel的使用

2.2.1创建工作表

各种数据类型的输入和显示;公式和函数的使用,运算符的种类,单元格的引用;批注的使用;工作簿的打开、保存及关闭;工作表的管理;单元格行高和列宽的调整;编辑、移动和复制单元格中的数据;单元格、行、列的插入和删除;列、行的隐藏、恢复和锁定;查找与替换。

2.2.2设置工作表

数字格式,数据的对齐方式,工作表标题设置;底纹和边框的设置;格式、样式、模板的使用。

2.2.3建立Excel数据库

掌握数据清单,数据编辑技巧;数据的排序和筛选;熟悉数据的分类汇总及透视图。

2.2.4图表的建立与编辑

设置图表格式;在工作表中插入图片和艺术字;页面设置,插入分页符,打印预览,打印工作表。

2.2.5超级链接与数据交换

通过使用Microsoft Excel,学会如何使用电子表格软件处理日常的数据核算。

2.3PowerPoint的使用

2.3.1PowerPoint 20## 基本操作

启动:双击桌面上的Microsoft PowPoint快捷图标或选择“开始”菜单,单击“程序”菜单下的Microsoft PowPoint命令,启动PowerPoint 2003,弹出PowerPoint的启动对话框

(1)在PowerPoint的启动对话框中,选中“内容提示向导”单选按钮,单击“确定”按钮,出现“内容提示向 导—开始”对话框。

(2)单击“下一步”按钮,在出现的“内容提示向导—演示文稿类型”对话框中,选择演示文稿的类型。

(3)单击“下一步”按钮,出现“内容提示向导—演示文稿样式”对话框。

(4)选择演示文稿的输出类型,选中“屏幕演示文稿”单选按钮,单击“下一步”按钮,

(5)输入演示文稿的标题,单击“完成”按钮,

(6)单击“文件”菜单下的“保存”命令,出现“另存为”对话框,在“文件名”组合框内输入标题,单击“保存”按钮,完成文件的保存。

(7)单击“文件”菜单下的“退出”命令,退出PowerPoint

2.3.2PowerPoint 演示文稿的放映

(1)在“我的文档”中双击需要操作的PPT图标,打开演示文稿。

(2)单击“幻灯片放映”菜单下的“幻灯片切换”命令,打开“幻灯片切换”对话框。

(3)单击“幻灯片放映”菜单下的“观看放映”命令或者按快捷键【F5】,观看幻灯片的放映效果。

2.3.3PowerPoint 20## 高级操作

(1)自定义动画

(2)设置放映方式

(3)添加超链接

(4)添加动作按钮设置

2.4Internet Explorer基本操作

 2.4.1IE浏览器的启动与使用

选择“开始”菜单,单击“程序”子菜单中Internet Explorer命令,或者双击桌面上的Internet Explorer图标,便能启动IE浏览器。

 2.4.2 IE浏览器的常用配置                                                                                                                                                                      一、 设置默认主页

所谓主页,就是指访问WWW站点时的起始页,即用户访问网站时看见的第一个页面。IE浏览器的默认主页是Microsoft公司的页面,用户可以把自己访问最频繁的一个站点设置为用户的主页。这样,每次启动IE时,该主页就会被自动打开。

譬如:要将百度http://www.baidu.com设为默认主页,具体操作步骤如下:

(1)打开IE浏览器。

(2)单击“工具”菜单中的“Internet选项”命令。

(3)在“Internet选项”对话框的“常规”选项卡中,在“主页”区域的“地址”文本框中输入要设置的主页面的地址http://www.baidu.com。

(4)单击“确定”按钮。

二、设置历史记录保存天数

通过历史记录,用户可以快速访问已访问过的网页。用户可以指定网页保存在历史记录中的天数,也可以清除历史记录。

譬如:要将IE历史记录保存的天数设为7天,并将历史记录清空。具体操作步骤如下:

(1)打开IE浏览器。

(2)单击“工具”菜单中的“Internet选项”命令。

(3)在“Internet选项”对话框的“常规”选项卡中,在“历史记录”区域的“网页保存在历史记录中的天数”微调框中输入天数“7”。

(4)单击“清除历史记录”按钮。

(5)单击“确定”按钮。

三、清空Internet临时文件等

IE浏览器有一个临时文件夹用来存放Internet的临时文件,主要是为了提高网页浏览速度。在IE地址栏中输入网址并按【Enter】键后,IE首先会在这个临时文件夹中寻找与该网址对应的网页内容,如果找到就把该网页的内容调出,显示在浏览窗口,然后再连接到网站的服务器读取更新的内容,并显示出来。如果找不到,IE直接去连接服务器,下载服务器上的网页内容,把该网页的内容显示在浏览窗口的同时,也保存在Internet临时文件夹中。

IE浏览器的临时文件夹在默认情况下是保存在系统盘里的,当收集的网页信息越来越多时,占用的系统盘空间也越来越大,可能会导致计算机整体性能的下降。所以,用户需要经常对临时文件夹进行清空。删除Internet临时文件的具体操作步骤如下:

(1)打开IE浏览器。

(2)单击“工具”菜单中的“Internet选项”命令。

(3)在“Internet选项”对话框的“常规”选项卡中,单击“Internet临时文件”区域中的“删除文件”按钮。

(4)在出现的“删除文件”对话框中,选中“删除所有脱机内容”复选框。

(5)单击“确定”按钮。

 2.4.3 利用Internet检索信息并对相关信息进行保存

一、检索信息

用户可以利用搜索引擎来查找自己所需要的信息。譬如,想要知道东华理工大学相关信息。可以打开百度主页,输入关键字(东华理工大学),单击“百度搜索”按钮,单击相关链接即可获取所需的详细信息。

二、.保存网页

如果想要保存一个正在访问的网页,可以单击“文件”菜单中的“另存为”命令,打开“保存网页”对话框,根据需要选择所要保存的路径及文件类型即可。

2.下载文件

通过网页上提供文件下载的链接可以下载文件。单击提供文件下载的链接,会出现“文件下载”对话框,单击“保存”按钮,将文件保存到指定位置即可。

3.实习收获与心得

为了让我们毕业后可以快速投入工作,在学校电脑课开始学习了关于办公室常用设置的学习,在这学期的办公自动化的学习中让我明白了许多的办公用品的使用方法,为我们以后更快的投入工作打下了良好的基础。

学习Office套件,随着微软Windows软件对我国的影响,Microsoft Excel逐渐成为我国众多人员掌握的图形电子表格软件,Microsoft Word成为大部分人使用的文字编辑软件,其它的如Excel、PowerPoint都是主流软件。通过实习,使掌握办公自动化的最基本理论和知识,具备基本的计算机操作和使用技能,学会使用典型的系统软件和应用软件,熟练掌握这一系列软件的使用方法,提升我们的实践能力,最终能够适应信息社会的飞速发展。无论我们是否愿意,电脑早已悄然走进我们的生活工作学习中。我们都注意到了,几乎是每一个电脑中都装有Microsoft的Office软件,几乎每一个使用PC的人都会使用Word和PowerPoint。但是,我们没有太多的想过,28定律无处不在的发挥着作用,即实际上其中有80%以上的人仅仅用到了这些软件20%左右的功能,这实在是一个令人遗憾的现象。如果Word和PowerPoint只有这些基本功能,那么它们与可以从网上免费下载的软件又有多大区别呢?所以,通过《办公自动化》的学习,学习Word和PowerPoint中的高级功能,充分发挥自己熟悉的软件的潜能,我相信我已经能够轻而易举的走在至少80%竞争者的前面。
大部分软件的功能都是固定的,如果我们想根据自己的实际情况改造或增强原有的功能,几乎是不可能的。不过当学习了《办公自动化》后,我发现Word竟然还是一个开发环境,我们竟然可以利用VBA程序设计语言和Word的对象模型增强这款软件的功能 

Word几乎是我们最常用的软件,但是平时我们只是把它作为一种可以处理任意大小稳当的寻常文本编辑器,通过《办公自动化》的学习才知道这实在是有些大材小用。当学习过《办公自动化》的课程,我发现实际上Word有许多优秀特性在处理单篇短文档时作用并不明显,但在编辑、审阅包含大量样式、图形、注解、书签、目录、索引等内容的长篇文档时将给我们带来极大的便利。比如,设计和使用样式统一编辑文档;用自动图文集弥补样式不足;利用交叉引用和题注简化文档修订;利用查找与替换技术审阅文档;自动建立目录以提高编写、审阅鸿篇巨制的效率。
对Word还有一个普遍误解,就是认为它的排版功能相当有限,真正要出版书刊杂志还是要要用昂贵的专业排版软件。不过当我们学完《办公自动化》课程后,我们大概会在很大程度上改变自己的看法。通过实例的书稿排版学习,充分了解了Word在页面布局、设置文字格式、设置不同页眉页脚、章节奇偶不同设置、自动生成整齐划一的美观目录等方面的卓越特性。
对于PowerPoint的强大功能更是印象深刻,一个个美轮美奂的优秀作品,包括中学化学的精美课件、美观大方的电子相册、神奇实用的多种动画等等,让我觉得以前的那些使用PPT的功能真是寒酸至极,原来我们每天使用的PPT还有那么多令人称奇的功能,更是看到了微软的实力。
通过学习《办公自动化》,我觉得Word和PowerPoint要比我想象的强大的多。整天说自己懂电脑的人其实有几个能真正用好Office这一使用最普遍的办公软件呢?不断学习才能不断进步,我相信,通过《办公自动化》课程的学习,不能说我们已经成为办公软件的高手,突显成就,但至少我们能够快步走在80%以上电脑使用者的前面,迎接未来的竞争!

在这个实习过程中我真的学到了很多很多,对上学期学的内容有了很好的巩固与提高,真的是让人受益匪浅。我相信如果我们在课后更加紧练习一定会有个好的实习效果。

4.实习存在的问题与不足

经过这一个星期的实习我学会了很多,并加强了Word、Excel、PowerPoint等的使用技能,但仍存在许多问题与不足。

我对幻灯片的自动播放以及图片影音的添加仍存在很多问题,Word的一些高级操作还很不熟练。

我现在也只能做出Word、Excel、PowerPoint等的一些基本操作,无法做的尽善尽美,很遗憾呢。而且我打字速度也比较慢,以后一定会加紧练习的,争取达到最佳水平吧,最少不能被打字给拖了后腿啊。

我们这一次的实习时间比较短,只有五天,说到底也只有五百分钟左右。我们并没有得到很好很充分的锻炼,课外一定也要加强练习。

实习报告

    实习内容:办公自动化

    实习起止时间:

        名:

        业:

        号:

    指导老师:

二零##年一月

相关推荐